NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ":

Nhu cầu tham vấn tâm lý của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn thành phố hà nội

NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ CỦA SINH VIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

References A. Tài liệu tiếng Việt 1. Võ Văn Bản (2002), Thực hành điều trị tâm lý, NXB Y học. 2. Bộ GD & ĐT (2006), Kỉ yếu hội thảo: Xây dựng và phát triển mạng lưới tham vấn trong trường học. 3. A.G. Côvaliov (1970), Tâm lý học cá nhân, NXB Giáo dục. 4. Phạm Tất Dong (1[r]

4 Đọc thêm

nhu cầu tham vấn tâm lý của trẻ mồ côi sống tại trung tâm nuôi dạy trẻ em khó khăn thành phố đà nẵng (làng hi vọng)

NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ CỦA TRẺ MỒ CÔI SỐNG TẠI TRUNG TÂM NUÔI DẠY TRẺ EM KHÓ KHĂN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG (LÀNG HI VỌNG)

Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 229 NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ CỦA TRẺ MỒ CÔI SỐNG TẠI TRUNG TÂM NUÔI DẠY TRẺ EM KHÓ KHĂN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG (LÀNG HI VỌNG) COUNSELING PSYCHOLOGY NEED OF THE ORPHANS WHO ARE LIVING IN DANANG[r]

5 Đọc thêm

NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ CỦA CÔNG NHÂN KHU CHẾ XUẤT TÂN THUẬN TẠI TP HỒ CHÍ MINH

NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ CỦA CÔNG NHÂN KHU CHẾ XUẤT TÂN THUẬN TẠI TP HỒ CHÍ MINH

_ Những nghiên cứu về nhu cầu và thực trạng của hoạt động tham vấn tâm lý ở Việt Nam _ Nhìn chung các tác giả đã chỉ ra các yếu tố làm nảy sinh nhu cầu tham vấn hiện nay trong xã hội, ng[r]

20 Đọc thêm

NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƢỜNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ NGƢỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở HUYỆN ĐỊNH HÓA, TỈNH THÁI NGUYÊN

NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƢỜNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ NGƢỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở HUYỆN ĐỊNH HÓA, TỈNH THÁI NGUYÊN

Đối với gia đình, nguyện vọng được các em lựa chọn nhiều nhất là “Phụ huynhđược trang bị kiến thức về sự phát triển tâm sinh lý lứa tuổi của các em” với X =2.42.Đối với nhà trường, các em mong muốn nhiều nhất là nhà trường “mở phòng tâm lýhọc đường trong trường để trợ giúp tâm lý thường xuyên[r]

26 Đọc thêm

NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT HOÀNG HOA THÁM – THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT HOÀNG HOA THÁM – THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

đoạn của cuộc đời, vì vậy việc xác định nghề nghiệp tại một thời điểm nhất định màkhông tính đến những sự thay đổi là một điều hạn chế.Đến những năm 30 – 40 của thế kỉ XX, do hậu quả của chủ nghĩa phát xítnên nhiều nhà triết học, tâm thần học, tâm lý[r]

86 Đọc thêm

Nhu cầu tham vấn tâm lý và các yếu tố liên quan ở người cao tuổi xã Thủy Thanh, thị xã Hương Thủy, tỉnh Thừa Thiên Huế

Nhu cầu tham vấn tâm lý và các yếu tố liên quan ở người cao tuổi xã Thủy Thanh, thị xã Hương Thủy, tỉnh Thừa Thiên Huế

Việt Nam có tốc độ già hóa nhanh trên thế giới, những nhu cầu tham vấn tâm lý ở người cao tuổi chưa nhận được sự quan tâm đúng mức. Nghiên cứu thực hiện nhằm tìm hiểu về nhu cầu tham vấn tâm lý và một số yếu tố liên quan ở người ≥ 60 tuổi xã Thủy Thanh, thị xã Hương Thủy, tỉnh Thừa Thiên Huế

Đọc thêm

Nhu cầu tham vấn tâm lý của trẻ vị thành niên vi phạm phạm pháp luật ở trường giáo dưỡng

NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ CỦA TRẺ VỊ THÀNH NIÊN VI PHẠM PHẠM PHÁP LUẬT Ở TRƯỜNG GIÁO DƯỠNG

1.2. Nhu cầu tham vấn tâm lý của trẻ vị thành niên ở trường giáo dưỡng là rất lớn, đó là nhu cầu tham vấn hỗ trợ giải quyết các vấn đề về gia đình, các quan hệ ứng xử trong trường, vấn đề ăn uống sinh hoạt, các kiến thức sức khỏe tình dục, định hướng nghề nghiệp và[r]

18 Đọc thêm

Tham vấn tâm lý - nghề của "thời" stress potx

THAM VẤN TÂM LÝ - NGHỀ CỦA "THỜI" STRESS POTX

Tham vấn tâm lý - nghề của "thời" stress các trung tâm TVTL cũng tương đối nhiều như: An Việt Sơn, Viện tâm lý, CPEC, Mạng lưới hỗ trợ tâm lý chuyên nghiệp Bên cạnh đó phải kể đến một loạt chương trình TVTL miễn phí như "Cửa sổ tình yêu", mục Tâm sự của tạp chí Hạnh phúc[r]

3 Đọc thêm

Tham vấn tâm lý cho trẻ ppt

THAM VẤN TÂM LÝ CHO TRẺ

Tham vấn tâm lý cho trẻ Hãy luôn lắng nghe con. Không ít trẻ em thỉnh thoảng lại rơi vào trạng thái buồn bã, chán nản, khó kiểm soát cảm xúc của mình, từ đó phát sinh những hành vi tiêu cực. Trong những trường hợp nhất định, sự xuất hiện của nhà tham vấn chuyên nghiệp là đ[r]

4 Đọc thêm

THỰC TRẠNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE TÂM THẦN CỦA NHÀ THAM VẤN TÂM LÝ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE TÂM THẦN CỦA NHÀ THAM VẤN TÂM LÝ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

cách ứng phó thích hợp với stress, tạo điều kiện thuận lợi để giảm áp lực trong môitrường học tập, xây dựng sân chơi bổ ích, môi trường lành mạnh và tiến bộ. Nghiêncứu cũng kiến nghị phát huy vai trò của giáo viên chủ nhiệm/ cố vấn học tập trongtrường đại học và công tác tham vấn tâm lý

124 Đọc thêm

TÂM LÝ HỌC THAM VẤN QUY TRÌNH THAM VẤN TÂM LÝ MỐI LIÊN HỆ GIỮA NHẬN THỨC HÀNH VI VÀ CẢM XÚC CỦA THÂN CHỦ.

TÂM LÝ HỌC THAM VẤN QUY TRÌNH THAM VẤN TÂM LÝ MỐI LIÊN HỆ GIỮA NHẬN THỨC HÀNH VI VÀ CẢM XÚC CỦA THÂN CHỦ.

LÊ VĂN LUYỆNHỒ SƠ TÂM LÝ• Họ tên: Lê Văn Luyện• Năm sinh: 17/10/1993• Tình trạng hôn nhân: độc thân• Nghề nghiệp: tự do• Trình độ học vấn: 9/12• Quốc tịch: Việt nam• Địa chỉ liên lạc: Sơn Đình 2, xã Thanh Lâm,huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang.Lý do tham vấn“ Điều gì khiến cho một thanh niê[r]

9 Đọc thêm

Báo cáo "Học thực hành môn tham vấn tâm lý của sinh viên " potx

BÁO CÁO "HỌC THỰC HÀNH MÔN THAM VẤN TÂM LÝ CỦA SINH VIÊN " POTX

Các sinh viên, tùy theo nơi thực tập mà có hình thức và nội dung thực tập khác nhau phù hợp với hoạt động của cơ sở thực tập. Đó có thể là thực hành tham vấn qua e-mail, qua chát hoặc tham vấn qua điện thoại. Nội dung thực tập của sinh viên cũng[r]

6 Đọc thêm

Một số kỹ năng tham vấn cơ bản của cán bộ xã hội

MỘT SỐ KỸ NĂNG THAM VẤN CƠ BẢN CỦA CÁN BỘ XÃ HỘI

khác nhau (tâm lý học, giáo dục học, CTXH). - Về phơng pháp tập huấn Phơng pháp giảng dạy tham vấn cần mang tính tích cực, theo quá 24 trình: tác động nâng cao nhận thức (kinh nghiệm thực tiễn, hành vi thói quen, kỹ năng thiếu hụt) tới phân tích, tổng hợp khái quát và sau đó là thực[r]

14 Đọc thêm

Khi trẻ tò mò “chuyện riêng” của bố mẹ pptx

KHI TRẺ TÒ MÒ “CHUYỆN RIÊNG” CỦA BỐ MẸ PPTX

Khi trẻ tò mò “chuyện riêng” của bố mẹ Do chủ quan, sơ hở, nhiều cha mẹ để trẻ thấy cảnh yêu đương của mình khiến trẻ tò mò và bắt chước làm theo. Tại Trung tâm Tham vấn tâm lý trẻ em và thanh thiếu niên Bệnh viện Tâm thần trung ương 2, không khó để bắt gặp những khuôn mặt căng thẳng,[r]

7 Đọc thêm

Mùa thi, đừng để con em bị stress! potx

MÙA THI, ĐỪNG ĐỂ CON EM BỊ STRESS! POTX

Mùa thi, đừng để con em bị stress! Một trong những nguyên nhân hàng đầu dẫn tới sang chấn tâm lý và các rối loạn tâm thần ở lứa tuổi thanh thiếu niên là bởi áp lực do việc học tập gây ra. Áp lực học hành, thi cử dễ gây nên những sang chấn tâm lý ở trẻ. Những trường hợp căng thẳng t[r]

5 Đọc thêm

Trẻ em tự tử do rối loạn tâm thần ppsx

TRẺ EM TỰ TỬ DO RỐI LOẠN TÂM THẦN PPSX

Trẻ em tự tử do rối loạn tâm thần Đã đến lúc vấn đề chăm sóc sức khỏe tâm lý, tâm thần cho trẻ em cần được quan tâm hơn. Từ thực tế Em H.A (18 tuổi) đến với Trung tâm tham vấn tâm lý, Bệnh viện Tâm thần T.Ư 2 (Biên Hòa, Đồng Nai) trong tình trạng sa sút về nhận thức và cảm xúc[r]

3 Đọc thêm

Báo cáo "Có nên đồng nhất tham vấn với tư vấn và trị liệu tâm lý? " docx

BÁO CÁO "CÓ NÊN ĐỒNG NHẤT THAM VẤN VỚI TƯ VẤN VÀ TRỊ LIỆU TÂM LÝ? " DOCX


người tham vấn là cá nhân có năng lực chuyên môn, kiến thức và kỹ năng tâm
lý, sử dụng những phương pháp thích hợp để giúp người được tham vấn hiểu biết về bản thân, đáp ứng nhu cầu, mục tiêu trong điều kiện cho phép để trở nên
hạnh phúc và có[r]

7 Đọc thêm

Lịch sử nghề tham vấn ppt

LỊCH SỬ NGHỀ THAM VẤN

hiệu người sáng lập của tham vấn. Sau này, mặc dù công tác hướng dẫn tư vấn nghề nghiệp trong trường học được phát triển, song nhiều người đã tán thành việc cần có một cách tiếp cận rộng hơn với tham vấn trong trường học. Những người này cho rằng những chuyên gia tư vấn hướng nghiệp kh[r]

6 Đọc thêm

vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung và công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp một người khuyết tật cụ thể

VẬN DỤNG NHỮNG KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CÔNG TÁC XÃ HỘI NÓI CHUNG VÀ CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT NÓI RIÊNG TRONG CAN THIỆP, TRỢ GIÚP MỘT NGƯỜI KHUYẾT TẬT CỤ THỂ

cộng đồng, các cấp chínhquyền, tổ chức đoàn thể Bước 3. Chọn lựa giới thiệu dịch vụ phù hợp11Thân chủ là người khuyết tật tuy nhiên bản thân anh T lại không muốnthừa nhận việc này. Sau biến cố tai nạn anh thay đổi tâm tính, ít nói chuyện vớivợ con, thường xuyên cáu bẳn và có tâm lý không mu[r]

19 Đọc thêm

Cùng chủ đề