XÃ HỘI VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX

Bài tiểu luận đầy đủ về Những chính sách cai trị của thực dân Pháp ở Việt Nam vào cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX. Bao gồm mục lục, lời mở đầu, khái quát quốc tế và việt nam, chính sách cai trị của thực dân pháp, hậu quả và kết. Down về mang đi in thôi :))))

vậy, quan điểm và những phân tích trong cuốn sách này của Trần Văn Giàu đã mởra cho chúng tôi một khả năng khai thác sâu rộng hơn nữa quan niệm về trung - hiếu- nghĩa trên bình diện đạo đức trong Nho giáo Việt Nam cuối thế kỷ XIX.Hai là, xu hướng khẳng định các chuẩn mực[r]

Làm sáng tỏ hơn nữa tội ác mà bọn thực dân pháp đã gây ra, cái tội ác mà một cuộc xâm lược, mà chúng cho đó là một cuộc “ Khai Hóa Văn Minh”
Giúp chúng ta hiểu hơn những chính sách cai trị mà chúng đã áp dụng với nước ta: vơ vét của cải, đàn áp, ngu dân….
Cho chúng ta thấy được những hậu quả mà ch[r]

canh tân đất nước dưới triều Nguyễn (nhiều tác giả). Nội dung chính mà cáctác giả đề cập đến là quá trình chuyển biến trong nhận thức của các nhân vậtnhƣ Nguyễn Trƣờng Tộ, Phạm Phú Thứ, Đặng Huy Trứ… trƣớc bối cảnh củađất nƣớc nửa cuối thế kỷ XIX.Năm 2011, nhà xuất bản Đại học S[r]

hương ISỰ RA ĐỜI CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMVÀ CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐẢNGI. HOÀN CẢNH LỊCH SỬ RA ĐỜI ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM 1. Hoàn cảnh quốc tế cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XXa) Sự chuyển biến của chủ nghĩa tư bản và hậu quả của nó CNTB chuyển từ tự do cạnh tranh sang giai đoạn đế quốc ch[r]

BỘ CÂU HỎI KIỂM TRA ĐIỀU KIỆN LẦN 1 MÔN ĐƯỜNG LỐIHỌC KỲ II NĂM HỌC 2015 – 2016Chương 1Câu 1: Phân tích nội dung chính sách cai trị của thực dân Pháp ở Việt Namcuối thế kỷ XIX đầu thể kỷ XX? Hệ quả của chính sách cai trị này đối với xãhội Việt Nam như thế nào? (10điểm)Câu 2: Phân[r]

GIÁO TRÌNH ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
CHƯƠNG I:
SỰ RA ĐỜI CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐẢNG
I. Hoàn cảnh lịch sử ra đời đảng cộng sản Việt Nam
1.Hoàn cảnh quốc tế cuối thế kỷ XIX đầu thế kỉ XX
a. Sự chuyển biến của chủ nghĩa tư bản và hậu quả c[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được:
1. Kiến thức
Nắm và hiểu được những thành tựu chủ yếu về khoa học kỹ thuật cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX, nó đã thức đẩy sự phát triển vượt bậc của lực lượng sản xuất xã hội.
Nắm được khoảng những năm cuối thế kỷ XIX, công[r]

Chuyên đề này nhằm đem lại những hiểu biết và những nhận thức về canh tân, duy
tân, Đổi mới đất nước diễn ra ở Việt Nam từ cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX đến
nay. Hiểu được đây là một xu hướng tất yếu trong lịch sử Việt Nam nhằm đổi mới
tư duy và hành động nhằm đưa đất nước phát triển. Trong lịch sử[r]

Từ sau thế kỉ XIX, các nước đế quốc mở rộng và hoàn thành việc thống trị các nước Đông Nam Á. Hầu hết các nước trong khu vực này, trừ Xiêm (Thái Lan) đều trở thành thuộc địa. Sự áp bức bóc lột của chủ nghĩa thực dân là nguyên nhân thúc đẩy phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ngày càng phát triển[r]

Câu 3: Trong số các sự kiện lịch sử thế giới từ 1917 đến 1945, em hãy chọn 5 sự kiện tiêu biểu nhất và nêu lý do vì sao em chọn sự kiện đó?Câu 4: Qua việc trình bày cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm l¬ược của nhân dân Việt Nam từ 1858 đến cuối thế kỷ XIX, em có nhận xét gì?

Lập bảng so sánh phong trào yêu nước cuối thế kỷ XIX và phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX ở Việt Nam theo yêu cầu: NỘI DUNG PHONG TRÀO YÊU NƯỚC CUỐI THẾ KỶ XIX PHONG TRÀO YÊU NƯỚC ĐẦU TH[r]

hình tượng người nông dân trong văn tế là một bức tranh nghệ thuật đủ màu sắc
Người nông dân Việt Nam yêu nước chống ngoại xâm đã xuất hiện từ rất lâu, ít nhất cũng trên mười mấy thế kỷ nay. Nhưng trong văn học, hình ảnh người nông dân ấy chỉ thực sự xuất hiện vào nửa cuối thế kỷ XIX với bài văn “[r]

Câu 1: Cơ sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?
Trả lời:
a. Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh:
Bối cảnh thời đại:
Thắng lợi cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 đã làm “thức tỉnh các dân tộc Châu Á”. Cách mạng Tháng Mười Nga đã lật đổ nhà nước tư sản, thiết lập chính quyền Xô[r]

Phản biện:1. PGS.TS. VŨ VĂN GẦU2. PGS.TS. NGUYỄN THANH3. PGS.TS. NGUYỄN XUÂN TẾPhản biện độc lập:1. PGS.TS: ĐẶNG HỮU TOÀN2. PGS.TS: TRẦN NGUYÊN VIỆTTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2013LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của cá nhân, dưới sự hướngdẫn khoa học của PGS.TS. Lương Minh Cừ v[r]

Lịch sử đã chứng minh cho thấy phong trào yêu nước chống thực dân Pháp từ giữa thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX mang đậm tinh thần yêu nước và dũng khí trước quân thù, nhưng đều dưới sự dẫn dắt của tư tưởng phong kiến và tư sản là các trào lưu tư tưởng đã lỗi thời, lạc hậu trong sự phát triển của thế gi[r]

- Từ khi hoàn thành thống nhất đất nước (1871) công nghiệp Đức phát triển nhanh,vượt qua Anh, Pháp, đứng đầu Châu Âu và thứ hai thế giới.(0,75đ)- Nhiều công ty độc quyền ra đời, nhất là về luyện kim, than đá, sắt, thép … chiphối nền kinh tế Đức.(0,5đ)* Chính trị:- Đức là nước quân chủ lập hiến, theo[r]

Tuy có sự hạn chế trong đường lối, xong không thể không thừa nhận Taylor đã làm nên một cuộc cải cách về quản lý xí nghiệp, khiến cho việc quản lý nhà máy cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX đã tiến một bước dài theo hướng quản lý một cách khoa học.

Ngày soạn :Ngày dạy :Bài 5- Tiết 5CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LA -TINH(Thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX)I. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thứcSau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần:- Nắm được vài nét về châu Phi, khu vực Mĩ La-tinh trước khi xâm lược.- Hiểu được quá trình các nước đế quốc xâm lược và chế độ[r]

Người dạy: Nguyễn Thò YếnTRƯỜNG THCS CÁT NHƠN Trả lời.- Kết quả. + Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XXû, Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở thành nước thuộc đòa cho các nước tư bản phương Tây, phát triển thành một nước công nghiệp bậc nhất châu Á.- Tính chất.+ Cuộc Duy tân Minh T[r]