TRI ÂN THẦY CÔ GIÁO 2011

xin được gửi lời tri ân chân thành, sâu sắc nhất đến các thầy cô giáo đã dạy dỗchúng em trong thời gian qua. Chúng em sẽ nhớ mãi công ơn dạy bảo của các thầycô.6. Ngay từ khi còn nhỏ chúng em đã được ông bà, cha mẹ dạy: Không Thầy đốmày làm nên. Hai chữ thầy cô bìn[r]

Cứ như một đứa trẻ vớ được kẹo ngon, tôi chụp ngay khoảnh khắc cô vừa mất hút qua hàng cây xanh lá um tùm, chạy một mạch lên bàn giáo viên, thò tay vào túi nắm lấy “nó”, nhanh nhẹn đặt vào giỏ xách của cô. Mỉm cười với chính mình, tôi nhanh nhảu quay lại chỗ ngồi.- Cô xin lỗi. Chúng ta bắt đầu tiết[r]

Tấm thiệp thay lời tri ân tặng thầy Cùng bày tỏ biết ơn tới thầy cô giáo qua tấm thiệp này nha! Chuẩn bị những đạo cụ này nhé: - Bìa màu làm thiệp - Dao, kéo, keo dán - Thước, bút, compa Đến phần hành động này: >:D< Bước 1: - Vẽ 3 vòng tròn theo th[r]

CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO THỊ XÃ HƯƠNG THUỶNĂM MỚI NHIỀU NIỀM VUI HẠNH PHÚCViethoang26@gmail.comTập thể cán bộ giáo viên nhân viên trường TH & THCS Dương HoàMỪNG XUÂN TÂN MÃO 2011Viethoang26@gmali.com

HIỆU TRƯỞNGTrần Xuân LộcNơi nhận:-Như điều 1;-Lưu.Danh sách Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”Năm học 2009-2010Đơn vị: THCS Đỉnh Sơnkèm theo QĐ số: / QĐ-THCS Đỉnh Sơn , kí ngày 30 tháng 9 năm 2009.ST[r]

Phòng GD-ĐT huyện Trực Ninh cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt namTrờng THCS Trực Cờng Độc lập Tự do Hạnh phúc ===== 000 =====TB Số 05 / 2010 Trực Cờng ,ngày 16 tháng 07 năm 2010Thông báo của trờng THCS Trực CờngVề việc chun b cho năm học 2010 -2011Kính gửi: Các ông , bà là phụ huynh của các em[r]

là sự hậu thuẫn, quan tâm giúp đở của quý phụ huynh. Nhân dịp buổi tọa đàm hôm nay, xin trân trọng giới thiệu đ/c …………………...hội trưởng hội CMHS Trường phát biểu Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm, động viên của hội CMHS.* Văn Nghệ : Để cho buổi tạo đàm thêm phần sinh động và gần gũi, xin cho phép tôi[r]

Cộng hòa x hội chủ nghĩa việt namãĐộc lập - Tự do -Hạnh phúcBáo cáo sơ kết cuộc vận động Mỗi thầy, cô giáo là tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạoNăm học: 2008 - 2009Trờng Tiểu học Lãng Sơn - Yên Dũng - Bắc GiangLãng sơn, tháng 5 năm 20091Cộng hòa x hội chủ nghĩa việt namãĐộc lập - Tự[r]

XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO ĐÃ VỀ DỰ TIẾT NÀY.. CÔ GIÁO ĐÃ VỀ DỰ TIẾT NÀY.[r]

- Làm các bài tập 87, 88 SGK / Trang 43 và các bài tập từ 96 đến 98;103 đến 105 trong SBT Trang 19; 20 Xin chân thành cảm Xin chân thành cảm ơn ơn các thầy cô giáo các thầy cô giáo và các em học sinhvà các em học sinh

Kể lại kỷ niệm về thầy cô giáoNếu có ai hỏi: “Người thầy, cô giáo em quý mến nhất trong suốt năm năm học tiểu học của em là ai ?” Thì em sẽ không ngần ngại mà trả lời ngay: “Đó là thầy Nha”. Người thầy giáo đã tận tình dạy dỗ em năm lớp một. Và với em đó cũng là người cha[r]

không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” đặt ở vị trí thích hợp của đơn vị.- Ngày Nhà giáo Việt nam 20/11 hàng năm, tổ chức tuyên truyền, tọa đàm, trao đổi, thảo luận về truyền thống của ngành, truyền thống của đơn vị, nêu những tấm gương nhà giáo tiêu biểu để đẩy mạnh và n[r]

Bùi Thị Hạnh Tr ờng Tiểu học Nghi Vạn úúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúO ứ C : L PHẫP VNG LI THY, Cễ GIO .I) Yờu cu :- Nờu c mt s biu hin l phộp vi thy giỏo, cụ giỏo .- Bit vỡ sao phi l phộp vi thy giỏo, cụ giỏo .- Thc hin l phộp vi thy giỏo cụ giỏo .*- Hiu c th no l l phộp vi thy giỏo, cụ giỏo . -[r]

Với a, b, m ∈ N, m ≠ 0 a m và b m ⇒ (a + b) mThứ năm, ngày 23 tháng 10 năm 2003Với a, b, m ∈ N, m ≠ 0a m và b m (a + b) m⇒Bài tập về nhà: Học thuộc hai tính chất Làm các bài tập; ?4, 83, 84, 85, 86 (SGK)Giờ học đã kết thúc.Xin cảm ơn các thầy cô giáo cùng toàn thể các em học sinh đã[r]

cô giáo trẻ hãy không ngừng học tập, rèn luyện bồi dưỡng cả về phẩm chất, nhân cách đạođức, kiến thức chuyên môn và đổi mới PPDH mạnh mẽ hơn nữa, tích cực hơn nữa để khẳngđịnh mình bởi sự nghiệp “Trồng người” là hết sức vinh quang nhưng vinh quang này là mãimãi chỉ thuộc về những thầy[r]

Nội dung câu hỏi: (…)*Hoạt động 2: Những dòng cảm xúc về thầy cô giáoThể lệ cuộc chơi:- Mỗi đội chơi chuẩn bị một bài tham luận viết về truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo: viết về kỷ niệm với một thầy cô đã từng học, một dấu ấn khó phai về thầy cô…- Các đội cử đại diện lê[r]

Nội dung câu hỏi: (…)*Hoạt động 2: Những dòng cảm xúc về thầy cô giáoThể lệ cuộc chơi:- Mỗi đội chơi chuẩn bị một bài tham luận viết về truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo: viết về kỷ niệm với một thầy cô đã từng học, một dấu ấn khó phai về thầy cô…- Các đội cử đại diện lê[r]

c _Kết quả rèn luyện để trở thành tấm gương sáng tạo của nhà giáo và_ _lao động ở cơ sở giáo dục được thể hiện_: - Đổi mới, tạo ra cái mới trong hoạt động giáo dục và quản lý giáo dục, g[r]

sống điều độ và thanh đạm. Cương quyết “nói không” với đau ốm, bệnh tật…, “nói không” với bệnh viện, với bác sĩ với thuốc men…. Nếu không “nói không” như thế thì khó mà sống bằng lương.Với cách phân bổ quỹ luơng như trên, tính toán lại tôi thấy mỗi tháng các thầy giáo mới ra trường sẽ phải chi không[r]

PHÒNG GD & ĐT BÌNH THỦY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS LONG TUYỀN Độc lập - Tự do - Hạnh PhúcTỔ: HOÁ - SINH - THỂ DỤC Long Tuyền ngày 16 tháng 11 năm 2010BÀI THAM LUẬN (V/v thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là mộttấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" )Đ[r]