những năm đầu thế kỉ XXI chúng ta cần chuyển trọng tâm từ phát triển kinh tế sang phát triển con người, coi đây là vấn đề quyết định mang tính chiến lược lâu dài. Nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, tăng cường trình độ hiểu biết về khoa học công nghệ cho đội ngũ lao động Việt N[r]
thôn. Các cơ sở đào tạo các cấp cũng có thể tham gia vào quá trình này vừa bằng cách đào tạo nguồn nhân lực thích hợp cho công nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp vừa hoạt động như một cơ sở tư vấn, phổ biến kiến thức về các lĩnh vực có liên quan tới công nghiệ[r]
lợi, thời cơ và có đủ khả năng để thực hiện thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hoá- hiện đại hoá. Ngày nay, tốc độ tăng trởng cao và đầy ấn tợng trong sự ổn định chính trị xã hội của chúng ta qua những năm đổi mới, chứng tỏ tiến trình công nghịêp hoá- hiện đại[r]
đáp ứng yêu cầu đó. CNH - HĐH còn tạo nhiều khả năng cho việc thực hiện tốt sự phân công và hợp tác quốc tế về kinh tế, khoa học, công nghệ văn hoá xã hội v.v Vì vậy, có thể nói CNH - HĐH là nhu cầu phát triển tất yếu của các quốc gia. Tuy nhiên, mỗi nước đều có những mô hình phát tr[r]
nghiệp Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa nông nghiệp trên địa bàn Nghệ An mới nhanh chóng đi đến thắng lợi. TàI LIệU THAM KHảO [1] Đặng Kim Sơn, Hoàng Thu Hoà, Một số vấn đề về phát triển nông nghiệp và nông thôn, NXB Thống kê, Hà Nội, 2002. [2] Lê Thông (chủ biên), Nguyễn Văn Ph[r]
• Cơ cấu ngành còn bất hợp lý. • Cơ cấu vùng miền chưa hợp lý. Bình quân chung nước ta là 118 sinh viên/ 1 vạn dân, nhưng Tây Bắc là17 sinh viên/ 1 vạn dân. • Hình thức đào tạo: - Chính quy : 509637 - Chuyên tu, tại chức: 235975 • Tỉ lệ giáo viên/ sinh viên còn cao dẫn đến giáo viên phải làm việc “c[r]
TRANG 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN --- PHẠM PHƯƠNG LAN VAI TRÒ CỦA NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM LUẬN ÁN TIẾ[r]
Đối với các nước quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội, dù đã có công nghiệp, có cơ sở vật chất- kĩ thuật của chủ nghĩa tư bản tiến bộ đến đâu cũng chỉ là những tiền đề vật chấ[r]
Việt nam là một nước có điểm xuất phát về kinh tế thấp chịu hậu quả của chiến tranh, kinh tế phát triển muộn. Muốn phát triển nhanh nền kinh tế, muốn rút ngắn khoảng cách lạc hậu cần phát huy các điểm sau: Điểm thứ nhất: Phải sử dụng lợi thế nước phát triển muộn về công nghiệ[r]
Quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam đang diễn ra mạnh mẽ trong những năm gần đây. Trong quá trình đó chúng ta đã và đang triển khai nhiều dự án với các mục tiêu phát triển các khu công nghiệp, xây dựng cơ sở hạ tầng, xây dựng các khu đô thị mới...
các công nhân lành nghề không có các chính khách, các học giả tài ba thì khó có thể có được những chiến lược, chính sách phát triển đúng đắn; không có các nhà kinh doanh lỗi lạc thì cũng sẽ không có người sử dụng một cách có hiệu quả các nguồn vốn, nhân lực, công nghệ. Sự thiếu vắng hay kém cỏi của[r]
1- Tổ chức Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu:Nhiệt liệt chào mừng và trân trọng được đón tiếp sự hiện diện của các đồng chí lãnh đạo, quý vị đại biểu, các đồng chí cán bộ Đoàn các bạn đoàn viên thanh niên về tham dự đêm hội giao lưu văn nghệ Mừng Đảng – Mừng Xuân do Chi đoàn Tây Chín tổ chức[r]
Lời mở đầu Đặc trưng quan trọng của tình hình thế giới ngày nay là xu hướng quốc tế hoá. Nền kinh tế thế giới ngày càng phát triển, mỗi nước dù lớn hay nhỏ đều phải tham gia vào sự phân công lao động khu vực và quốc tế. Ngày nay không một dân tộc nào có thể phát triển đất nước mình mà chỉ bằ[r]
Thực trạng thực hiện dân chủ ở đơn vị trong thời kì đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, phân tích quy chế dân chủ trong hình thái kinh tế xã hội chủ nghĩa, các khái niệm về quy chế dân chủ
. * Xây dựng nông thôn mới XHCN là bớc đi quan trọng trong xây dựng hiện đại hoá của Trung Quốc, là tìm tòi của Trung Quốc trong giải quyết vấn đề tam nông, giải quyết chênh lệch thành thị nông thôn, phát triển hài hoà công nghiệp-nông nghiệp, thể hiện nhận thức cao và quyết tâ[r]
nghiệp hoá và hiện đại hoá chỉ trong vài ba thập kỷ như Chính phủ Singapore đi lêntừ điểm xuất phát thấp và đạt được nhiều thành tựu ấn tượng mà cả thế giới phải thừanhận. Với chiến lược tạo thương hiệu quốc gia biến việc trọng dụng nhân tài thànhtạo lực kéo người đến và giữ ngư[r]
được công nhận đạt chuẩn về phổ cập giáo dục về THCS .Giai đoạn 2009-2015 “ Chương trình 5 không “có thay đổi mục tiêu: “ không có người mù chữ” thành “ Không có học sinh bỏ học ở cấp Tiểu học và THCS” b. Các loại hình văn hoá dân gian:- Hát dân ca như hát Kưưt, Ay ray, Mun hướn[r]
Chỉ trên cơ sở thực hiện tốt công nghiệp hoá, hiện đại hoá mới có khả năng thực hiện và quan tâm đầy đủ đến sự phát triển tự do và toàn diện nhân tố con người.Công nghiệp hoá, hiện đại h[r]