TUỔI THƠ CON THẢ TRÊN ĐỒI

HÌNH ẢNH VỀ LỄ HỘI THẢ DIỀUQuê hương là cánh diều biếcTuổi thơ con thả trên đồngCHÀO TẠM BIỆT QUÝ THẦY CÔ GIÁO

diêuâø-biếcEm-đêmnghiêngcheQuê hương là chùm khế ngọtCho con trèo hái mỗi ngàyQuê hương là đường đi họcCon về rợp bướm vàng bay.Quê hương là con diều biếcTuổi thơ con thả trên đồngQuê hương là con đò nhỏÊm đềm khua nước ven sông.Quê hương là cầu tre nhỏMẹ về nón lá[r]

Đoạn văn tả bãi cỏ non.Cách làng em về phía tây hơn một cây số có đồi Nàng, núi Chàng gắn liền với câu chuyện cổ tích mà bà em vẫn thường kể cho con cháu nghe. Bài mẫu tả bãi cỏ non     Cách làng em về phía tây hơn một cây số có đồi Nàng, núi Chàng gắn liền với câu chuyện cổ tích mà bà em vẫn thư[r]

GIỐNG VÀ ĐẶC ĐIỂM GIỐNG: TÊN GỌI: Heo rừng lai là con lai giữa heo rừng đực với heo nái là heo địa phương thả rông của người dân tộc thường nuôi giống heo gần như hoang dã tạo ra con lai[r]

Không chỉ có lợi ích to lớn trong đời sống lao động sản xuất, trâu còn gắn liền với làng quê Việt Nam qua đời sống tinh thần. Có thể nói gần như suốt đời người nông dân gắn bó với con trâu. Nhắc đến làng quê Việt Nam là ta nghĩ đến những cánh đồng lúa rộng bạt ngàn, những người nông dân chăm chỉ[r]

Tính độc đáo của bài thơ là hai mẩu đối thoại giữa em bé với mây, giữa em bé với sóng, đan xen vào lời con thủ thỉ với mẹ hiền. Một bài thơ trong sáng, hồn hậu của Ta-go nói về miền ấu thơ.    Hãy lắng nghe tiếng thơ ngọt ngào như tiếng hát của Ta-go, đại thi hào của Ấn Độ. Năm 1913, với tập "Th[r]

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.2. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: Trẻ con ở Sơn Mỹ a)   Bài thơ gợi ra những hình ảnh rất sống động về trẻ emằ Hãy miêu tả một hình ành mà em thích nhất. b)   Tác giả quan sát b[r]

thước kẻcông việcQuê hương là con diều biếcChiều chiều con thả trên đồngQuê hương là con đò nhỏÊm đềm khua nước ven sông.TRÒ CHƠICHÚC QUÝ THẦY CÔ MẠNH KHOẺ,CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GiỎI

Hình ảnh rừng cọ đã in sâu vào kí ức tuổi thơ tôi như thế. Nghĩ về quê hương, khi nào trong tôi cũng hiện lên hình ảnh những tán lá cọ xanh rờn – những mặt trời xanh yêu dấu của tôi. "Trên rừng xanh có muôn ngàn cây lá, con chim rừng có muôn ngàn tiếng ca... Riêng mặt trời chỉ có một mà thôi....[r]

Từ nhà em đến trường xa hơn cây số. Chúng em thường khoác vai nhau đi học. Con đường quê ngày nay đã được xi măng hóa, không còn gập ghềnh lầy lội như ba bốn năm về trước nữa. Bài mẫu tả con đường đi học tuổi thơ     Từ nhà em đến trường xa hơn cây số. Chúng em thường khoác vai nhau đi học. Con đ[r]

Bài làm lại một kỉ niệm đáng nhớ đối vớimột con vật nuôi mà em yêu thíchTuổi thơ của ai cũng gắn bó với một loài vật nuôi đáng yêu, đó có thể là chú rùa, chúchim hay chú mèo… Riêng với tôi, tuổi thơ của tôi gắn với chú chó Phi Phi dũng cảm.Phi Phi là chú chó lai béc-giê mà tôi đã.. nhặ[r]

LuyÖn tõ vµ c©u:Bµi cò:T×m trong khæ th¬ sau ho¹t®éng nµo ®îc so s¸nh víi nhau?T×m tõ so s¸nh?Con tr©u ®en l«ng mîtC¸i sõng nã vªnh vªnhNã cao lín lªnh khªnhCh©n ®i nh ®Ëp ®Êt.Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từTừ địa phơng. Dấu chấm hỏi, dấu chấmthan1. Chọn và xếp các từ ngữ sau vào bảng phân lo[r]

Hoàn toàn không buông lung.Ông chẳng thấy Bốn Đế,Nên chẳng dừng buông lung.Ương-cù-lị-ma-la nói kệ bạch Phật:Lâu mới gặp Mâu-ni,Nên theo đường chạy đuổi;Nay nghe lời vi diệu,Sẽ bỏ điều ác xưa.Nói ra như thế rồi,Liền buông bỏ đao gậy;Dập đầu dưới chân Phật,Xin cho con xuất gia.Phật đầy lòng từ[r]

Hãy lắng nghe tiếng thơ ngọt ngào như tiếng hát của Ta-go, đại thi hào của Ấn Độ. Năm 1913, với tập Thư Dâng, ông được giải thưởng Nô-ben về văn chương. Thơ của Ta-go là "bài ca về tình nhân ái", ...Mẹ ơi, kìa ai đang gọi con trên mây cao...Mẹ ơi, kìa những ai đang gọi con dưới sóng rì rào...Hãy[r]

Kể về một kỷ niệm thời thơ ấu “Thời thơ ấu, mỗi khi nhắc đến ba từ ấy, trái tim em lại thổn thức. Bao nhiêu kỉ niệm tuôn trào nhưng chỉ có những cách diều là em nhớ mãi. Ôi! “những cánh diều” thuở nào.Nhớ những buổi trưa hè, lũ trẻ trong làng tụ tập lại thả diều thi. Chúng ch[r]

Vợ ngon như sữa đậu nành,Uống rồi cứ muốn để dành uống thêm.Đêm đông vợ ấm hơn mền,Không cho chị gió vén rèm chui vô.Vợ như thóc lúa đầy bồ,Chẳng sợ bỏ đói, tha hồ rong chơi.Không vợ cực lắm ai ơi,Phải làm tất bật bở hơi tai...hà.Có vợ như có vườn hoa,Hương thơm “nồng nặc” thở ra hít vào.Vợ là “lãnh[r]

Ta-go đem tấm lòng thương yêu mênh mông đến với trẻ em. Ông có hàng trăm bài thơ viết về tuổi thơ bằng những hình tượng tuyệt vời với tấm lòng nhân hậu bao la     Ta-go (1861 - 1941) là đại thi hào của đất nước  Ấn Độ. Ông là nhà thơ, nhà văn, họa sĩ... Năm 1913, với tập thơ Thơ Dâng (Gitanjali)[r]

Cách dạy con nghiêm khắc là truyền thống của hầu hết các quốc gia châu Á như Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc, … và cả Việt Nam. Lợi thế của phương pháp này là đào tạo ra những đứa trẻ tài giỏi hơn và chuẩn bị cho chúng một hành trang sẵn sàng cho những cạnh tranh khắc nghiệt trong tương lai. Lời khuy[r]

Phát biểu cảm nghĩ về con vật nuôi nhà em lớp 5

Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ về con vật nuôi nhà em lớp 5. Bài làm về chú mèo của một bạn học sinh tại Huế.

Meo.meo meo, rửa mặt như mèo, xấu xấu lắm chẳng được mẹ yêu… Khăn mặt đâu mà ngồi liếm láp. Đau mắt rồi lại khóc meo meo.

Có những thứ vô cù[r]

Tính độc đáo của bài thơ là hai mẩu đối thoại giữa em bé với mây, giữa em bé với sóng, đan xen vào lời con thủ thỉ với mẹ hiền. Đây là một bài thơ trong sáng, hồn hậu của Ta-go nói về miền ấu thơ. Yêu thiên nhiên, sống hồn nhiên thích phiêu lưu mạo hiểm, trí tưởng tượng phong phú, hiếu thảo... là đ[r]