GIÁO ÁN GIẢNG DẠY MÔN KHỐI 1 - TUẦN 11 (BUỔI SÁNG)

- Lớp trưởng yêu cầu các tổ lần lượt lên báo cáo các hoạt động của tổ mình - Các lớp phó: phụ trách học tập, phụ trách lao động, chi đội trưởng báo cáo.. - Đề ra các biện pháp khắc phụ[r]

- Học sinh làm bài vào vở, một học sinh lên bảng làm bài. - Học sinh làm bài trong nhóm và nhận xét kết quả. Các hoạt động dạy học:. I. ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ:[r]

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH BÀI CŨ: Chọn bài cũ yêu cầu hs nhận xét HĐ1 QUAN SÁT NHẬN XÉT: Cho hs quan sát một số tranh đề tài lễ hội - [r]

Môn Toán khối A và A1 được thi vào sáng ngày 4/7/2013. Bài viết này ban biên tập sẽ cung cấp đến độc giả đề thi môn toán khối A và liên tục cập nhật đáp án môn toán khối A, A1 chính thức của Bộ Giáo dục ngay sau buổi thi.

TRANG 11 11 BÀI TẬP 1: KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC 1.EM ĐẾN TRƯỜNG LẦN ĐẦU TIÊN VÀO BUỔI SÁNG HAY BUỔI CHIỀU?. THỜI TIẾT RA SAOI[r]

1 điểm  Tính và hiển thị giá trị trung bình cộng các phần tử trong các dòng chẵn nhưng thuộc các cột lẻ của mảng.. 1 điểm BÀI 2: Viết chương trình hiển thị giá trị lớn nhất trong 5 số đ[r]

Ông làm việc 5 ngày một tuần, khoảng 40 giờ, khi thì buổi sáng, khi thi buổi chiêu.. Ông thích làm ca buổi sáng hơn.[r]

TRANG 1 LỊCH BÁO GIẢNG KIÊM SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC LỚP:5 TUẦN:35 Thư ù Môn Tên bài dạy buổi sáng Thiết bị dạy học Tên bài,môn học buổi chiều 2 T .đọc Toán Đ.đức Lịch sử Ôn tập kiểm tra[r]

- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, kể được toàn bộ câu truyện và hiểu được ý nghĩa câu chuyện. - Hiểu được ý nghĩa của câu truyện: Ca ngợi Lý Tự Trọng giữ lòng yêu nước[r]

- Học sinh đọc trơn từng câu nối tiếp. - Học sinh đọc câu trong nhóm đôi. - Học sinh các nhóm đứng lên trình bày trước lớp. - Học sinh đọc nối tiếp đoạn và đọc toàn bài. - Học sinh đọc c[r]

A. Mục tiêu
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường - Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với học sinh. Trả lời được câu hỏi 1, 2 sgk.

- Tranh minh hoạ tiếng, từ, câu ứng dụng, phần luỵên nói trong SGK. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ:. - Đọc: câu ứng dụng bài trước. - Học sinh trả lời và [r]

tháng 05 năm 2010 BUỔI SÁNG Phòn g Môn Khối lớp SBD HSKT GIANTHờI GIáM THị Ghi chú TRANG 3 Nhận xét buổi kiểm tra: ...[r]

- Biết giải toán có lời văn và trình bày bài giải B. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ:.. - Giáo viên nẽ đoạn thẳng yêu cầu học sinh đo và đọc tên độ dài đoạ[r]

- Học sinh tô gió, viết bảng con lần lượt từng con chữ theo giáo viên... - Giáo viên giải nghĩa nội dung bài viết. 2) Hướng dẫn viết vở:.. - Giáo viên lưu ý tư thế ngồi viết, cách cầm bú[r]

- Giáo viên tóm lại nội dung bài học. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ:.. - Đọc: câu ứng dụng bài trước. - Viếíchạch sẽ, cuốn sách. - Học sinh so sánh sự gi[r]

C . Hoát ủoọng dáy hóc:
I. ổn định tổ chức: II.Kieồm tra baứi cuừ: -Vieỏt baỷng con: xay bột, nét chữ III. B i m i: à ớ 1) Hướng dẫn viết bảng. - Giáo viên hướng dẫn lần lượt quy trình viết từng con chữ, tiếng lên bảng lớp. .........................[r]

- Tranh minh hoạ tiếng, từ, câu ứng dụng, phần luỵên nói trong SGK. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ:.. - Đọc: câu ứng dụng bài trớc.. d) Viết bảng:.[r]

- Học sinh đọc chữ mẫu, nêu độ cao khoảng giữa các âm trong một chữ, giữa các chữ trong một với nhau.. - Tranh minh hoạ tiếng, từ, câu ứng dụng, phần luỵên nói trong SGK. Các hoạt động d[r]

- Tranh minh hoạ tiếng, từ, câu ứng dụng, phần luỵên nói trong SGK. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ:.. - Đọc: câu ứng dụng bài trước. - GV giải nghĩa câu ứ[r]