TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA XI MĂNG

So sánh anken với ankan về đặc điểm cấu tạo và tính chất hóahọc..1. So sánh anken với ankan về đặc điểm cấu tạo và tính chất hóa học. Cho thí dụ minh họa.Hướng dẫn:Học sinh tự làm.

Hãy chỉ ra những tính chấtBài 3: Hãy chỉ ra những tính chất hóa học chung và khác biệt giữa axit nitric và axit sunfuric. Viết cácphương trình hóa học để minh họa.Bài giải:Có thể lập bảng so sánh:Chú ý: Viết các pthh để minh họa.

- Vận dụng tính chất hóa học của clo vào giải bài toán.Số câuSố điểmTỉ lệ4. Tổng hợp các nội dung trên- Nắm được các mối liên hệ giữa các chất để vận dụng hoàn thành sơ đồ phản ứng.- Vận dụng tính chất hóa học của các loại hợp chất vô cơ và kim loại để giải bài tậpđịnh lư[r]

2- Liên kết trong phân tử X2 không bền dễ tách thành nguyên tử → halogen hoạt động hóa học mạnh để thu thêm 1e-.- Tính chất hóa học của các halogen là tính oxi hóa mạnhIII. Sự biến đổi tính chất.1. Sự biến đổi tính chất vật lý của các đơn chất+ Đi từ flo đến iot:•[r]

, Na2SO4,BaCl2,Nước, quì tím, dung dịch phenolphtalein. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Ổn định lớp. Điểm danh sĩ số các nhóm. Kiểm tra phiếu học tập. Kiểm tra dụng cụ hóa chất. Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ: HS1: Viết sơ đồ thể hiện tính chất hóa học của oxit axit? HS2: Viết sơ[r]

Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo đến dự sinh hoạt chuyên mônNhóm : công nghệ 12Giáo viên thực hiện : Nguyễn Văn sơnTr ờng : thpt nguyễn đức cảnh Bài 1Môn công nghệ lớp 12Giáo viên: nguyễn văn sơnVai trò và triển vọng phát triển của nghành kĩ thuật điện tử trong sản suất và đời sống I. Vai trò[r]

2 Hoạt động 3: Tìm hiểu mức độ hoạt động hóa học của phi kim  Để so sánh khhả năng hoạt động hóa học của 2 phi kim Cl và S người ta tiến hành TN sau : TN1 : Đốt nóng hỗn hợp bột Fe và S hỗn hợp cháy sáng , tạo chất rắn đen là FES. TN 2 : Đốt nóng dây sắt rồi đưa vào lọ  Lắng nghe.[r]

PHẦN MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiTrong thời đại ngày nay, không một quốc gia nào có thể phát triển nhanh chóng nếu không mở cửa và hội nhập vào nền kinh tế khu vực và thế giới. Đối với nền kinh tế có quy mô nhỏ và lạc hậu như nước ta, nếu không mở cửa hội nhập thì sẽ bị “tụt hậu”. Tuy nhiên, x[r]

Giáo án Hóa học9 Năm học 2010 - 2011Trường: THCS Võ Thị Sáu Người soạn: Đào Trọng ĐiềuLớp: Ngày soạn: / / Ngày dạy: / /Tiết: Bài: 7 1. Mục tiêu: Sau khi bài này học sinh phải: Về kiến thức:- Trình bày được tính chất hóa học chung của bazơ (tác dụng với chất chỉ thị màu và với a[r]

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
Hs biết: Đặc điểm cấu tạo của phân tử ammoniac; tính chất vật lí, tính chất hóa học của ammoniac (tính base yếu, tính khử). Ứng dụng và phương pháp điều chế ammoniac trong PTN và trong CN.
Hs hiểu: Thành phần phân tử, tính chất vật lí của muối amoni, tính chất[r]

H11OH41, Một hợp chất hữu cơ có các tính chất sau: Làm cho quỳ tím chuyển sang màu đỏ, tác dụng được với một số kim loại, oxit bazơ, muối cacbonat. Phân tử hợp chất đó có chứa nhóm nào sau đây?A. -CH3 B. -COOH C. -CH=O D. -OH 42, Cho 16,6 gam hỗn hợp gồm axit axetic và rượu etylic, để trung h[r]