cây sắn, mía, dâu tằm, rau muống, khoai lang,… loài cây tiêu biểu Một số hình ảnhKhi giâm cành cần chu ý đến các mắc cây chiếc Cây mới giâm4 tuần sau2 tuần sau nữaTổng hợp lai ta được cây mới - Chú ý+ Phải lựa chon cây giâm khỏe mạnh để đạt được hiệu quả cao.+ Trong phương pháp này , có thể dùng chấ[r]
Các em thân mến Theo kế hoạch của Bộ kì thi THPT Quốc gia năm 2018 sẽ tiếp tục kế thừa tính ưu việt của năm 2017. Về các môn thi, các em thi bắt buộc ba môn toán, ngữ văn, tiếng anh và một môn tự chọn bài khoa học tự nhiên hoặc bài khoa học xã hội. Về giới hạn kiến thức là cả khối 11 và khối 12. Nh[r]
Định nghĩa được khái niệm sinh sản và khái niệm sinh sản vô tính ở thực vật. Phân biệt được các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật: sinh sản bằng bào tử và sinh sản sinh dưỡng. Giải thích cơ sơ khoa học và trình bày được cách tiến hành các phương pháp nhân giống vô tính. Trình bày được vai trò c[r]
1. Kiến thức Nêu được định nghĩa sinh sản vô tính ở động vật. Phân biệt được các hình thức sinh sản vô tính ở động vật. Nêu được bản chất của sinh sản vô tính. Nêu được ưu điểm và nhược điểm của sinh sản vô tính. 2. Kỹ năng Quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa. Vận dụng kiến thức và[r]
giun dẹp, hải quỳ.Dựa trên mảnh vụn vỡ của cơ thể, mỗi mảnh vụn vỡ qua nhiều lần nguyên phân để hình thành cơ thể mới.Hải quỳ II/ CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG VẬTHình thức Đại diện Đặc điểmTrinh sinhOng, kiến, rệp.Dựa trên sự phân chia của tế bào trứng. Trứng khô[r]
+ Bắt mồi bằng chân giả: Trùng chân giả+ Bắt mồi bằng sự di chuyển của roi để đưa thức ăn và dưỡng khí vào: Trùng roi+ Dùng chất độc của tế bào chích làm tê liệt con mồi: Trùng cỏ+ Bám vào ruột vật chủ để hút dinh dưỡng: Trùng hai đoạn- Bài tiết, điều hòa áp suất thẩm thấu của ĐVNS là các không bào[r]
SỞ GD & ĐT ĐĂKLĂKTRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNGKÌ THI LÊN LỚP - MÔN SINH 11THỜI GIAN : 60 PHÚTĐỀ RACâu 1(2,5 điểm): Trình bày quá trình phát triển qua biến thái không hoàn toàn của châu chấu?Câu 2 (2,5 điểm): Trình bày đặc điểm chung của hoocmôn thực vật? Nêu một số ứng dụng thực tiễn của h[r]
Các hình thức sinh sản 1.Sinh sản vô tính: a.sinh sản vô tính bằng bào tử b.Sinh sản sinh dưỡng -sinh sản sinh dưỡng tự nhiên -sinh sản sinh dưỡng nhân tạo 2. Sinh sản hữu tính Sinh sản vô tí[r]
Vì sao ?Tổ 3: Củ khoai lang để nơi ẩm có thể tạo thành cây mới được không ? Vì sao ?Tổ 4: Lá thuốc bỏng rơi xuống nơi ẩm có thể tạo thành cây mới được không ? Vì sao ? Tên câySự tạo thành cây mớiTừ phần nào của cây Trong điều kiện nàoRau má GừngKhoai langLá thuốc bỏngHoàn thành bảng sau: Thân bò Có[r]
1. Kiến thức Nêu được định nghĩa sinh sản vô tính ở động vật. Phân biệt được các hình thức sinh sản vô tính ở động vật. Nêu được bản chất của sinh sản vô tính. Nêu được ưu điểm và nhược điểm của sinh sản vô tính. 2. Kỹ năng Quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa. Vận dụng kiến thức và[r]
Chiều hướng chung trong sự tiến hóa về sinh sản ở động vật và thực vật:+ từ sinh sản vô tính => sinh sản hữu tính+ từ chưa có cơ quan chuyên hóa => có cơ quan chuyên hóa1. Động vật:- Về cơ quan sinh sản:+ Từ chưa có cơ quan sinh sản[r]
d. Để bắt mồiCâu 8: Cây cứng cao, có cành thuộc loại thân gì?a. Thân gỗ b.Thân cỏ c.Thân quấn d.Tua cuốnCâu 9: Khi quang hợp cây xanh đã tạo ra: a. Tinh bột và khí ôxi b. Tinh bột và khí cácbonic c. Tinh bột và hơi nước d. Tinh bột, hơi nước và khí cacbonicCâu 10: Thời gian cây xanh th[r]
d. Để bắt mồiCâu 8: Cây cứng cao, có cành thuộc loại thân gì?a. Thân gỗ b.Thân cỏ c.Thân quấn d.Tua cuốnCâu 9: Khi quang hợp cây xanh đã tạo ra: a. Tinh bột và khí ôxi b. Tinh bột và khí cácbonic c. Tinh bột và hơi nước d. Tinh bột, hơi nước và khí cacbonicCâu 10: Thời gian cây xanh th[r]
Ở sinh sản vô tính cây con sinh ra giống nhau và giống cây mẹ nên dễ chết đồng loạt khi môi trường thay đổi. Vì vậy bên cạnh hình thức SSVT, ở thực vật còn có hình thức SSHT giúp nó thích nghi với điều kiện môi trường luôn thay đổi. Vậy sinh sản hữu tính là gì? Chúng ta vào bài mới, bài 42.
d Cả a & c. 8/ Tác dụng của tia tử ngoại đối với sinh trưởng và phát triển của động vật ?a Đẩy nhanh quá trình thành thục sinh dục. b Chuyển hoá Canxi để hình thành xương.c Thúc đẩy sự chuyển biến tiền Vitamin A thành Vitamin A .d Tác dụng lên da biến tiền Vitamin D thành Vitamin D .[r]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2: Môn Sinh Câu 1: Sinh sản vô tính ở thực vật là gì? Nêu các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật? Các phương pháp nhân giống vô tính. 1/ Khái niệm sinh sản vô tính: - sinh sản vô[r]
Khởi động Thực hiện theo logo. Sinh sản ở sinh vật là quá trình sinh học tạo ra cơ thể mới đảm bảo sự phất triển liên tục của loài. Sinh sản ở sinh vật bao gồm 2 hình thức: sinh sản vô tính và sinh hữu tính Qs,dõi HS thực hiện , hướng dẫn HS hoàn thành bảng 9.1
Trình bày được khái niệm “ sinh sản hữu tính ”. Phân biệt được sinh sản hữu tính và sinh sản vô tính. Trình bày được quá trình hình thành hạt phấn, túi phôi, sự tạo quả và hạt. Phân biệt được sự tự thụ phấn và thụ phấn chéo. Trình bày được thụ tinh kép và ý nghĩa của thụ tinh kép đối với đời sốn[r]
KT 1 tiếtH - Các nhân tố ảnh hởng đén sinh trởng và phát triển ở động vậtChơng IV:Sinh sảnSinh sản vô tính ở động vật Sinh sản vô tính ở thực vậtSinh sản hữu tính ở thực vậtSinh sản hữu tính ở động vậtCơ chế điều hoà sinh sảnĐiều khiển sinh[r]
PHẦN II: TỰ LUẬN (7 ĐIỂM): (học sinh học chương trình nào làm phần đề dành cho chương trình đó)A/ Phần dành cho chương trình cơ bản:Câu 13: (2 điểm): Con người có thể điều khiển sinh sản ở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người bằng những biện pháp nào?Câu 14: (2 điểm): Sự khác[r]