ON VAN HS GIOI VAN LOP 8

Năm học 08- 09 - Đội tuyển văn 7 Son:Ging: B i 1: Tác phẩm văn học và việc phân tích cảm thụ, đánh giá tác phẩm.A- Mục tiêu bài học:- HS nắm đợc những kiến thức về TPVH,có những hiểu biết cơ bản về việc đánh giá những tác phẩm VH.- Hình thành những kiến thức cơ bản về cảm thụ TP.B- Chuẩn bị:-[r]

Con quấn , con quýt , con trong , con ngoài . GV hớng dẫn HS làm bài tập với các gợi ý + Gợi ý : a / Hai câu thơ là hai biện pháp so sánh . * Câu 1 : A : cầu cong ; B : chiếc lợc ngà . Chú ý : A không chỉ là cầu , cũng không chỉ là cong , mà là cả cái cầu với dáng congcủa nó . B : Chiếc lợc[r]

16. My father always drives ……………………a. carefully b. careful c. slow 17. …………………. does your sister like ? – She likes soccer .a. What’s sport b. What sport c. What sports18. Would you like ………….. to the movies this week ? a. to go b. go c. going 19. What does Lan like to watch …………… TV 20. Would you[r]

THI CHỌN HỌC SINH GIỎI Môn: Ngữ Văn lớp 8Thời gian: 150 phút không kể thời gian giao đềĐề bài1. Câu 1 (4 điểm): Xác định từ tượng hình, từ tượng thanh và phân tích nghệthuật sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh trong bài thơ “Qua Đèo Ngang” củatác giả Bà Huyện Thanh Quan.“Bước tới Đèo Ngang, bóng x[r]

b) Viết số nhỏ nhất có 2 chữ số giống nhau : Bài 4 : Tìm số liền trớc của số lớn nhất có 1 chữ số : Bài 5 :Tìm 2 số sao cho khi cộng lại đợc kết quả là 8 và lấy số lớn trừ đi số bé có kết quả bằng 4 Bài 6 : Trong ô tô thứ nhất có 21 hành khách . Đến một bến có 6 ngời lên và 5 ngời xuống xe.[r]

7Giáo án bồi dỡng HS giỏi lớp 9 năm học 2009-2010-Diễn dịch: Trình bày đi từ ý chung, khái quát đến ý cụ thể, chi tiết. Câu chốt (Câu chủđề) đứng đầu đoạn, các câu đI sau đều nhằm minh hoạ cho câu chốt.Ví dụ: Em rất kính yêu mẹ. Bố thì nghiêm, mẹ thì hiền. Mẹ giống bà ngoại, tè nét mặt nụcời[r]

Example: 0. My school has two thousand students. 0. are There are two thousands students in my school.1. May I turn on the television? mind Do you _________________________________ the television?2. Would you mind not using the office phone? use I’d ____________________________________ the of[r]

tiêu biểu, chính xác - Cách lập luận chặt chẽ, khoa học. II.Dàn ý:1. Mở bài:- Chịu ơn và biết ơn là truyền thống đạo lý làm ngời. Dân tộc Việt Nam từ xa đến nay luôn sống theo đạo lý: Ăn quả nhớ kẻ trồmg cây2. Thân bài:*Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: ngời đợc h-ởng thành quả luôn biết ơn ngời làm[r]

23,7 mBài 2:3 điểmBài giải Thời gian ô tô thứ nhất đi trớc là: 0,25 điểmThi HSG cấp trờng Lớp 5 Năm học 2009 - 20105 5 - 4 = 1( giờ). 0,25 điểmKhi ô tô thứ hai xuất phát thì ô tô thứ nhất đã đi đợc là : 0,25 điểm60 x 1 = 60 ( km). 0, 5 điểm Tổng vận tốc của hai xe là:70 + 60 = 130 ( km). 0,25 điểm T[r]

- Thích đi chơi, ngắm cảnh đẹp.- Những cuộc dạo chơi bày trò giải trí hết sức lố lăng tốn kém.- Việc xây dựng đền đài liên tục.- Mỗi tháng vài ba lần Vương ra cung Thuỵ Liên…- Việc tìm thú vui của chúa Trịnh thực chất là để cướp đoạt những của quý trong thiên hạ để tô điểm chocuộc sống xa hoa.Bằng c[r]

1. Căn bậc hai của 64 có thể viết dới dạng nh sau: 64 6 4= +Hỏi có tồn tại hay không các số có hai chữ số có thể viết căn bậc hai của chúngdới dạng nh trên và là một số nguyên? Hãy chỉ ra toàn bộ các số đó.2. Tìm số d trong phép chia của biểu thức ( ) ( ) ( ) ( )2 4 6 8 2008x x x x+ + + + + c[r]

Người được hỏi không cần biết con lợn được dùng vào việc gì lợn cưới hay lợn tang TRANG 6 CÂU HỎI CÂU HỎI ĐIỆU BỘ CỦA ANH TA KHI TRẢ LỜI CÓ PHÙ HỢP KHÔNG?. HÃY PHÂN TÍCH YẾU TỐ THỪA TRO[r]

BỘ ĐỀ 1I/ Trắc nghiệm: Chọn câu trả lời đúng nhất1. The weather nice yesterday. a. is b. was c. will be d. has been2. It's difficult your direction.a. to follow b. following c. to following d. followed3. Would you mind in the front of the Taxi, Mark?a. sit b. to sit c, sitting d. siting4. The boy ov[r]

[r]

Bài 1: a) Đọc các số sau:15: 55:64: 89: 100: . 21: . b) Viết các số sau:Hai mơi hai: Chín mơi: Tám mơi chín: . Sáu m ơi t:Mời chục: Bảy mơi lăm:Bài 2: Tính:36 + 42 14 = 97cm 43 cm +12 cm =5 + 62 60 = 100 cm 40 cm + 38 cm = 8 + 91 57 = 4 cm + 63 cm - 23 cm = Bài 3:a) Xếp các số : 43, 65[r]

TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI NGƯỜI SOẠN: TrÇn V¨n L©m 1NÕu Q ThÇy c« mn b¶n hoµn chØnh th× liªn hƯ theo §/C sau:Cã c¸c m«n vỊ chuyªn nghµnh: Sinh – C«ng nghƯTrÇn V¨n L©m THCS T©n Thµnh – XÝn MÇn – Hµ GiangPhone: 02193 603 603Mail: tranvanlam1982@gmail.comMÔN SINH LỚP 9I/ MỘT SỐ THUẬT NGỮ SINH HỌC:1[r]

Chơng 8: Sa ngã.Chơng 9: Bớc ngoặtII/ Phân tích tác phẩm1. Nhân vật bé Hồnga. Hoàn cảnh:Là kết quả của cuộc hôn nhân không có tình yêu. Bố nghiện ngập, gia đình trởnên sa sút rồi bần cùng. Bố chết, cha đoạn tang chồng, nhng vì nợ nần cùng túngquá, mẹ phải bỏ đi tha phơng cầu thực . Bé Hồng mồ[r]

14/15+15/15 = 29/15 học sinh 5B. 1,0 điểm.Số học sinh lớp 5B là: 87 : 29/15 = 45 (học sinh ) 1,0 điểm.Số học sinh lớp 5A là: 87-45 = 42 (học sinh ) 1,0 điểm.Đáp số: 45 và 42Cách 2: Giải:Ta có: 5/7 = 10/14 và 2/3 = 10 / 15Khi đó ta có: Số học sinh 5A / Số học sinh 5B = 14 / 15Nếu xem số học sinh lớp[r]

2Đề cơng ôn tập lịch sử 9 nớc XHCN, cần hợp tác để tăng sức mạnh đối phó.- 8-1-1949 Hội đồng tơng trợ kinh tế thành lập gồm các thành viên: Liên Xô, các nớc Đông Âu, sau mở rộng CHDC Đức, Mông Cổ, CuBa, Việt Nam.* Mục tiêu hoạt động:- Phối hợp các nớc XHCN trong các kế hoạch kinh tế dài hạn,[r]

Đề bài1. Câu 1 (4 điểm): Xác định từ tượng hình, từ tượng thanh và phân tích nghệ thuật sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh trong bài thơ “Qua Đèo Ngang” của tác giả Bà Huyện Thanh Quan.“Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà,Cỏ cây chen đá, lá chen hoa.Lom khom dưới núi, tiều vài chú,Lác đác bên sông, ch[r]