SO SANH 2 PHAN SO KHAC MAU SO LOP 4

Gi¸o viªn : §Æng ThÞ Thu Chinh Nhận xét hai phân số trên.Cho hai phân số : 2334và H y so sánh hai phân sốã 2334vàTHảO luận nhómNhóm 2 thảo luận trả lời hai câu hỏi trên.Hai nhóm 2 kết hợp với nhau tạo thành nhóm 4, trao đổi và thống nhất kết quả. Ghi kết quả thảo luận ra giấy A2[r]

Chú ý :Tương tự muốn so sánh haihay nhiều phân số không cùng tử ta cũng có thể quy đồng tử các phân số đó rồi so sánh các mẫu với nhau.?[r]

12<2<33 4Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể làm thế nào ?MSC: 12nên Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số đó, rồi so sánh các tử số của hai phân số mới.So sánh hai phân số khác mẫu số: 1/ So sánh hai phân số :a/ 34v[r]

Bài 2 : tương tự như bài 1 và giúp HS nhớ được : Trong hai phân số có tử số bằng 153 ( vì tử số là 3 nhỏ hơn mẫu số là 5) 149 ( vì tử số là 9 lớn hơn mẫu số là 4 ) 22=1 ( vì mẫu số là 2 bằng tử số là 2 ) Bài giải ( bài4) Mẹ cho chị 31 số quýt tức là chị được 1[r]

on tap chuong mot hinh hoc lop 7 ky mot , tia phan giac goc ke bu, hai duong thang vuong goc, song song, doi dinh, so sanh

1     1   11 1     1  11 1 1     1 1!Tèi thiÓu hãa:0<"<"<1"<12M0<"<

+)QUY TẮC : Trong 2 phân số có cùng một mẫu dương, phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn2 ) So sánh hai phân số không cùng mẫuBước 1: Biến đổi các phân số có mẫu âm thành mẫu dươngBước 2: Quy đồng mẫu các phân sốBước 3: So sánh tử của các phân số đã quy đồng, phân số nào có tử l[r]

với m>o. Bài 9:So sánh các phân số sau mà không cần thực hiện các phép tính ở mẫu. A = 54107.5353107.54. B = 135269.134133269.135. H-ớng dẫn: Tử của phân số A 54.107-53 = (53 +1).107 - 53 = Tử của phân số B 135.269-133= (134+1).269 - 133= Bài 10: So sánh: Vuihoc24h Kờnh hc tp Online Pa[r]

5112119 Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009ToánSo sánh hai phân số cùng mẫu sốBài 2: 5255nên < 5

5112119 Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009ToánSo sánh hai phân số cùng mẫu sốBài 2: 5255nên < 5

5112119 Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009ToánSo sánh hai phân số cùng mẫu sốBài 2: 5255nên < 5

sánh đến hàng nào? - Vậy muốn so sánh hai số có chữ số bằng nhau ,ta so sánh như thế nào? -Gv chốt lại ghi bảng. có sáu chữ số. -Ta thấy số nào có nhiều chữ số hơn thì số đó lớn hơn và ngược lại số nào có ít chữ số hơn thì số đó bé hơn. -Hs nhắc lại. -2 Hs đọc số và nêu kết quả so sán[r]

GV nhận xét, sửa chữa Qua bài tập GV khắc sâucho HS : Sau khi thực hiệnphép toán phải rút gọn đểđược phân số tối giảnCho HS trả lời và giảithích ? 2HS ghi nhậnHS : a b a + b+ =m m m+HS thực hiện 7 -8 -7 -8+ = +-25 25 25 25(-7) + (-8) -15 -3= = =25 25 51 -5 1 + (-5) -4 -2+ = = =6[r]

ĐS: 204dm2 CỦNG CỐ Muốn tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật, ta lấy chu vi đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo) Diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật là tổng của diện tích xung quanh và diện tích 2 đáyCÁCH TÍNH DIỆN TÍCH XUNG QUANHDIỆN TÍCH TOÀN PHẦN HÌNH HỘP CHỮ NHẬT CÁCH TÍ[r]

- Bước 2 : Qui đồng các phân số có mẫu dương . - Bước 3 : So sánh tử các phân số đã qui đồng . 4./ Củng cố : Bài tập 37 và 38 SGK 5./ Dặn dò : Bài tập về nhà 39 ; 40 và 41 SGK

; 5323−Quy tắc-7260- v à21-14Hoạt động nhóm4 47 7−=−23−2.73.7−=1421−=; ;

78 58911 211vàvàvàvàa)b) c)d)<Bài tập 2 : 55mà 25=nên 85<1Nếu tử số bé hơn mẫu số thì phân số bé hơn 1.Nếu tử số lớn hơn mẫu số thì phân số lớn hơn 1.8

 Hướng dẫn Cách thực hiện tương tự Ta được các phân số cần tìm là 712; 612;512;412 Bài 6: Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự a/ Tămg dần: 5 7 7 16 3 2; ; ; ; ;6 8 24 17 4 3  b/ Giảm dần:5 7 16 20 214 205

Tôi sẽ không chờ them nữa đâu._ - I expected your house to be very big but it’s no bigger than mine _Tôi đã nghĩ là nhà anh lớn lắm, nhưng thật ra nó cũng chẳng lớn hơn nhà _ _tôi đâu._ [r]

34như sau : Quy đồng mẫu số hai phân số23và34:23=2 x 43 x 4=81234=3 x 34 x 3=912Vì: 8129