CƠ CHẾ XẢY RA SỰ TAN RÃ HỆ THỐNG ĐIỆN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CƠ CHẾ XẢY RA SỰ TAN RÃ HỆ THỐNG ĐIỆN":

11 NHỮNG SỰ CỐ TAN RÃ HỆ THỐNG ĐIỆN

11 NHỮNG SỰ CỐ TAN RÃ HỆ THỐNG ĐIỆN

I.1.1 Những sự cố tan rã hệ thống điện gần đây trên thế giớiTrong vòng hơn 20 năm, đã có rất nhiều sự cố tan rã HTĐ xảy ra trên khắp thế giới với nhữnghậu quả vô cùng to lớn, thậm chí ở các nước phát triển như Mỹ, Nhật Bản, Tây Âu…. Trong phầnnày, một số các sự cố[r]

11 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH SỤP ĐỔ ĐIỆN ÁP TRONG HỆ THỐNG ĐIỆN

NGHIÊN CỨU MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH SỤP ĐỔ ĐIỆN ÁP TRONG HỆ THỐNG ĐIỆN

Các nguyên nhân khách quanHình vẽ 2-8: Tóm tắt các nguyên nhân chính của sự cố tan rã HTĐ2.1.3. Cơ chế xẩy ra sự cố tan rã hệ thống điện:Trong phần trước, chúng tôi đã tóm tắt các sự cố tan rã HTĐ xảy ra gần đây trênthế giới, nhưng các cơ chế <[r]

69 Đọc thêm

Ngành Điện công nghiệp docx

NGÀNH ĐIỆN CÔNG NGHIỆP DOCX

dây quấn máy điện quay. Kỹ năng quấn dây các loại máy điện quay : Máy điện không đồng bộ 1 pha, 3 pha, động cơ xoay chiều có vành góp. - Kỹ năng thiết kế, lắp đặt, vận hành mô hình hệ thống cung điện của hộ tiêu thụ, đường dây – trạm biến áp, nhà máy điệnhệ[r]

4 Đọc thêm

Tài liệu ngành Luật - Cơ chế điều chỉnh pháp luật

TÀI LIỆU NGÀNH LUẬT - CƠ CHẾ ĐIỀU CHỈNH PHÁP LUẬT

vi phạm pháp luật.- Quan hệ PL: là mô hình để các chủ thể thực hiện sự điều chỉnh pháp luật.- Chủ thể QHPL: là yếu tố thực hiện nội dung điều chỉnh PL. Tức là họ thựchiện trên thực tế nội dung của các quy phạm pháp luật; các quyền và nghĩa vụ pháplý của chủ thể.- Trách nhiệm pháp lý: là yếu tố loại[r]

2 Đọc thêm

[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 6 pptx

[ĐIỆN TỬ HỌC] KỸ THUẬT ĐIỆN CAO GIÔNG SÉT PHẦN 6 PPTX

pđ ). Vậy số lần xảy ra phong điện trên cách điện đường dây là: Npđ = N . Vpđ - Số lần xảy ra cắt điện trên đường dây : Do thời gian tác dụng của quá điện áp khí quyển rất ngắn khoảng 100s trong khi thời gian làm việc của hệ thống bảo vệ rơle thường không[r]

11 Đọc thêm

THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỀU CHỈNH TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀU

THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỀU CHỈNH TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀU

THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỀU CHỈNH TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀUTHIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỀU CHỈNH TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀUTHIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỀU CHỈNH TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀUTHIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỀU CHỈNH TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀUTHIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỀU CHỈNH TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀUTHIẾT KẾ H[r]

128 Đọc thêm

ĐỒ ÁN NHÀ MÁY ĐIỆN 5 TỔ MÁY CÔNG SUẤT 60 ĐẾN 85 MW

ĐỒ ÁN NHÀ MÁY ĐIỆN 5 TỔ MÁY CÔNG SUẤT 60 ĐẾN 85 MW

do đo lợng công suất phát lên hệ thống là khá lớn S HT max = 168,092 MVA ;S HT min = 97,788MVA lợng công suất nhà máy cung cấp cho hệ thống chiếm một tỷlệ lớn nhất là 10,5% do đó vai trò của nhà máy là khá quan trọng trong hệ thốngtrong mọi chế độ nhà máy luôn đảm bảo cung cấp đầy đủ c[r]

84 Đọc thêm

Phân tích và điều khiển các chế độ hệ thống điện nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thị trường điện (LA tiến sĩ)

Phân tích và điều khiển các chế độ hệ thống điện nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thị trường điện (LA tiến sĩ)

Phân tích và điều khiển các chế độ hệ thống điện nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thị trường điện (LA tiến sĩ)Phân tích và điều khiển các chế độ hệ thống điện nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thị trường điện (LA tiến sĩ)Phân tích và điều khiển các chế độ hệ thống điện nhằm nâng cao hiệu quả hoạt độn[r]

Đọc thêm

Hệ thống hoá kiến thức trong dạy và học chương i bằng chứng và cơ chế tiến hóa – sinh học 12

HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC TRONG DẠY VÀ HỌC CHƯƠNG I BẰNG CHỨNG VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA – SINH HỌC 12

alen trung tính, hoặc có hại ở một mức độ nào đó vẫn được duy trì trong quần thểbởiA. quá trình giao phối. B. di nhập gen. C. chọn lọc tự nhiên. D. các yếu tố ngẫu nhiên. IV. HIỆU QUẢ ĐẠT ĐƯỢC- Trong quá trình dạy – học Chương I. Bằng chứng và cơ chế tiến hóa – Sinh học 12,với bài kiểm tra tr[r]

13 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH SỤP ĐIỆN ÁP TRONG HỆ THỐNG ĐIỆN

NGHIÊN CỨU MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH SỤP ĐIỆN ÁP TRONG HỆ THỐNG ĐIỆN

Thông thường, đối với các đường dây siêu cao áp thì hệ số bù dọc KC từ 40-75% tuỳ theo chiều dài của đường dây.3.2.2. Bù ngang.Bù ngang được thực hiện bằng cách lắp kháng điện có công suất cố địnhhay các kháng điện có thể điều khiển tại các thanh cái của các trạm biến áp.Kháng bù ngang[r]

129 Đọc thêm

SỰ KHỦNG HOẢNG VÀ TAN RÃ CỦA LIÊN BANG XÔ VIẾT

SỰ KHỦNG HOẢNG VÀ TAN RÃ CỦA LIÊN BANG XÔ VIẾT

Năm 1973, cuộc khủng hoảng dầu mỏ đã mở đầu cho cuộc khủnghoảng về nhiều mặt.Năm 1973, cuộc khủng hoảng dầu mỏ đã mở đầu cho cuộc khủng hoảng về nhiều mặt của thế giới, đòihỏi các nước phải có những cải cách về kinh tế và chính trị - xã hội.Hình 3. Cuộc biểu tình đòi li khai và độc lập ở Lít-vaTrong[r]

2 Đọc thêm

THIẾT kế hệ THỐNG điều CHỈNH tốc độ ĐỘNG cơ điện một CHIỀU

THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỀU CHỈNH TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀU

THIẾT kế hệ THỐNG điều CHỈNH tốc độ ĐỘNG cơ điện một CHIỀU THIẾT kế hệ THỐNG điều CHỈNH tốc độ ĐỘNG cơ điện một CHIỀU THIẾT kế hệ THỐNG điều CHỈNH tốc độ ĐỘNG cơ điện một CHIỀU THIẾT kế hệ THỐNG điều CHỈNH tốc độ ĐỘNG cơ điện một CHIỀU THIẾT kế hệ THỐNG điều CHỈNH tốc độ ĐỘNG cơ điện một CHIỀU THIẾT[r]

116 Đọc thêm

kế hoạch sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học lịch sử lớp 9

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG THIẾT BỊ DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 9

PHÒNG GIÁO DỤC &amp; ĐÀO TẠO HẢI LĂNGTRƯỜNG THCS THỊ TRẤN  KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ MÔN LỊCH SỬ 9Năm học: 2011-2012 Người thực hiện: Lê Thị Thu Hương1 PHÒNG GD&amp;ĐT HẢI LĂNGTRƯỜNG THCS THỊ TRẤNKẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ 9NĂM HỌC 2011 – 2012Họ và tên: Lê Thị Thu Hươn[r]

3 Đọc thêm

De cuong thi ket thuc hoc phan mon vat lieu (1) ppt

DE CUONG THI KET THUC HOC PHAN MON VAT LIEU (1) PPT

Lời giải: Tính chất dẫn điện, hay cản trở điện của nhiều vật liệu có thể giải thích bằng cơ học lượng tử. Mọivật liệu đều được tạo nên từ mạng lưới các nguyên tử. Các nguyên tử chứa các electron, có nănglượng gắn kết với hạt nhân nguyên tử nhận các giá trị rời rạc trên các mức cố định.[r]

10 Đọc thêm

De cuong thi ket thuc hoc phan mon vat lieu docx

DE CUONG THI KET THUC HOC PHAN MON VAT LIEU DOCX

Lời giải: Tính chất dẫn điện, hay cản trở điện của nhiều vật liệu có thể giải thích bằng cơ học lượng tử. Mọi vật liệu đều được tạo nên từ mạng lưới các nguyên tử. Các nguyên tử chứa các electron, có năng lượng gắn kết với hạt nhân nguyên tử nhận các giá trị rời rạc trên các mức cố địn[r]

10 Đọc thêm

Hệ thống điện mặt trời độc lập

HỆ THỐNG ĐIỆN MẶT TRỜI ĐỘC LẬP

Hệ thống điện mặt trời độc lậpHệ thống điện mặt trời độc lập là hệ thống biến đổi năng lượng từ ánh sáng mặt trời thành điện DC và lưu trữ vào ắc-quy sau đó biến đổi điện thành điện 220VAC/50Hz để dùng cho các tải AC 220V tại những nới không có điện l[r]

2 Đọc thêm

VÌ SAO QUỐC TẾ THỨ HAI BỊ TAN RÃ ?

VÌ SAO QUỐC TẾ THỨ HAI BỊ TAN RÃ ?

Quốc tế thứ hai tan rã vì: Sau khi Ph. Ăng-ghen qua đời.Quốc tế thứ hai tan rã vì :- Sau khi Ph. Ăng-ghen qua đời, những phần tử cơ hội chủ nghĩa chống lại họcthuyết Mác dần dần chiếm ưu thế trong Quốc tế thứ hai. Tiếp tục sự nghiệp của Ph. Ăng-ghen, một sốlãnh tụ cách mạng trong các đ[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ - ĐỀ I docx

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ - ĐỀ I DOCX

Hệ số nhân nơtrôn s = 1 thì hệ thống tới hạn, phản ứng dây chuyền kiểm soát được, đó là trường hợp xảy ra trong các nhà máy điện nguyên tử?. Hệ số nhân nơtrôn s < 1 thì hệ thông dưới hạn[r]

4 Đọc thêm

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ - ĐỀ 5 potx

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ - ĐỀ 5 POTX

AZ3717 . Trong đó Z, A là A. Z = 1; A = 1 B. Z = 1; A = 3 C. Z = 2; A = 3 D. Z = 2; A = 4. Câu 33: Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về hiện tượng phóng xạ? A. Phóng xạ là quá trình hạt nhân tự phát ra tia phóng xạ và biến đổi thành hạt nhân khác. B. Phóng xạ là trường hợp riêng của phản ứn[r]

4 Đọc thêm

Bài giảng Sốc điện

Bài giảng Sốc điện


Nguy cơ đột quị/thuyên tắc hệ thống khi chuyển nhịp ở bệnh nhân rung nhĩ
• Sau chuyển nhịp rung nhĩ (bằng sốc điện ngoài lồng ngực hoặc
bằng thuốc) thường có hiện tượng đờ nhĩ trái (left atrial stunning) kéo dài 3-4 tuần. Trong thời gian này nhĩ trái co

Đọc thêm

Cùng chủ đề