Hóa thân vào An Dương Vương để kể lại câu chuyện Hóa thân thành nhân vật An Dương Vương kể lại suy nghĩ về sai lầm của mình dưới thủy cung. I.MB : - Giới thiệu nhân vật (Ví dụ : Ta là vua Thục Phán An Dương Vương trị vì nước Âu Lạ[r]
-Hướng dẫn các nhóm phân vai dựng lại câu chuyện.4 nhóm. Nhận xét.-Thi dựng lại câu chuyện trước lớp.III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố - Dặn dò.-Tôm Càng là con vận ntn?Thông minh…-Về nhà kể lại câu chuyện-Nhận xét.KỂ CHUYỆN. Tiết: 27ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC[r]
Truyện An Dương Vương và Mỵ Châu - Trọng Thủy - Nhìn từ góc độ người trực tiếp giảng dạy Đây là một tác phẩm cực hay của Truyện cổ nước Nam. Truyện lại bao hàm tính phức hợp, đa nghĩa. Vì thế, khi nghiên cứu “Truyện An Dương Vương và Mỵ Châu - Trọng Thủy”, nhiều ý kiến đồ[r]
sâu”.Nhưng bản chất nhà vua là con người thành thật.Nhà vua yêu hòa bình,không muốn chiến tranh.Nàh vua muốn kết bạn (dù bạn trước đó là kẻ thù).Nhà vua rất thương con,tin rể.Đó là đức tính tốt.Vì cái tốt ấy mà nhân dân không muốn An Dương Vương chịu cái chết thảm thê.Ông đã được Long[r]
co dốc ngược, bóng chiều đã xuống, không còn lối nào chạy, An Dương Vương liền hướng ra biến, khấn thần Kim Quy phù hộ cho mình. Vua vừa khấn xong thì một cơn gió lốc cát bụi bốc lên mù mịt, làm rung chuyển cả núi rừng. Thần Kim Quy xuất hiện, bảo An Dương Vương rằng “giặ[r]
Kẻ cướp nước sẽ bị toà án lương tâm và lịch sử phán xét, sớm muộn chúng sẽ thất bại thảm hại trong cuộc chién tranh chính nghĩa bảo vệ độc lập dân tộc, chủ quyền quốc gia. Đấy là niềm tin mạnh mẽ của nhân dân trước những thử thách của lịch sử. Song không vì lòng căm phẫn mà khiến dân gian đánh mất[r]
hôn Mị Châu, Trọng Thuỷ chưa hề có cảm tình mà chỉ là toan tính. Đến khi trở thành vợ chồng với Mị Châu, tình yêu của Trọng Thuỷ mới nảy nở. Nhưng ý thức làm con, làm tôi trung thành trong hắn vẫn lớn hơn. Hắn dối lừa người vợ cả tin, ngây thơ của mình để đánh cắp nỏ thần, thôn tính nước Âu Lạc, dồn[r]
tội là giặc , tình yêu , niềm tin tan vỡ , bị vua cha chặt đầu - Thái độ của nhân dân với Mị Châu : + một mặt đưa ra bản án nghiêm khắc , đích đáng trừng trị tội lỗi của nàng . Từ bi kịch của Mị Châu , nhân dân muốn nhắc nhở con cháu , đặc biệt là thế hệ trẻ cần có thái độ đúng đắn trong việc giả qu[r]
An Dương Vương Theo truyền thuyết sử cũ thì An Dương Vương tên thật là Thục Phán là cháu nước Thục. Nước Thục không phải là nước Thục ở vùng Tứ Xuyên đời chiến quốc (Trung Quốc) mà là một bộ tộc đã tới vùng Bắc Bộ từ lâu, sống xen kẽ với người Lạc Việt và người Thái. Tục[r]
Triệu Đà đem quân đánh Âu Lạc, nhưng bị quân Âu Lạc đánh bại. -> Nhân dân Âu Lạc có vũ khí tốt, có thành Cổ Loa và tinh thần chiến đấu dũng cảm. - Kể chuyện Mị Châu, Trọng Thuỷ; - Truyện kể về âm mưu xâm lược Âu Lạc của Triệu Đà như thế nào? - Tại sao An Dương Vư[r]
cơ sự và chỉ còn biết tuốt kiểm chém Mị Châu. Cái chết của nhà vua đâm đầu xuống biển, ôm theo mốithù hận, đau buồn thiên thu đã được người kể chuyện bao phủ một lớp sương mờ huyền thoại: Vua cầmsừng tê bảy tấc. Rùa Vàng rẽ nước dẫn vua đi xuống biển. Nhà vua phải là người chịu trách nhiệm nặ[r]
Tiết 11, 12 (Đọc văn) TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG, MỊ CHÂU- TRỌNG THUỶ.A. Mục tiêu bài dạy: Giúp HS: - Qua phân tích một truyện truyền thuyết cụ thể nắm được đặt trưng chủ yếucủa thể loại truyền thuyết: Kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố lịch sử với yếu tố tưởngtượng. - Nắm được giá trị và ý nghĩa[r]
chỉ ngôi mộ và nói:- Đây là nhà của mẹ cháu.Nói xong, nó ân cần đặt nhánh hoa hồng lên mộ.Tức thì, anh quay lại tiệm bán hoa, hủy bỏ dịch vụ gửi hoa vừa rồi và mua một bóhồng thật đẹp. Suốt đêm đó, anh đã lái một mạch 300km về nhà mẹ anh để trao tận tay bàbó hoa.a/ (5,0 điểm) Hãy đóng vai<[r]
tạm gọi là ngừng phát triển như một nền văn hóa độc lập. Ngay trên mảnh đất Cổ Loa, khu kinh đô của vua Thục, khảo cổ học đã phát hiện một trung tâm sinh hoạt liên tục của con người suốt từ thời đại đồng sớm (văn hóa Phùng Nguyên) cho tới ngày nay trong đó bao gồm thời kỳ An Dương Vương[r]
*Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện Mục tiêu : Hs kể được từng đoạn theo tranh. *GV đính tranh, gợi ý. -Y/C hs kể từng đoạn theo tranh và nhận xét lời bạn kể. -Gv nhận xét. *Hoạt động 2 : Kể toàn bộ câu chuyện Mục tiêu : Hs kể được diễn cảm toàn bộ [r]
-Nhận xét tuyên dương. -Hs nhận xét. 4. Củng cố : (4 phút) -Y/C hs nêu ý nghĩa của câu chuyện? (Cô giáo vừa yêu thương, vừa nghiêm khắc dạy bảo học sinh. Cô giáo như mẹ hiền.) IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét –Kể lại câu chuyện cho người thân nghe. -Rút kinh nghi[r]
Hùng, hợp nhất Tây Âu và Lạc Việt thành nước Âu Lạc, đóng đô ở Cổ Loa. Tục truyền An Dương Vương được rùa thần giúp đỡ cho móng làm lẫy nỏ rất hiệu nghiệm, nên đã đánh bại nhiều lần xâm lược của Triệu Đà. Sau đó Triệu Đà dùng mưu (cho con trai là Trọng Thủy sang cầu hôn với con[r]
Người xưa đã sáng tạo nên truyền thuyết lịch sử đầy cảm động, xót xa. Truyện An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thuỷ vẫn mãi là một câu chuyện, một bài học lớn lao về bi kịch mất nước và bi kịch tình yêu đã từng diễn ra trong lịch sử. Truyền thuyết ấy sẽ còn tiếp tục được kể[r]
-Nhận xét tuyên dương. -Hs nhận xét. 4. Củng cố : (4 phút) -Y/C hs nêu ý nghĩa của câu chuyện? (Anh em trong một nhà phải biết thương yêu và đoàn kết với nhau.) IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét –Kể lại câu chuyện cho người thân nghe. -Rút kinh nghiệm:
việc làm rõ hai vấn đề chính, đó là việc dựng nước và giữ nước cũng như bi kịch mất nước Âu Lạc do sự chủ quan, mất cảnh giác của An Dương Vương; khía cạnh thứ hai thường được chú trọng đó là mối tình giữa Mị Châu – Trọng Thủy. Ở đây có hai câu chuyện được kết cấu theo kiểu lồng[r]