BÀI TẬP VẼ KỸ THUẬT HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC

Trong thực tế hiện nay môn Công Nghệ đang gặp nhiều khó khăn thiếu thốnvề cơ sở vật chất cho dạy học và thực hành: thiếu vật thể trực quan, thiếu mô hìnhdạy học, thiếu tranh vẽ, thiếu dụng cụ vẽ cho thầy cô dạy phần Vẽ kỹ thuật…Với những lý do trên và từ kinh nghiệm dạy h[r]

Ngày giảng:
Lớp 8A:….… ...... Tiết 1
BÀI MỞ ĐẦU
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA, TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Thấy được vị trí, tầm quan trọng của ngành công nghiệp trong nên kinh tế quốc dân. Từ đó hiểu được ý nghĩa, tác dụng của môn học trong nhà trường phổ t[r]

Nhằm đảm bảo việc dạy tốt và hoc tốt, chúng tôi xin giới thiệu tới các bạn cuốn giáo trình vẽ kỹ thuật xây dựng được sử dụng trong công tác giảng dạy và học tập bộ môn vẽ kỹ thuật trong các trường kỹ thuật và dạy nghề

Ta thực hiện phép chiếu tứ diện ABCD lên . Khi đó ta kí hiệu là ảnh của A và M trên qua phép chiếu vuông góc . Dễ thấy rằng C, D là hình chiếu của chính nó trên và N là hình chiếu của H và B trên .
















Vì:


Ta cũng có :

Ta có nhận định sau: . Gọi I là hình chiếu của N trên[r]

Trong môn học Công nghệ 11, chương vẽ kỹ thuật cơ sở cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về vẽ kỹ thuật, nắm được phương pháp hình chiếu vuông góc, các hình biểu diễn (Hình chiếu, hình cắt, mặt cắt, hình chiếu trục đo, hình chiếu phối cảnh…) để thể hiện, biểu diễn một chi tiết máy, một vật[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THẠC THẤTKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KỸ THUẬT LỚP 9Năm học 2014 2015ĐỀ THI THỰC HÀNH GV: Hoàng Văn Giáp Trường: THCS Bình PhúMôn thi: VẼ KỸ THUẬTNgày thi: 1732015Thời gian làm bài: 90 phút(Đề gồm 01 trang) Cho hình chiếu trục đo của vật thể, vẽ hình chi[r]

Trong hình học không gian thuần túy, góc và khoảng cách giữa các yếu tố trong không gian, các quan hệ vuông góc là nội dung trọng tâm. Trong đó các quan hệ vuông góc sẽ xoay quanh quan hệ đường thẳng vuông góc với mặt phẳng. Nếu bài toán chỉ dừng lại ở việc tìm hình chiếu vuông góc của một điểm xuốn[r]

1. TRUNG TÂM TIN HỌC NGOẠI TRI THỨC VIỆT BÀI TẬP CHƯƠNG III Bài 1 Sử dụng lệnh Line và toạ độ tương đối vẽ các hình Hình 1.a – 1.f Hình 1.a Hình 1.b Hình 1.c Hình 1.d Hình 1.e Hình 1.f Bài 2 Sử dụng lệnh Line và toạ độ cực tương đối vẽ các Hình 2.a – 2.b Hình 2.a Hình 2.b ĐC: 39E2 TT ĐẠI HỌC THƯƠNG[r]

Bài tập quan hệ vuông góc trong không gian
Vấn đề 1. Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, Hai dường thẳng vuông góc
Bài 1. Cho hình chóp SABCD có đáy là hình vuông cạnh a; SA vuông góc với đáy. Gọi M, N là hình chiếu của A trên SB, SD.
a) Chứng minh MNBD và SC vuông góc với mp(AMN).
b) Gọi K là giao[r]

2. Viết phương trình tham số của đường thẳng là hình chiếu vuông góc của đường thẳng d trên các trục. 2. Viết phương trình tham số của đường thẳng là hình chiếu vuông góc của đường thẳng d:   lần lượt trên các mặt phẳng sau: a) (Oxy) ; b) (Oyz). Hướng dẫn giải: a) Xét mặt phẳng (P) đi qua d và (P[r]

Sau khi học xong bài này, học sinh cókhả năng :1) Trình bày hoàn chỉnh được 1 bài vẽvề hình chiếu trục đo.2) Dựng được hình chiếu trục đo cânxiên và hình chiếu trục đo đều vuônggóc.CÁCH DỰNG HÌNH CHIẾUTRỤC ĐO (tt) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :- Mục đích : Nhằm tạo cho học sinh kỹnăng v[r]

1088a) Dấu hiệu ở đây là gì? Lập bảng tần số các giá trị của dấu hiệu.b) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.----------=*=*=*=*=*=*=-----------3ĐHTII. PHẦN HÌNH HỌC:A.KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Nêu các trường hợp bằng nhau của hai tam giác, hai tam giác vuông? Vẽ hình, ghi giảthuyết, kết[r]

B.  4; 4;1C. 1;1; 2 D. 1;3; 1Câu 92. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho hình bình hành ABDC có A  3;1; 2  , B 1; 0;1 , C  2;3; 0  .Tọa độ của đỉnh D trong hệ tọa độ Oxyz là:A.  0; 2; 1B.  4; 4;1C. 1;1; 2 D. 1;3; 1   Câu 93. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , c[r]

B.  4; 4;1C. 1;1; 2 D. 1;3; 1Câu 92. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho hình bình hành ABDC có A  3;1; 2  , B 1; 0;1 , C  2;3; 0  .Tọa độ của đỉnh D trong hệ tọa độ Oxyz là:A.  0; 2; 1B.  4; 4;1C. 1;1; 2 D. 1;3; 1   Câu 93. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , c[r]

Giỏo ỏn HH 11Ngày soạn 10.1.2016Ngày dạy 13.1.2016GV Nguyn Vn HinTuần 21Tiết : 26LUYệN TậPA.Mục tiêu1.Về kiến thức:-Củng cố định nghĩa phép chiếu song song và các tính chất của phép chiếu song song- Học sinh nắm đợc phơng pháp vẽ hình biểu diễn của một hình trong không gian2.Về kĩ năng:-Học s[r]

Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian
1) Kiến thức: Hiểu được các khái niệm: góc giữa hai mặt phẳng. Hai mặt phẳng vuông góc. Hiểu và biết cách xác định góc giữa hai mặt phẳng, cách tính diện tích hình chiếu và cách chứng minh hai mặt phẳng vuông góc. Biết cách vẽ các hình: l[r]

ph¬ng ph¸p vÏ h×nh chiÕu trong m«n häc c«ng nghÖ 8PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN VĂN YÊNTRƯỜNG THCS YÊN PHÚCHUYÊN ĐỀ CÔNG NGHỆph¬ng ph¸p vÏ h×nh chiÕu trong m«n häc c«ngnghÖ 8Người thực hiện: Nguyễn Chí TươiTổ chuyên môn: Tự nhiênNăm học: 2011-20121phơng pháp vẽ hình chiếu tron[r]

Phân môn vẽ kĩ thuật của Công Nghệ lớp 8 đòi hỏi trí tưởng tượng không gian, là môn học góp phần giúp học sinh hình thành tính năng động, sáng tạo tiếp cận với tri thức khoa học và định hướng tốt hơn cho nghành nghề của mình sau này. Đồng thời cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về kĩ thuật[r]

Đất nước trong quá trình đổi mới, nhát là trong thời điểm này khi mà cả đất nước đả và đang bước vào cuộc hội nhập toàn cầu WTO thì chủ trương của Đảng và nhà nước là phải phát triển và đẩy mạnh nền Công nghiệp hoá Hiện đại hoá đất nước, bên cạnh việc bảo tồn và phát huy các ngành nghề thủ công tru[r]

Article I. Trong phần này có 10 đề. Mỗi đề có 03 hình chiếu trục đo, trên đó có ghi đầy đủ các kích thước của hình biểu diễn.Article II. Yêu cầu: Sinh viên vẽ ba hình chiếu thẳng góc (Đứng, bằng, cạnh) từ hình chiếu trục đo tương ứng và ghi đầy đủ các kích thước trên các hình chiếu vuông góc.