XE SINH THÁI

Bảo vệ môi trường bằng kỹ năng “lái xe sinh thái” Rất nhiều người than phiền rằng, chiếc xe của mình đã quá cũ và tốn nhiêu liệu một cách kỳ lạ. Họ cũng cho rằng, giao thông Hà Nội tắc nghẽn liên tục làm cho chiếc xe của mình ăn xăng chẳng thương tiếc cho chủ nhân.Tuy nhi[r]

MỤC LỤCNHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN1DANH MỤC BẢNG, BIỂU5DANH MỤC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ5LỜI NÓI ĐẦU7Phần I: MỞ ĐẦU8Tính cấp thiết của đề tài8Ý nghĩa của đề tài8Mục tiêu của đề tài8Nội dung nghiên cứu8Phương pháp nghiên cứu và cải tiến9Phần II: NỘI DUNG10Chương 1: TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG LÁI111.1 Mô tả[r]

MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU1MỞ ĐẦU21.1.Lý do lựa chọn đề tài21.1.1.Tính cấp thiết21.1.2. Ý nghĩa của đề tài21.2. Mục tiêu của đề tài.31.3.Đối tượng nghiên cứu31.4. Nhiệm vụ nghiên cứu31.5. Phương pháp nghiên cứu3CHƯƠNG 1:TỔNG QUAN HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC51.1.Tổng quan hệ thống truyền lực trên xe máy51.2.Phân loạ[r]

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆPĐề tài: “Nghiên cứu, thiết kế hệ thống truyền lực xe sinh thái tiết kiệm nhiên liệu ”.GVHD: Vũ Xuân Trường.SVTH: Tạ Văn Hướng.Lớp: ĐLK7 Khoá học: 2009 - 2013Ngành đào tạo: Công nghệ kỹ thuật ôtô  Khoa Cơ Khí Động Lực – Trường ĐHSPKT Hưng YênMục tiêu của đề tài•Ngh[r]

Bài thảo luận hệ sinh thái rừng và con người Bài thảo luận hệ sinh thái rừng và con người Bài thảo luận hệ sinh thái rừng và con người Bài thảo luận hệ sinh thái rừng và con người Bài thảo luận hệ sinh thái rừng và con người Bài thảo luận hệ sinh thái rừng và con người

Theo em những hình ảnh trên mô tả về những hệ sinh thái nào? CÁC HỆ SINH THÁI CƠ BẢN● Hệ sinh thái trên cạn (rừng,thảo nguyên,hoang mạc,hệ sinh thái nông nghiệp… ● Hệ sinh thái dưới nước: ►Hệ sinh thái nước ngọt(ao,hồ sông,suối…) ►Hệ sinh thái nước m[r]

đượ c ti ế p nh ậ n t ừ bên ngoài, sinh quy ể n, v ề ph ươ ng di ệ n v ậ t ch ấ t mà nói, là m ộ t đơ n v ị t ự cung t ự c ấ p hoàn toàn.
Phân h ủ y là k ế t qu ả c ủ a c ả các quá trình vô sinh và h ữ u sinh. Nh ữ ng v ụ cháy r ừ ng hay cháy đồ ng c ỏ là y ế u t ố gi ớ i h ạ n, son[r]

Ảnh hưởng của thuốc trừ sâu hóa học lên các quần thể Dùng thuốc trừ sâu gây chết các quần thể động vật ở trong hay quanh vùng xử lý.Ngăn cản quang hợp của phiêu sinh thực vật và sự nẩy mầm của các tiếp hợp bào tử của tảo lục Chlorophyceae. Làm xáo trộn sự tạo phôi và phát triển hậu phôi của động[r]

Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ si[r]

tiểu luận sinh thái học con người và các nhân tô sinh thái×đề tài tiểu luận cơ học đất×bài tiểu luận bài tiểu luận sinh thái cảnh quanbài tiểu luận sinh thái môi trườngbài tiểu luận sinh thái nhân văntiểu luận sinh thái công nghiệp

II. Đối tượng của sinh thái học Đối tượng nghiên cứu của sinh thái học là mối quan hệ của sinh vật với môi trường hay cụ thể hơn, nghiên cứu sinh học của một nhóm cá thể và các quá trình chức năng của nó xảy ra ngay trong môi trường của nó. Lĩnh vực nghiên cứu của sinh thái học[r]

Hoặc một định nghĩa khác về sinh thái học: Sinh thái học là một trong những môn học cơ sở của Sinh học, nghiên cứu về mối quan hệ tương tác giữa sinh vật với sinh vật và sinh vật với môi[r]

Chương 6. DÂN SỐ, TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG I. Dân số và nạn nhân mãn Con ngưòi hiện đại (Homo sapiens) là nấc thang tiến hoá cao nhất của sinh giới. Con người thuộc bộ Linh trưởng (Primates) cùng với tinh tinh (Chimpanze), vượn người (Gorilla) và vượn cáo (Lemur). Theo kết quả phân tích, khoảng 98[r]

thành m ộ t khoa h ọ c v ề c ấ u trúc c ủ a t ự nhiên, khoa h ọ c v ề cái mà s ự s ố ng bao ph ủ trên hành tinh đ ang ho ạ t độ ng trong s ự toàn v ẹ n c ủ a mình”.
II. Đối tượng của sinh thái học
Đố i t ượ ng nghiên c ứ u c ủ a sinh thái h ọ c là m ố i quan h ệ c ủ a si[r]

đại diện của Động vật giáp xác (Crustacea) (1200 loài) trước hết là giáp xác chân chèo (Copepoda với 750 loài), tôm lân (Euphausidae- 80), Mysidae, giáp xác bơi nghiêng (Amphipoda-300 loài). Thân mềm với những đại diện chủ yếu là Chân cánh ( Pteropoda ) với 180 loài, ấu trùng các loài giáp xác, thân[r]

đại diện của Động vật giáp xác (Crustacea) (1200 loài) trước hết là giáp xác chân chèo (Copepoda với 750 loài), tôm lân (Euphausidae- 80), Mysidae, giáp xác bơi nghiêng (Amphipoda-300 loài). Thân mềm với những đại diện chủ yếu là Chân cánh ( Pteropoda ) với 180 loài, ấu trùng các loài giáp xác, thân[r]

Động vật đáy (Zoopenthos) Tập trung ở thềm lục địa và khá đa dạng về thành phần loài, bao gồm thân lỗ (Porifera), giun đốt (Polychaeta), da gai (Echinodermata), thân mềm (Gastropoda,bivalvia)…Trong đó san hô (Cnidaria: anthrozoa) đóng vai trò rất quan trọng, tạo nên hê sinh thái giàu có nhất[r]

tiến hóa đồng quy, thú có Túi và thú có Nhau bắt đầu tiến hóa phóng xạ với một khuôn mẫu chặt chẽ vì chúng được tách ra từ một dòng tổ tiên chung. Như vậy, rõ ràng rằng sự xuất hiện của các nòi, các dạng sinh thái...tạo nên sự phân ly (Divergent) và tiến hóa của các loài, còn quá trình tiến h[r]

được tiếp nhận từ bên ngoài, sinh quyển, về phương diện vật chất mà nói, là một đơn vị tự cung tự cấp hoàn toàn. Phân hủy là kết quả của cả các quá trình vô sinh và hữu sinh. Những vụ cháy rừng hay cháy đồng cỏ là yếu tố giới hạn, song cũng là yếu tố điều chỉnh quan trọng của tự nhiên. Chúng trực ti[r]

năm, ở các cực của Trái Đất mùa đông không có ánh sáng, mùa hè ánh sáng chiếu liên tục, ở vùng ôn đới có mùa hè ngày kéo dài, mùa đông ngày ngắn. Càng đi về phía xích đạo thì độ dài ngày càng giảm dần. - Ảnh hưởng của ánh sáng lên thực vật Độ dài bước sóng có ý nghĩa sinh thái vô cùng quan t[r]