CÔNG DÂN VỚI CÁC QUYỀN TỰ DO CƠ BẢN

 Trách nhiệm của Nhà nước trong việc bảo đảm các quyền tự do cơ bản của công dân.Quyền tự do cơ bản của công dân không chỉ được quy định trong các văn bản pháp luật màđiều quan trọng là phải được bảo đảm thực hiện một cách hữu hiệu. Trách nhiệ[r]

vấn đề chính trị, kinh tế, văn hoá,xã hội của đất nước.” là một nội dung thuộca/ Bình đẳng về quyền tự do ngôn luậnb/ Ý nghĩa về quyền tự do ngôn luậnc/ Nội dung về quyền tự do ngôn luậnd/ Khái niệm về quyền tự do ngôn luậnCâu 39: “Công dân<[r]

Giáo dục công dân:CÔNG DÂN VỚI CÁC QUYỀN TỰ DO CƠ BẢNI. Mục tiêu bài học.Học xong tiết 1 bài 6 học sinh cần nắm được1. Về kiến thức.Giúp học sinh nêu được KN, ND, ý nghĩa của quyền bất khả xâm phạm về thân thể củaCD.2. Về kĩ năng.- Phân biệt được những hành vi thực[r]

Lưu Quốc Huy – Trường THPT DTNT tỉnh Cao bằngTiết: 19 BÀI 6: CÔNG DÂN VỚI CÁC QUYỀN TỰ DO CƠ BẢN (Tiết 3)Ngày soạn: 21 – 11 – 2013Dạy các lớp:Lớp Ngày dạy Học sinh vắng Ghi chú12c 30 – 11 - 2013I. Mục tiêu bài học.Học xong tiết 3 bài 6 học sinh cần nắm được:1. Về kiến th[r]

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 6: Công dân và các quyền tự do cơ bản (Tiết 3) tìm hiểu về quyền tự do ngôn luận; trách nhiệm của Nhà nước và công dân trong việc bảo đảm thực hiện các quyền tự do cơ bản của công dân.

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 6: Công dân và các quyền tự do cơ bản (Tiết 1) tìm hiểu về quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân; quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, nhân phẩm và danh dự của công dân,

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 6: Công dân và các quyền tự do cơ bản (Tiết 2) tìm hiểu về quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân; quyền được đảm bảo an toàn bí mật, thư tín, điện thoại và điện tín; quyền tự do ngôn luận.

Quyền khiếunại, tố cáocủa công dânQuy trình khiếu nại, tố cáo và giảiquyết khiếu nại, tố cáoNgười có thẩm quyền giải quyếtkhiếu nại, tố cáo2: Nội dung quyền khiếu nại, tố cáo của công dânNội dung1: Ngườicó quyềnKhiếu nạiTố cáoGồm các nhân, tổ chức.Chỉ có công dân cóCá nhân được[r]

hc hin hong ch , kim tra quy khiu ki  kin n qu[r]

Câu 6: Cơ quan có thẩm quyền giải quyết đơn tố cáo:a. Cơ quan điều trab. Tòa án, viện kiểm sátc. Cơ quan hành chínhd. Cả 3 đều đúngCâu 7: Theo em quyền bầu cử, ứng cử chỉ đảm bảo tính dân chủ thật sự khi nào?a. Khi người dân tự giác thực hiện quyền bầu cử, ứng cử.b. Khi người dân biết[r]

(Cơ sở pháp lý: Khoản 2 Điều 34 của Hiến pháp năm 2013)Trả lời: D. 2013Câu 9: Về quyền con người, quyền cơ bản của công dân khẳng định nàosau đây là đúng?A.Quyền con người, quyền công dân chỉ dành cho người mang quốc tịch ViệtNam.B.Quyền con ng[r]

Lời nói đầu
Khiếu nại, tố cáo là một trong những quyền cơ bản của công dân đươc ghi nhận tại Hiến pháp 1992 và nhiếu văn bản pháp luật khác. Đây là một hình thức dân chủ trực tiếp để nhân dân tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội, bảo vệ lợi ích của Nhà nước, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của c[r]

 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ I • MÔN GDCD LỚP 121/ Thế nào là bình đẳng trong HNGĐ?Nhà nước có trách nhiệm như thế nào trong việc bảo đảm quyền bình đẳng trong hôn nhân gia đình? - Bình đẳng trong hôn nhân và gia đình: Bình đẳng về quyền và nghĩa vụ giữa vợ,chồng và các thành viên tron[r]

PHÒNG GD-ĐT NÚI THÀNHTRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂNĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ IINĂM HỌC: 2009-2010 LỚP 9I/ Mục tiêu giáo dục: Học xong HS hệ thống lại được1/ Kiến thức:Nắm được những chuẩn mực Pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực phù hợp với lứa tuổi HS THCS trong các quan hệ với bản thân, với người[r]

1 Xem: Điều 118, Hiến pháp Liên bang Nga. một viện có 9 thẩm phán). 1.1. Thẩm quyền của Toà án Hiến pháp Với mục đích bảo vệ những nguyên tắc cơ bản của Hiến pháp, những quyền cơ bản của con người và công dân, bảo đảm tính tối cao và tác động trực tiếp của Hiến pháp trên[r]

định kinh tế (tiêu dùng-tiết kiệm, sản xuất kinh doanh…) được thực hiện một cách phi tập trung bởi các cá nhân người tiêu dùng và doanh nghiệp. • Tiền đề và yêu cầu của kinh tế thị trường• - Dựa trên đa hình thức sở hữu, bình đẳng giữa các loại hình sở hữu. • - Nguyên tắc cơ bản cá nhân tự ra[r]

Đề thi học kỳ IIMôn GDCD 7Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1 ( 2,5 điểm): Quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo là gì ? Công dân có trách nhiệm gì trong việc thực hiện quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo? Câu 2 ( 2 điểm): Giải thích vì sao nhà nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa v[r]

Trong thời đại ngày nay, sự phát triển các giá trị văn minh, dân chủ dẫn đếnnhững thay đổi sâu sắc trong nhận thức về vai trò, chức năng của Nhà nước hiện đại,đánh dấu bằng sự chuyển đổi mô hình Nhà nước từ cai trị, điều hành sang Nhà nướcphục vụ, Nhà nước kiến tạo – phát triển… Một Nhà nước được th[r]

Tiểu luận LỜI NÓI ĐẦU Cuộc cách mạng tư sản đã mở đầu lịch sử thế giới cận đại bằng hàng loạt các cuộc cách mạng lớn như ở Anh, Pháp, Hoa kì … và có ảnh hưởng lớn đến tiến trình lịch sử của thế giới. Sự ra đời nhà nước tư sản là hệ quả tất yếu của quá trình phát triển phương thức tư bản chủ nghĩa v[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến Thức -HS hiểu nội dung , ý nghóa của quyền tự do ngôn luận .2. Kó Năng-HS biết sử dụng đúng đắn quyền tự do ngôn luận theo qui đònh pháp luật phát huyquyền làm chủ công dân .3. Thái Độ -Nâng cao nhận thức về tự do và ý thức tuân t[r]