ĐỀ TÀI NẾU LÀ THỎ CHO XEM TAI

Kiểm tra bài cũtủ ...ỗg limcon ......ẹghNguyên tắc viết chữ : ghGhi nhớ:ghiêeChính tả: ( Tập chép )Mời vàoCốc, cốc, cốc !-Ai gọi đó ?-Tôi là Thỏ.-Nếu là ThỏCho xem tai.Cốc, cốc, cốc !-Ai gọi đó ?-Tôi là Nai.

Câu 1. Ở một loài thực vật, lai 2 dạng hoa trắng thuần chủng với nhau, F1 thu được toàn cây hoa đỏ. Cho F1 lai phân tích thu được thế hệ con 132 cây hoa trắng , 44 cây hoa đỏ. Cho biết không có đột biến xảy ra, có thể kết luận tính trạng màu sắc hoa di truyền theo qui luật
A. tương tác gen. B. phân[r]

Giáo ánlàm quen văn họcĐề tàiTruyện: Ai đáng khen nhiều hơn( Lớp Mẫu giáo Lớn)TrongCác contruyệnvừa cóđượcnhữngnghecô kểvậttruyệnchínhgì?nào?Tríchdẫnvà nhânđàmthoạiTrên đường đi hái hoa và nấm Thỏ Anh, Thỏ Em gặp những ai ?Cháu hãy kể những việc Thỏ anh đã làm ?

1.Phân tích tácdụng đối lập củaether vàstrychninẾch-Tiêm strychninevào túi cùngbạch huyết chờmột tg sau đókích thích vàochân ếch-Lấy bông tẩmether cho ếch hítvà tính tg đếnkhi ko còn kt-Bỏ bông ra vàtính tg đến khiphản xạ trở lại2.Ảnh hưởngcủa morphin vàcafein trên hôhấpThỏ-Cố định thỏ, ghihô[r]

Người có đức tính trung thực là luôn tôn trọng sự thật, chân lí lẽ phải, không làm sai lêch sự thật -Đức tính trung thực của con người được thể hiện qua cách sống ngay thẳng +Thật thà, t[r]

Câu hỏi 1. Sư tử muốn giao việc cho thần dân bằng cách nào?Câu hỏi 2. Voi, Gấu, Cáo, Khỉ được giao những việc gì?Câu hỏi 3: Vì sao Sư Tử vẫn giao việc cho Lừa và Thỏ? Câu hỏi 4: Chọn một tên khác cho bài thơ theo gợi ý dưới đây: Câu hỏi 1. Sư tử muốn giao việc cho thần dân bằng cách nào? -       [r]

Mô tả khái quát tiến trình thực hiện, liệt kê toàn bộ công việc đã thực hiện trong thời gian thực tập và số lượt thực hiện. + Giờ học tạo hình với đề tài:Chơi với màu nước ở lớp Sóc Nâu do chị Kim Ngọc thực hiện.
+ Giờ học làm quen môi trường xung quanh ở lớp lá 4 với đề tài: Tìm hiểu về ngài và tằm[r]

1. Ổn định, trò chuyện
Nghe tin lớp mình học rất giỏi và ngoan nên có rất nhiều các cô đến thăm lớp mình đấy, chúng mình hãy dành một tràng pháo tay thật to chào đón các cô nào.
Cho trẻ chơi trò chơi “Con thỏ”
Hôm nay cô Thảo sẽ kể cho chúng mình nghe câu chuyện “ Chuyến đi xa của bạn thỏ xám” nh[r]

• Một hôm chơi nhảy trên đườngThỏ con không lường ngã tõm xuống aoMay có bác Lợn kéo vàoNhưng khắp người Thỏ chỗ nào cũng hôiVâng, phải giữsạch hồ ao.Chúng cháu nhớrồiHoan hô cácBác, các bạn• Từ đó Thỏ con nhớ đờiCùng với mọi người giữ sạch hồ aoCá, Tôm cùng góp sức vàoTrả lại mặt nước[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Tai heo cuộn ngũ vị Nguyên liệu: - 3 tai heo - 1 nhánh sả đập dập; 1 muỗng canh rượu nấu ăn; 1/2 muỗng cà phê bột ngũ vị hương; 1 muỗng canh dầu hào; 2 tép tỏi; 2 cánh hoa hồi; 1 thanh quế; 2 lá chanh thái; 3 nhánh hành lá; 1[r]

CHƯƠNG 1
MỞ ĐẦU
1.1 Đặt vấn đề
Thỏ (Oryctolagus cuniculus) là loài gậm nhắm, thích ăn rau cỏ, có manh
tràng phát triển nên tiêu hóa xơ tốt để cung cấp năng lượng. Thịt thỏ rất phù
hợp cho con người do thơm ngon, tính mát, đạm cao, ít béo và ít cholesterol
(Nguyễn Thị Hiền và Nguyễn Thị Thanh[r]

NHỮNG BỆNH THƯỜNG GẶP Ở THỎ
Cách tiêm thỏ: Có thể tiêm dưới da hoặc tiêm bắp (bà con nên tiêm dưới da). Bà con xách phần da lưng của thỏ lên, lúc đó bà con tiêm kim vào phần da xách lên (tiêm ngang vào phần da đó). Bà con ra tiệm thuốc tây của người mua kiêm tiêm dành cho người, kiêm mảnh không làm[r]

BÀI TẬP TƯƠNG TÁC GEN

Câu 1. Ở một loài thực vật, lai 2 dạng hoa trắng thuần chủng với nhau, F1 thu được toàn cây hoa đỏ. Cho F1 lai phân tích thu được thế hệ con 132 cây hoa trắng , 44 cây hoa đỏ. Cho biết không có đột biến xảy ra, có thể kết luận tính trạng màu sắc hoa di truyền theo qui luật
A.[r]

GIÁO ÁN LỚP MẦMĐỀ TÀI: THỎ CON ĂN GII. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhận biết một số thức ăn của thỏ.- Hiểu được nội dung câu chuyện- Trẻ lập lại được một số lời thoại ngắn trong câu chuyện.- Phát triển vận động: Khéo léo, nhanh nhẹn.II. Chuẩn bị:- Bài giảng soạn trên PP- Một số rau quả nhự[r]

Như vậy, chăn nuôi thỏ mang lại hiệu quả kinh tế cao vì vừa có thể tậndụng được nguồn thức ăn tự nhiên và nguồn phụ phẩm trong nông nghiệp vừatận dụng được hết nguồn lao động phụ trong gia đình, đỡ tốn lương thực lại đemlại nhiều lợi ích cho ra nhiều loại sản phẩm có giá trị kinh tế và có[r]

Tả con voi:Những bước chân chậm rãi nhưng to lớn, những tiếng xịt nước:”khịt,…khít”..chắc chắc chỉ có chú voi thôi.. Da chú nhăn nheo, hơi sần sùi. Da của chú có màu xám trông như ai tô màu lên người chú. Trông chú từ xa như một tảng đá khổng lồ ở trước mắt em.Đầu chú lắc lư trông rất đáng yêu, c[r]

Nếu tôi hỏi bạn về một câu: “Trong các loài vật nuôi trong gia đình, bạn yêu quý con vật nào nhất?” thì tôi chắc chắn rằng sẽ có rất nhiều câu trả lời. Nhưng riêng đối với tôi, tôi vẫn yêu quý chú thỏ trắng nhà mình với bộ lông mềm và trắng muốt. Giống thỏ được nhập vào nước ta, cách đây khoảng m[r]

- Làm quen bài thơ: Emluôn nhẹ nhàng- Đọc đồng dao: Lộncầu vồng;Dung dăngdung dẻ1.GDÂN-Trẻ biết hát đúng giaiđiệu lời ca và thể hiệnsắc thái tình cảm của bàihát-Trẻ biết lắng nghe cácbài hát.-Trẻ biết chơi các tròchơi âm nhạc.- Biết biểu diễn văn nghệtheo chủ đề.1.GDÂN-Bài hát: Trường chúngcháu là t[r]

Em đã đọc chuyện “Rùa và Thỏ”, câu chuyện kể rằng:   Vào một buổi sáng mùa thu tiết trời mát mẻ, Rùa ra bãi cỏ tập chạy. Một chú Thỏ đi qua trông thấy mỉa mai châm chọc nói: &ldquo[r]

[r]