RÈN LUYỆN HỌC SINH KĨ NĂNG HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 9

Mục tiêu của luận án đề xuất cấu trúc các hành động cấu thành kỹ năng hệ thống hoá, xây dựng quy trình và các biện pháp rèn luyện học sinh các kĩ năng hệ thống hoá kiến thức nhằm nâng cao chất lượng kiến thức và phát triển hoạt động học tập tích cực của học sinh trong dạy học Sinh học 9.

+ SGK được sử dụng chủ yếu để HS tự học những nội dung đơn giản, ghi nhớ định nghĩa và trả lời những câu hỏi của GV nhưng ở mức không thường xuyên. SGK rất ít được dùng với yêu cầu HS gia công xử lí nội dung (như phân tích tư liệu, biểu đồ …).
+ Qua dự giờ chúng tôi thấy: Biện pháp chủ yếu củ[r]

- Các hoạt động chỉ đạo nghiên cứu, bồi dưỡng giảng dạy còn nặng về khai thác tìm hiểu nội dung, chương trình và SGK, thiếu một sự chuẩn bị đồng bộ đối với các mắt xích trong mối quan hệ rất chặt chẽ là mục tiêu - nội dung - phương pháp - phương tiện dạy học.
- Việc bồi dưỡng thay[r]

Rèn luyện các kĩ năng tương tự hóa và đặc biệt hóa cho học sinh trong dạy học Hình học ở trường trung học cơ sở Nước CHDCND Lào (LV thạc sĩ)Rèn luyện các kĩ năng tương tự hóa và đặc biệt hóa cho học sinh trong dạy học Hình học ở trường trung học cơ sở Nước CHDCND Lào (LV thạc sĩ)Rèn luyện các kĩ năn[r]

Rèn luyện kĩ năng tư duy logic cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học (SH 12 THPT) (LV thạc sĩ)Rèn luyện kĩ năng tư duy logic cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học (SH 12 THPT) (LV thạc sĩ)Rèn luyện kĩ năng tư duy logic cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học (SH 12 THPT) (LV[r]

Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Nhằm hệ thống hóa lại các kiến thức đã được học trong các bài 1, 2, 3, 4 của phần I 2 Kĩ năng: - Rèn luyện các kĩ năng thực hành, kĩ năng vận dụng các hàm trong [r]

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 9 bài 9: Nguyên phân để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 9 bài 9: Nguyên phân được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp h[r]

Trong chương trình sinh học 12 thì di truyền học quần thể là một nội dung chủ yếu của di truyền học hiện đại. Các bài tập phần di truyền quần thể là phần kiến thức hay và khó có trong các đề thi THPT QG và thi HSG. Để học sinh có thể hệ thống hóa được kiến thức, ngoài việc giảng dạy lí thuyết thì vi[r]

Trong môn Sinh học nói chung và Phần Sinh học Vi sinh vật nói riêng, nội dung kiến thức bao gồm các khái niệm có mối liên hệ chặt chẽ được hình thành và phát triển theo một trình tự logic. Đây là một phần kiến thức mới và khó thường hay gặp trong các kì thi học sinh giỏi các cấp. Do[r]

Bài viết vấn đề đánh giá học sinh theo năng lực, rèn luyện kĩ năng dạy học và kĩ thuật thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo định hướng đánh giá năng lực trong dạy học môn Sinh học cấp trung học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết.

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 9 bài 47: Quần thể sinh vật để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 9 bài 47: Quần thể sinh vật được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc[r]

Như vậy, có thể nói dạy học bằng BTTH có thể kích thích ở mức cao nhất sự tham gia tích cực của HS vào quá trình học tập; phát triển các kĩ năng học tập như: kĩ năng tư duy logic, đặc biệt là kĩ năng phân tích, so sánh, tổng hợp; kĩ năng giải quyết vấn đề, kĩ[r]

Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Rèn luyện kĩ năng suy luận cho học sinh trong dạy học hình học lớp 8 (LV thạc sĩ)Rèn luyện kĩ năng suy luận cho học sinh trong dạy học hình học lớp 8 (LV thạc sĩ)Rèn luyện kĩ năng suy luận cho học sinh trong dạy học hình học lớp 8 (LV thạc sĩ)Rèn luyện kĩ năng suy luận cho học sinh trong dạy học hìn[r]

“Đổi mới phương phỏp giỏo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rốn luyện thành nếp tư duy sỏng tạo của người học” Định hướng trờn đó được phỏp chế húa trong luật giỏo dục ở k[r]

1. Tình trạng giải pháp đã biết
1.1. Một số vấn đề về dạy học môn Sinh hiện nay ở trường PT DTNT THPT Tuần Giáo
Hiện nay, trong dạy học sinh học ở trường phổ thông, hầu hết GV nhận thức được vai trò và tầm quan trọng của việc tổ chức HĐHT rèn luyện