Cho phương trình x2 –2(m1)x +4m – 8 = 0 ( m là tham số ) Với giá trị nào của tham số m thì phương trình trên có 2 nghiệm phân biệt . Khi đó tìm hệ thức liên hệ giữa hai nghiệm x1 , x2 của phương trình không phụ thuộc vào tham số m. Cho phương trình: ( là tham số). 1) Chứng minh phương trìn[r]
PHẦN I: ĐẠI SỐ CHỦ ĐỀ 1: CĂN THỨC – BIẾN ĐỔI CĂN THỨC. Dạng 1: Tìm điều kiện để biểu thức có chứa căn thức có nghĩa. Dạng 2: Biến đổi đơn giản căn thức Dạng 3: Bài toán tổng hợp kiến thức và kỹ năng tính toán. Chủ đề 2: PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI – ĐỊNH LÝ VIÉT. Dạng 1: Giải phương trình bậc hai. Dạng 2:[r]
Bài 3: (2 điểm) Cho phương trình: x2 – (2m + 1)x + m2 + m – 2 = 0 (x là ẩn số) a) Chứng tỏ phương trình luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi giá trị của m. b) Tính tổng và tích hai nghiệm của phương trình trên theo m. c) Tì[r]
1) Tính giá trị của biểu thức P khi x = 9.2) Rút gọn biểu thức Q.P3) Tìm giá trị của x để biểu thức Q đạt giá trị nhỏ nhất.Bài II (2,0 điểm) Giái bài toán sau bằng cách lập phương trình hoặc hệ phươngtrình:Một tàu tuần tra chạy ngược dòng 60km, sau đó chạy xuôi dòng 48km trêncùng một dòng sôn[r]
Câu 3(2 điểm): Cho phương trình: x2 – 2(m + 2)x + 2m + 3 = 0 (1) (x là ẩn số; m là tham số) a) Chứng minh rằng phương trình luôn có nghiệm với mọi giá trị của m b) Giả sử phương trình (1) có 2 nghiệm x1, x2. Chứng minh rằn[r]
Dạng 5: Phương pháp sử dụng tính đơn điệu của hàm số.Cách 1: (Dự đoán nghiệm và chứng minh nghiệm đó là nghiệm duy nhất)Đưa phương trình đã cho về dạng f ( x) g ( x) (*) Bước 1: Chỉ ra x0 là một nghiệm của phương trình (*) Bước 2: Chứng minh
c)d)Chứng minh rằng :Tứ giác IKEN nội tiếpChứng minh: EI.MN=NK.ME·NK cắt MP tại Q. Chứng minh: IK là phân giác của EIQTừ C vẽ đường thẳng vuông góc với EN cắt đường thẳng DE tại H. Chứng minh khi E diđộng trên cung lớn CD (E khác C, D, N) thì H luôn chạy trên một đường cố định.*[r]
Sở GDĐT Quảng Nam Thi tuyển sinh lớp 10 chuyênMôn: Toán (chung đề)Thời gian: 120 phútĐỀ BÀI:Câu 1:Cho biểu thức: với a) Rút gọn biểu thức Ab) Tính A khi c) Tìm x để Câu 2:a) Giải hệ phương trình: b) Cho Parabol (P) và đường thẳng (d) . Vẽ (P) và tìm b biết đường thẳng d đi qua có ho[r]
ĐỀ A KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài : 120 phút(không kể thời gian giao đề) Ngày thi:26 tháng 05 năm 2016
Câu 1(2,0 điểm) 1.Giải phương trình khi m = 1 2.Giải hệ phương trình Câu 2(2,0 điểm) Cho b[r]
1. MỞ ĐẦU1.1. Lí do chọn đề tàiDạy học môn toán ở trường phổ thông là hướng tới việc dạy cho học sinh biết giải toán. Tuy nhiên khả năng của mỗi học sinh là khác nhau. Cùng một thầy cô giáo truyền đạt với cùng một nội dung nhưng có học sinh làm được và có những học sinh gặp khó khăn với vấn đề đó. l[r]
ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2014 - THCS NGÔ GIA TỰ Bài 1 (2,0 điểm) a) Giải phương trình : 2x - 1 = 3(x+1) b) Giải hệ phương trình c) Tìm m để đồ thị hàm số y = (m - 1)x + 2 son[r]
Bài 2: Cho phương trình: x2 2(m3)x 2(m1) = 0 (1) a) Chứng minh rằng phương trình luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi giá trị của m; b) Gọi x1, x2 là 2 nghiệm của phương trình (1). Tìm giá trị nhỏ nhất của x12 + x22. Bài 3: Theo kế hoạch hai tổ sản xuất 600 sản phẩm trong một thời gian nhất định. Do[r]
Cập nhật đề thi thử môn Toán vào lớp 10 năm 2014 - đề số 2 có đáp án cập nhật ngày 23/2/2014: Bài 2: ( 2,5 điểm ) Cho phương trình x2 – ( m – 1) x – m2 + m – 2 = 0 . (1) a) Giải phương trình (1) khi m = - 1 b) Chứ[r]
Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 9 năm 2014 TP Đà Nẵng Bài 1: (2,5 điểm) Cho hàm số y = ¼ x2 và y = ½ x + 2 a, Vẽ đồ thị của các hàm số này trên cùng một mặt phẳng tọa độ. b, Tìm tọa độ giao điểm của 2 đồ thị đó. Bài 2 (2,0[r]
SỞ GDĐT QUẢNG NAM THI HỌC KÌ II NĂM 20142015 (Đề chính thức) MÔN: TOÁN 10 Thời gian: 90 phút ĐỀ BÀI Câu 1: (2 điểm) Giải các bất phương trình: a) b) Câu 2: (1,5 điểm) Cho phương trình: (m là tham số) a) Xác định m để phương trình có hai nghiệm phân biệt. b) Xác định m để ph[r]
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Toán quận Ba Đình, Hà Nội Bài II (2 điểm) 1. Giải phương trình và hệ phương trình: 2. Cho phương trình x2 + 2mx + 2m – 1 = 0. Tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt x1; x2 sao cho x12 +[r]