LỐI SỐNG VĂN HÓA CỦA THANH NIÊN HIỆN NAY

1. Lý do chọn đề tài1.1. Mục tiêu của giáo dục là giúp cho người học phát triển toàn diện, hình thành kiến thức, kỹ năng sống để có thể chủ động, tự tin trong mọi hoàn cảnh. Nhờ giáo dục, con người đã tiếp thu những tinh hoa của nhân loại cho bản thân, rồi tiếp tục sáng tạo làm thăng tiến bản thân đ[r]

kinh tế xã hội đã tạo điều kiện cơ hội cho thanh niên được rèn luyện và phát triểnmình. Bên cạnh đó, mặt trái của cơ chế thị trường đã làm nảy sinh lối sống ích kỉ, vụlợi, thói hư, tật xấu làm mất đi những khuôn mẫu, những giá trị đạo đức, hủy hoại nétđẹp truyền thống, đã tạo ra trong[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài
Hiện nay Việt Nam chúng ta đã và đang tiến hành xây dựng đất nước theo công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Việc xây dựng phong cách sống, văn hóa lành mạnh hiện đang là vấn đề được quan tâm trong trong công cuộc xây dựng cuộc sống mới xã hội chủ[r]

- Năm 1995, Trung ương đoàn Thanh niên Cộng sản đã chỉ đạo xây dựng"Tổng luận phân tích về phòng chống lạm dụng ma túy trong thanh niên vànhững giải pháp của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tham gia phòng chống ma túytrong thanh niên"- Đề tài cấp bộ KTN.95-05 "Những giải pháp thực tiễn tr[r]

BÀI DỰ THI TÌM HIỂU NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI ĐOÀN
TOÀN TỈNH BÌNH ĐỊNH LẦN THỨ XII.
NHIỆM KỲ 20122017


1. Họ và tên người dự thi: ……………………..
Chức vụ:Giáo viên; nơi công tác, học tập:Trường THCS An Tân
2. Nội dung dự thi:

Câu 1: Bạn hãy cho biết mục tiêu, phương hướng công tác Đoàn và phong trào thanh[r]

BỐN LÀĐẩy mạnh tổ chức cho đoàn viên thanh niên thực hiệnChỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị (khóa XI) về tiếptục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạođức Hồ Chí Minhnhân rộng mô hình “Viết nhật ký” và “Tuyên dươngdưới cờ” việc học tập và làm theo tấm gương đạo đứcHồ Chí Minhthực h[r]

(Luận án tiến sĩ văn hóa học) Lối sống thanh niên nông thôn ngoại thành Hà Nội hiện nay (Qua khảo sát trường hợp xã Cổ Loa huyện Đông Anh và xã Thụy Hương huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội)(Luận án tiến sĩ văn hóa học) Lối sống thanh niên nông thôn ngoại thành Hà Nội hiện nay (Qua khảo sát trường hợ[r]

1.1 Tính Cấp Thiết Của Đề Tài
Thanh niên là lực lượng xã hội to lớn, có tiềm năng hùng hậu, là người chủ của một dân tộc, quốc gia trong tương lai. Chính vì vậy, Nghị quyết BCHTW Đảng lần IV khóa 7 đã xác định: “Thanh niên là lực lượng xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Sự nghiệp[r]

Cho đoạn văn sau:Huống gì thành Đại La, kinh đô cũ của Cao Vơng: ở vào nơi trung tâm trời đất; đợc cái thế rồngcuộn hổ ngồi. Đã đúng ngôi nam bắc đông tây; lạitiện hớng nhìn sông dựa núi. Địa thế rộng màbằng; đất đại cao mà thoáng. Dân c khỏi chịucảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật cũng rất mựcphong ph[r]

Lối sống đô thị bao giờ đi trước dẫn dắt lối sống ở nông thôn. Lối sống đô thị nhanh nhạy trong việc tiếp nhận các dòng văn hóa khác nhau Trước thời cơ và vận hội, nguy cơ và thách thức đan xen nhau thì việc tìm hiểu nhằm nâng cao nhận thức về những biến đổi xã hội hóa đô thị ở Việt Nam là việc làm[r]

Xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc và nhiệm vụ đặt ra với thanh niên và sinh viên hiện nay, tính chất đặc trưng của nền văn hóa, nêu rõ vai trò của thế hệ trẻ hiện nay phải có trách nhiệm bảo tồn phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc

Đề tài “Sự lựa chọn các giá trị đạo đức và nhân văn trong định hướng lối sống của sinh viên của Huỳnh Văn Sơn (Đề tài cấp Bộ, nghiệm thu năm 2009). Đề tài khảo sát 874 sinh viên từ các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh. Từ số liệu khảo sát, đề tài đánh giá sự lựa chon các giá trị đạo đức nhân[r]

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 1
PHẦN I: KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA CƠ QUAN THỰC TẬP 5
I. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trung tâm dịch vụ việc làm Thanh niên tỉnh Bắc Ninh. 5
1. Vài nét về Bắc Ninh Vùng đất “Ngàn năm văn hiến” 5
2. Giới thiệu về Trung tâm dịch vụ việc làm Thanh ni[r]

Trong thư gưỉ thanh niên và nhi đồng toàn quốc nhân dịp Tết Nguyên Đán năm, chủ tịch Hồ Chí Minh đã viết: “ Một năm khởi đầu từ muà xuân. Một đơì khởi đâù từ tuổi trẻ. Tuổi trẻ là muà xuân của xã hội”. Theo qui luật tuần hoàn của thiên nhiên, ta thấy muà xuân vưà là caí kết thúc cho một năm cũ vừa m[r]

1. Tính cấp thiết của đề tàiGiáo dục không phải là việc làm đầy 1 cái thùng rỗng mà đó là việc thắp sáng lên 1 ngọn lửa. – William Butter Yeats. Bất cứ trường học nào cũng có một nền văn hóa với cá tính độc đáo của riêng mìnhMọi thứ đều bắt đầu từ GD. GD là quốc sách hàng đầu, là nền tảng của sự phá[r]

Đề 14: Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói sau “tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội”. Bác là hết sức logic và thực tiễn; ở đây Bác đã rất đề cao vai trò của thanh niên trong xã hội, chính họ sẽ là những người sẽ làm đất nước tươi đẹp như muà xuân. Điều đó được chứng minh trong nh[r]

GỢI Ý LÀM BÀI: - Đề bài này đánh vào mặt lối sống hiện nay của giới trẻ.Muốn làm bài tốt bạn phải chịu khó quan sát + suy nghĩ + nhận xét.Vì bạn cũng là một phần tử của giới trẻ hiện giờ.Nếu muốn làm bài tốt bạn phải thực sự đứng ngoài giới trẻ,nhìn vào giới trẻ một cách khách quan nhất thì mớ[r]

Trong thư gửi thanh niên và nhi đồng toàn quốc nhân dịp Tết Nguyên Đán, chủ tịch Hồ Chí Minh đã viết: ''Một năm khởi đầu từ mùa xuân. Một đời khởi đầu từ tuổi trẻ. Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội". Bài làm Trong thư gửi thanh niên và nhi đồng toàn quốc nhân dịp Tết Nguyên Đán, chủ tịch Hồ Chí Mi[r]

hòa văn hóa Đông-Tây ở Hồ Chí Minh.- Tư tưởng văn hóa phương Đông:Nho giáo chứa đựng nhiều yếu tố duy tâm, lạc hậu, phản động như: tư tưởng đẳng cấp, khinh laođộng chân tay, khinh phụ nữ v.v.. là những điều thường bị Hồ Chí Minh phê phán, bác bỏ. Nhưng Nho giáocũng có nhiều yếu tố tích[r]

Mùa xuân là mùa đẹp nhất trong năm, tuổi trẻ của thanh niên cũng như mùa xuân. Là lứa tuổi đẹp nhất trong mỗi cuộc đời. Bài làm Mùa xuân là mùa đẹp nhất trong năm, tuổi trẻ của thanh niên cũng như mùa xuân. Là lứa tuổi đẹp nhất trong mỗi cuộc đời. Thanh niên là lứa tuổi với nhiều ước mơ, dự định[r]