NHỮNG BÀI HÁT CHƠI VÒNG HỢP ÂM CANON

Tài liệu Tự Học Guitar - Organne 1CÁCH ĐẶT HỢP ÂMHòa âm căn bản của một bài hát là các hợp âm. Do đó các bạn phải thuộc lòng các nốt trong tất cả các hợp âm, bắt đầu từ các hợp âm trưởng thứ tự nhiên, rồi hợp âm 7 và sau đó là các hợp âm nghịch (còn được gọi[r]

C add 9 C - E - G - D III. Đặt hợp âm Chúng ta có thể đặt hợp âm ở bất cứ đâu trong bài hát, nhưng tùy thuộc vào 2 điều kiện: khả năng của người nhạc công và hành độ của bài hát. Người ta thường đặt (hay thay đổi) hợp âm ở những chỗ sau đây: 1. Ở đầu ô nhịp hoặc ở[r]

- Cách chơi: Một bé sẽ bịt mắt lại. Cô mời một bé bất kỳ lên hát. Bé bịt mắt phải đoán được có bao nhiêu bạn hát…Sau đó nâng cao trò chơi bằng cách mời từ 3 - 5 bạn hát cùng lúc… 3. Hoạt động 3: Bé chơi với màu nước - Tổ chức cho bé in màu nước bằng bàn tay của mình - Nhắc nhở bé sau k[r]

- Cách chơi: Một bé sẽ bịt mắt lại. Cô mời một bé bất kỳ lên hát. Bé bịt mắt phải đoán được có bao nhiêu bạn hát…Sau đó nâng cao trò chơi bằng cách mời từ 3 - 5 bạn hát cùng lúc… 3. Hoạt động 3: Bé chơi với màu nước - Tổ chức cho bé in màu nước bằng bàn tay của mình - Nhắc nhở bé sau k[r]

- Cách chơi: Một bé sẽ bịt mắt lại. Cô mời một bé bất kỳ lên hát. Bé bịt mắt phải đoán được có bao nhiêu bạn hát…Sau đó nâng cao trò chơi bằng cách mời từ 3 - 5 bạn hát cùng lúc… 3. Hoạt động 3: Bé chơi với màu nước - Tổ chức cho bé in màu nước bằng bàn tay của mình - Nhắc nhở bé sau k[r]

12. Mỗi trường hợp có chuyển âm giai thì tay phải cố đánh cho tật đầy đủ các nốt của Hợp âm V thuộc âm giai mới, Hợp âm V đó có thể đổi sang 7 càng tốt. Vì vậy, nên viết trên giấy 2 Hợp âm I-V của âm giai mới cho rõ ràng trước. 13. Nhưng ý tứ cũng có khi thấy dấu lạ trong nhạc đ[r]

- Cơ hát lần 1 + Cô vừa hát cho lớp mình nghe bài hát gì? + Bây giờ các con lắng nghe cô hát lại một lần nữa kèm theo vận động minh hoạ nhé.- Cơ hát lần 2: Kèm vận động minh hoạ C.Trò chơi: Thi Ai Nhanh- Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi+ Cách chơi: Trò chơi được[r]

Thứ 6- Cô ân cần đón trẻ vào lớp trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.- Trò chuyện với trẻ về 1 số phương tiện giao thông,cho trẻ biết đặc điểm của từngphương tiện.- Thể dục sáng: Tập bài thể dục theo băng hình.- Điểm danh – Báo ăn.HoạtPTTC: Thể dụcPTNTPTTC– PTNN: Thơ- PTTC - KNXHđộng có BTPT[r]

m nhạc 9Tiết 9Người thực hiệnDƯƠNG THỊ THU HIỀNKIỂM TRA BÀI CŨ(?)Nêu khái niệm về hợp âm?kể tên một số loại hợp âm?lấy ví dụ- Hợp âm là sự vang lên đồng thời của ba, bốn hoặc năm âm cách nhau một qng 3.- Hợp âm ba: gồm có ba âm, các âm cách nhau một qng 3. Hai âm ngồi cùn[r]

Các bạn học sinh và quý thầy cô tham khảo 4 Đề kiểm tra 1 tiết Âm nhạc 9 trắc nghiệm với nội dung xoay quanh: dịch giọng và hợp âm, viết một đoạn nhạc ở giọng Son trưởng, chép lời bài hát Nối vòng tay lớn,...để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.Các bạn học sinh và qu[r]

Bài hát củng cố cho bài dạy “AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP” EM THAM GIA GIAO THÔNGTrên sân trường chúng em chơi giao thôngĐi vòng quanh qua ngã tư đường phốĐèn bật lên màu đỏ thì em dừng lạiĐèn bật lên màu xanh em nhanh qua đương

D và Bm. Nhìn vào nốt cuối nếu là nốt Si (B) thì bạn sẽ biết bài này có chủ âm là BmTrường hợp thứ ba:Chủ yếu là kinh nghiệm, chúng ta sẽ bàn tới ở phần sau. Trước khi bàn tới qui luật hoà âm 1-4-5, mời bạn coi lại về quãng.Qui luật hoà âm 1-4-5: Nhằm tìm ra 6 hợp âm dựa vào hai chủ âm như bà[r]

Trẻ hát ra chơi Giáo ánChủ điểm : Thế giới đông vậtChủ đề : một số con vật nuôi trong gia đìnhLĩnh vực phát triển thẩm mĩHoạt động âm nhạc:Đề Tài: NDTT: VĐTN : Con chim non NH : Chim mẹ chim con TCÂN : Nghe hát thỏ nhảy vào chuồngI: Mục đích yêu cầu:* Kiến thức: - Trẻ hát thuộc bài hát[r]

- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần kết hợp gõ đệm.5. Dặn dò.- GV nhắc nhở các em học bài và xem trước bài mới.- GV nhận xét và kết thúc tiết học./.Giáo viên: Nguyễn Đình TuấnTrang 2

Cách2:… —–F——————–|G——————–|FCách3:… —–F——————–|Em——————-|F…Bạn thích cách nào nhất?Chỉ một chút nữa thôi là bạn có thể soạn phần đệm riêng cho mình rồi. Đây là một số điều cơ bản khác.– Gam tương quan là gì?– Có thể bạn nghe đâu đó là gam La thứ và Đô trưởng là 2 gam tương quan với nhau. Thực ra rấ[r]

- Mời nhóm trẻ lên biểu diễn - Cá nhân trẻ hát - Cả lớp hát 2 lần - Cô động viên khuyến khích trẻ - Cô đa ra dữ kiện cho trẻ đoán về con vịt - Cô giới thiệu bài hát nghe vui tơi, nhí nhảnh. Nộ dung bài hát: Bài hát nói về những chú vịt con mải đi chơi xa quên mất đờng về[r]

Trẻ hát ra chơi Giáo ánChủ điểm : Thế giới đông vậtChủ đề : một số con vật nuôi trong gia đìnhLĩnh vực phát triển thẩm mĩHoạt động âm nhạc:Đề Tài: NDTT: VĐTN : Con chim non NH : Chim mẹ chim con TCÂN : Nghe hát thỏ nhảy vào chuồngI: Mục đích yêu cầu:* Kiến thức: - Trẻ hát thuộc bài hát[r]

- Trẻ chơi trò chơi- Lắng nghe- Thực hiệnTuần 2 tháng 10 năm học 2010Thứ năm, ngày 14 tháng 10 năm 2010 Âm nhac: Tập rửa mặt (Tiết 4) - NDTT: + Biểu diễn văn nghệ: Tập rửa mặt, Cái mũi, Mời bạn ăn - NDKH: + Đọc bài thơ: Chiếc bóng + Nghe hát : Ru em (Dân ca xá)I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến th[r]

Góc nghệ thuật .Vẽ ,tô màu, nặn quà chuẩn bò mừng sinh nhật Bác - Cô và trẻ cùng làm bức tranh theo chủ đề .Nghe nhạc các bài hát về Bác.Góc phân vai . - Trò chơi “ Cô giáo”Bán hàng,_Làm bánh chuẩn bò mừng sinh nhật Bác- Kết thúc : Cô đi đến từng góc nx từng nhóm , vai chơi , uốn nắn h[r]

ơi D6/9 TRANG 13 THÚ YÊU THƯƠNG Phim GodFather Tình như thoáng mây Cm tình đến cùng ta Fm âm thầm không ngờ Cm Tình như cánh hoa tình chiếm hồn ta Cm đâu ngờ là tình Fm Tình như mưa gió [r]