VẼ MẪU CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU

6Thø tư, ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2012Mĩ thuậtBµi 28 : VÏ trang trÝTẬP VẼ MẪU CÓ HAI VẬT MẪUBµivÏcñac¸cb¹nHSThø tư, ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2012Mĩ thuậtBµi 28 : VÏ trang trÝTẬP VẼ MẪU CÓ HAI VẬT MẪU3: Thực hànhNhìn mẫu và vẽ (Vẽ màu)

2: C¸ch vÏ.Vẽ phác hình bằngnét thẳngThø tư, ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2012Mĩ thuậtBµi 28 : VÏ trang trÝTẬP VẼ MẪU CÓ HAI VẬT MẪU2: C¸ch vÏ.Nhìn mẫu vẽ chi tiếtThứ t, ngày 21 tháng 3 năm 2012M thutBài 28 : Vẽ trang tríTP V MU Cể HAI VT MU2: Cá[r]

trẻ có năng khiếu tôi sẽ lên kế hoạch trình với tổ trưởng chuyên môn và ban giámhiệu nhà trường duyệt, cứ mỗi tuần một buổi chiều tôi sẽ bồi dưỡng cho những trẻcó năng khiếu để nâng cao kiến thức cho các cháu có ý tưởng sáng tạo nên nhữngbức tranh ngày càng đẹp hơn.Ví dụ: Tôi cho trẻ vẽ ngôi[r]

chính:đềuđậm nhau.vừa, và sáng.(T2: Vẽ đậmnhạt)TiÕt 29VÏ theomÉu:I. Quan s¸t, nhËnxÐt:(T2: VÏ ®Ëmnh¹t)C¸c bµi vÏ trªn ®©y ®îc thÓ hiÖns¾c ®é ®Ëm nh¹t nh thÕ nµo?Tiết 29Vẽ theomẫu:I. Quan sát,nhậnxét:

Đây là Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 Năm học 2014 2015 Soạn chi tiết đủ 35 tuần Theo phân phối Chương trình Kiĩ thuật lớp 4 Thực hiện trong năm học 2014 2015. Giáo án này thật Đầy đủ Rõ ràng Có lồng ghép Giáo dục Kĩ năng sống Giáo dục môi trường Giáo dục Biển đảoSGV là tài liệu chính để GV nghiê[r]

- Nhận xét giờ học.________________________Kể chuyệnBÀ CHÁUI. Mục đích – yêu cầu: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được nội dung từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Bà cháu.II. Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ câu chuyện.III. Các hoạt động dạy học:A. Kiểm tra bài cũ:- 2HS lên bảng nối tiếp nhau[r]

Bài 10 vẽ:a, Ba điểm M,N,P thẳng hàng. Bài 10 Vẽ: a, Ba điểm M,N,P thẳng hàng. b, Ba điểm C,E,D thẳng hàng và sao cho điểm E nằm giữa hai điểm C và D. c, Ba điểm T,Q,R không thẳng hàng.  Giải: Em có thể vẽ hình như sau:    Lưu ý. Ta nên vẽ đường thẳng trước, sau đó vẽ điểm theo yêu cầu.

CAD là chữ viết tắt của Computer – Aid Design hoặc Computer – Aided Drafting (vẽ và thiết kế với sự trợ giúp của máy tính). Phần mềm CAD đầu tiên là SKETCHPAD xuất hiện vào năm 1962 được viết bởi Ivan Sutherland thuộc Viện kỹ thuật Massachuselts.
Sử dụng các phần mềm CAD các bạn có thể vẽ thiết kế c[r]

I.NGUYÊN TẮC CHUNG KHI VẼ BIỂU ĐỒĐảm bảo tính chính xác.Đảm bảo tính trực quan.Đảm bảo tính thẩm mĩ.II.CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ1.Biểu đồ hình trònLà loại biểu đồ thường thể hiện cơ cấu thành phần của một tổng thể đối tượng địa lí nhất định với số năm ít (từ 1 đến 3 năm), đơn vị thể hiện trên biể[r]

4. Cho ba điểm A, B, C không thẳng hàng. Vẽ đường thẳng a cắt các đoạn thẳng AB, AC và không đi qua A,B,C. Bài 4. Cho ba điểm A, B, C không thẳng hàng. Vẽ  đường thẳng a cắt các đoạn thẳng AB, AC và không đi qua A,B,C. a) Gọi tên hai nửa mặt phẳng đối nhau bờ a, b) Đoạn thẳng BC có cắt đường thẳ[r]

Vẽ đường tròn đi qua ba đỉnh của tam giác ABC 54. Vẽ đường tròn đi qua ba đỉnh của tam giác ABC trong các trường hợp sau: a) , ,  đều nhọn b)  = 900 c)  > 900 Hướng dẫn: Đường tròn đi qua ba dỉnh của tam giác gọi là đường tròn ngoại tiếp tam giác đó. Đẻ vẽ đường tròn ngoại tiếp ta cần xác định[r]

Vẽ góc ABC có số đo bằng: Bài 5. a) Vẽ góc ABC có số đo bằng  b) Vẽ góc ABC' kề bù với góc ABC. Hỏi số đo của góc ABC'? c) Vẽ góc C'BA' kề bù với góc ABC'. Tính số đo của góc C'BA'. Hướng dẫn giải: a) Trên hình vẽ bên, ta vẽ góc . b) Vẽ tia đối của tia BC ta được tai BC', được góc ABC' kề bù với[r]

Bài tập luyện thêm về đường thằng đi qua hai điểm Bài 1. Vẽ hình theo cách diễn đạt sau: Vẽ 4 đường thẳng a,b,c,d cũng  đi qua một điểm O. Vẽ đường thẳng m cắt các đường thẳng a,b,c,d lần lượt tại A,B,C,D. Bài 2. Cho ba điểm A,C,D thẳng  hàng và 3 điểm C,D,B thẳng hàng. Hai đường thẳng  AC và BD[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} 9 tháng mang thai là khoảng thời gian vô cùng ý nghĩa với tất cả mẹ bầu và đương nhiên ngày các nhiều mẹ nghĩ ra các cách khác nhau để lưu giữ lại khoảng thời gian này. Có mẹ viết nhật ký mang thai, có người vẽ truyện tranh và một hìn[r]

Cho hai điểm A và B. Hãy vẽ một đường thẳng a đi qua A và đường thẳng b đi qua B sao cho b song song với a. Bài 25. Cho hai điểm A và B. Hãy vẽ một đường thẳng a đi qua A và đường thẳng b đi qua B sao cho b song song với a. Hướng dẫn giải: Qua A, dùng êke vẽ đường thẳng a bất kì. Thế thì bài toán[r]

của mẫu và khunghình riêng củatừng vật mẫu.Bước 2 : Tìm tỉ lệbộ phận của cácvật mẫu, vẽ pháchình dáng chungcủa mẫu bằngnét thẳng. Bước 3 : Vẽ chitiết và điềuchỉnh nét vẽ chođúng hình. Böôùc 4 : Veõ maøu. Bài vẽ nàoMàutôkhôngBốBốcục

Khi vẽ hình chiếu ta tiến hành gỡ từng mặt đã đợc đánh số giánvào bảng và đó là hình chiếu của vật thể. Hớng dẫn Học sinh tìm hiểucác mặt đó trên bản vẽ dới dạng mặt phẳng.2. Vẽ hình chiếu vuông góc từ hình chiếu trục đo :Khi học sinh đã vẽ đợc hìmh chiếu thông qua các vật thật.[r]

hoa)1. Quan saùt – Nhận xeùt.1. Quan saùt – Nhận xeùt.122. Cách vẽ.Bíc 1Bíc 2Phác khung hình chung, Vẽ phác bằng nét thẳriêng từng vật mẫu.Bíc 3 Vẽ bằng nét cong.Bíc 4 Vẽ màu.1

=> Đi như vậy sẽ bị ơ tơ đâm vào gây nguy+ Đi như bạn thì điều gì sẽ xảy ra, vì sao ?hiểm cho bản thân và người khác.=> Em sẽ khun bạn cần phải đi bộ đúng qui+ Con sẽ làm gì khi thấy bạn đi như thế ?định.- Nhận xét, bổ sung cho bạn.- Nhận xét, bổ sung.- Lắng nghe, thực hiện=> Kế[r]

Vẽ một trục số và vẽ: 5. Vẽ một trục số và vẽ: - Những điểm nằm cách điểm 0 ba đơn vị, - Ba cặp điểm biểu diễn số nguyên cách đều điểm 0. Bài giải: Hai điểm O' và O'' cách đều điểm O ba đơn vị. Ba cặp điểm biểu diễn ba cặp số nguyên cách đều điểm O và A và A', B và B', C và C'.