Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là một tấm gương đạo đức của một vĩ nhân, một lãnh tụ cách mạng, một người cộng sản vĩ đại, nhưng đó đồng thời cũng là tấm gương đạo đức của một người giản [r]
Trên thế giới có rất nhiều người nổi tiếng trong đó có Ê-đi-xơn. Bằng lao động cần cù và óc sáng tạo kì diệu, ông đã cống hiến cho loài người hơn một ngàn phát minh vĩ đại, góp phần làm cho cuộc sống của con người hiện đại và văn minh hơn. Ông luôn gần gũi và tìm hiểu cuộc sống của người dân. Từ đó[r]
“Ôi trời ơi! Lại kiểm tra toán nữa rồi!”-tôi nhăn nhó. Tôi ngồi cầu trời khấn phật mãi mà vẫn cứ cho bài kiểm tra.Đầu năm, tôi rất ghét và sợ môn Toán. Đến giờ toán,tôi cảm thấy như bị cực hình. Nghe cô giảng mà mà tôi chẳng hiểu gì cả. Không phải là tôi nói chuyện trong lớp đâu! Tôi luôn trật tự ng[r]
Bây giờ đã là học sinh lớp 3 nhưng kỷ niệm về buổi đầu tiên đi học thạt khó quên. Em còn nhớ đó là một buổi sang mùa thu thật đẹp. Hôm đó mẹ đưa em đến trường. Bầu trời trong xanh, nắng vàng như mật ong trải khắp sân trường. Ngôi trường thật lớn và rất đông người. Em rụt rè nép bên mẹ, không dám rời[r]
TRANG 2 + Cấp Liên đội: Các Liên đội tổ chức cuộc thi tại Liên đội mình, sau đó chọn ra thí sinh xuất sắc nhất để tham dự hội thi cấp huyện, thị, thành phố.. + Cấp huyện, thị, thành phố:[r]
Gia đình em gồm 3 người. Đó là bố mẹ em và em. Bố em năm nay 32 tuổi. Bố làm nghề thợ mộc. Bố làm mộc rất khéo và giỏi. Mẹ em gần ba mươi tuổi. Mẹ bán hàng tại nhà. Mẹ nấu thức ăn rất ngon. Em là học sinh lớp 2 Trường Tiểu học Kiền Bái. Em thấy gia đình em thật hạnh phúc và tràn ngập tiếng cười. Em[r]
Cái sự nắng nóng cực độ của mùa hè cứ thi nhau chen lấn xô đẩy xuống mặt đường. Ông mặt trời luôn tayném ánh nắng xuống đất. Nóng bức đã tồi tệ nay lại thêm phần khắc nghiệt hơn vì những tiếng còi inh tai nhức óc của xe cộ trên đường. Không thể chịu được nữa em đã cố vào chiếc xe buýt số 28 kia để v[r]
TRANG 1 PHÒNG GD & ĐT BẮC QUANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ĐỒNG YÊN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc SỐ /QĐ.HT _ Đồng Yên, NGÀY 02 THÁNG 01 NĂM 2011._ QUYẾT ĐỊNH V/v thành[r]
HỌC TẬP DÊ CON VÌ DÊ CON NGHE LỜI MẸ HỌC TẬP DÊ MẸ VÌ DÊ MẸ THƯƠNG CON HỌC TẬP DÊ CON VÌ DÊ CON NGHE LỜI MẸ CỦNG CỐ TRANG 15 CHÚC CÁC THẦY CƠ GIÁO MẠNH KHỎE.. CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC[r]
Chuyện kể trên lớp cần đảm bào một số yêu cầu sau: -Tính sư phạm: câu chuyện phải súc tích, dễ hiểu, các tình tiết không quá rắc rối phức tạp. -Tính nghệ thuật: lời kể phải diễn cảm, hấp dẫn kết hợp cử chỉ, điệu bộ thái độ. Cần khai thác các mâu thuẫn, tình tiết bất ngờ lí thú. -Tính giáo dục: cá[r]
TRANG 1 TRANG 2 Thứ năm, ngày 2 tháng 4 năm 2009 Kể chuyện TRANG 3 KHÔNG NÊN HỌC THEO BẠN THỎ CHỦ QUAN, KIÊU NGẠO VÀ NÊN HỌC TẬP BẠN RÙA DÙ CHẬM CHẠP NHƯNG KIÊN TRÌ VÀ NHẪN NẠI CHẮC CHẮN[r]
II.ĐỒ DÙNG: -Tranh trong SGK -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn: “Năm trước…,vặt cánh ăn thịt em” III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH I.Kiểm tra: -Hướng dẫn học sinh ổn định tư thế ,c[r]
- CHÚ Ý GIỌNG CỦA TỪNG NHÂN VẬT - CÁCH KỂ QUA CÂU CHUYỆN, BÁC HỒ MUỐN KHUYÊN CÁN BỘ: NHIỆM VỤ NÀO CỦA CÁCH MẠNG CŨNG CẦN THIẾT, QUAN TRỌNG.. DO ĐÓ CẦN LÀM TỐT VIỆC ĐƯỢC PHÂN CÔNG, KHÔNG [r]