GIÁO ÁN KHỐI 2 MÔN TOÁN - TIẾT 3: SỐ HẠNG - TỔNG

Tiết 3: SỐ HẠNG - TỔNG A.Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu biết tên gọi về thành phần và kết quả của phép cộng. - Củng cố về phép cộng ( không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. B.Đồ dùng dạy - học: - GV: Bộ lắp ghép toán lớp 2. - HS: SGK,[r]

Tiết 3 SỐ HẠNG – TỔNG I . MỤC TIÊU : Giúp học sinh ( HS ) :  Biết và gọi tên đúng các thành phần và kết quả của phép cộng : Số hạng – Tổng .  Củng cố, khắc sâu về phép cộng ( không nhớ ) các số có 2 chữ số .  Củng cố kiến thức về giải bài toán có[r]

500 trang. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang?Bài giải :Vì cuốn sách đó trên 100 trang và ít hơn 500 trang nên số trang của cuốn sách đó là một số có 3 chữ số. Gọi số trang của cuốn sách đó là với a, b, c là các chữ số và a khác 0.Các số trang của cuốn sách là các số tự nhiên từ 1 đến . Có 9[r]

2(sin 3 cos ) 3 2 sin 2 .x x cos x x+ = −Câu 3: (3 điểm) Cho hình chóp S.ABCD. Tứ giác đáy có AB và CD cắt nhau tại E. AD và BC cắt nhau tại F. AC và BD cắt nhau tại G. (P) là mặt phẳng cắt SA, SB, SC lần lượt tại A’, B’, C’.1. Tìm giao điểm D’ của SD[r]

dọc. - Viết số hạng thứ nhất rồi viết tiếp số hạng kia xuống dưới sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục, viết dấu +, kẻ gạch ngang. Tính từ phải sang trái. - HS làm bài sau đó chữa bài miệng . - Viết 30 rồi viết 28 dưới 30 sao cho 8 thẳng cột với 0 và 2[r]

TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CHÂU THÀNH Học và tên: …………………………………………………Lớp:....................................Số báo danh:Chữ ký giám khảo:THI HỌC SINH GIỎI VỊNG TRƯỜNG 2010-2011Ngày thi: 15/01/2011Môn thi: Tốn 2 Số mật mã:……………………………………………………………………………………Chữ kí giám khảo 1:Chữ kí giám khảo 2:Đi[r]

Đề thi thử Đại học Môn Toán năm 2010 Khối THPT chuyên Đại học KHTN Đề thi thử Đại học Môn Toán năm 2010 Khối THPT chuyên Đại học KHTN Đề thi thử Đại học Môn Toán năm 2010 Khối THPT chuyên Đại học KHTN Đề thi thử Đại học Môn Toán năm 2010 Khối THPT chuyên Đại học KHTN Đề thi thử Đại học Môn Toán năm[r]

TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CHÂU THÀNH Học và tên: …………………………………………………Lớp:....................................Số báo danh:Chữ ký giám khảo:THI HỌC SINH GIỎI VỊNG TRƯỜNG2010-2011Ngày thi: 15/01/2011Môn thi: Tốn 2 Số mật mã:……………………………………………………………………………………Chữ kí giám khảo 1:Chữ kí giám khảo 2:Điể[r]

GB GCuuur uuur ta làm gì? Xác định điêm C' thoả mãn điều kiện gì để tứ giác GBC'C là hình bình hành? +) Nhận xét gì về 'GB GC GC AG  uuur uuur uuuur uuur suy ra 0GA GB GC GA AG    uuur uuur uuur uuur uuur r(đpcm) Ghi nhớ SGK. +)Lưu ý học sinh hai kết quả a),b) của bài toán 3 cần gh[r]

TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CHÂU THÀNH Học và tên: …………………………………………………Lớp:....................................Số báo danh:Chữ ký giám khảo:THI HỌC SINH GIỎI VỊNG TRƯỜNG2010-2011Ngày thi: 15/01/2011Môn thi: Tốn 2 Số mật mã:……………………………………………………………………………………Chữ kí giám khảo 1:Chữ kí giám khảo 2:Điể[r]

Giáo án môn toán lớp 7
Giáo án toán lớp 7 dành cho các bạn nghiên cứu, tìm hiểu, cũng như tham khảo trong quá trình học, giáo viên tham khảo trong quá trình nghiên cứu và giảng dậy môn toán của mình trong nhà trường.

2 = 75 ha = 75 ha40 00040 000 100100110034b) 60 000mb) 60 000m22 = …… ha = …… ha 800 000m800 000m22 = …… ha = …… ha…………………… ha = 18 km

quả . Bước 3 : Đặt tính và thực hiện phép tính - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính sau đó yêu cầu trình bày cách đặt tính và thực hiện phép tính . - Nghe và phân tích đề toán . - Thực hiện phép cộng 36 + 15 .  Viết 36 rồi viết 15 dưới 36 sao cho 5 thẳng cột với 6, 1 thẳng cột với 3. V[r]

Phương pháp 6: Phương pháp làm trộiDùng tính chẩt của BĐT để đưa một vế của BĐT cần chứng minh về dạng để tính tổng hữa hạn hoặc tích hữu hạn.- Phương pháp chung để tính tổng hữu hạn: là biểu diễn số hạng tổng quát về hiệu của 2 số hạng liên tiếp nhau : Lúc đó : -P[r]

sNgy son: 30/5/2020Ngy ging: 1/6/2020CH . hỗn số, số thập phân, phần trămTiết 81: luyện tập1, n nh t chc lp2, Kiểm tra bài cũ:Viết dới dạng phân số thập phân, số thập phân, %:2 35 ; 202 4= = 0,45 10= 40%3 15== 0,15 = 15%20 1003, Nội dung bài mới:Hoạt động của giáo viênHoạt động của hsN[r]

Nắm vững kiến thức về Dạng 1: Viết thêm số hạng vào trước, sau hoặc giữa một dãy sốDạng2 : Kiểm tra một số cho trước có phù hợp với dãy số đã cho hay không ?Dạng 3: Tìmcác số hạng của dãy số.Dạng 4: Các bàI toán tính tổng các số hạng của dãy số.Dạng 5: các bàI toán về dãy chữ Thực hiện đượ[r]

u1 = 2Câu 3 (5đ): Cho dãy số (un) xác định bởi: un +1 = 2un − 1, ∀n ∈ ¥*a/ Chứng minh (un) là dãy số tăng bằng phương pháp quy nạpb/ Chứng minh dãy số (vn) với vn= un -1 là cấp số nhânc/ Tính tổng 10 số hạng đầu của cấp số nhân (vn)Câu 4 (1đ): Tìm x để 3[r]

Xác định số hạng tổng quát của dãy số un BÀI LÀM .... KIỂM TRA MÔN TOÁN CHƯƠNG III LỚP: ...[r]

Tính số hạng thứ mười của cấp số cộng đó.. KIỂM TRA MÔN TOÁN CHƯƠNG III LỚP: ...[r]

Một cán bộ coi thi đi nhận đề thi tại điểm thi; một cán bộ coi thi phát phiếu TLTN và hướng dẫn các thí sinh điền vàocác mục từ 1 đến 9 trên phiếu TLTN.7g00 - 7g15 14g00 - 14g15Kiểm tra niêm phong túi đề thi; mở túi đề thi và phát đề thi cho thí sinh; sau khi phát đề xong, cho thí sinh kiểm trađề và[r]