GIÁO VIÊN CHO 2 TỔ CỬ ĐẠI DIỆN THI ĐUA SỬA BÀI QUA TRÒ CHƠI AI NHANH AI ĐÚNG

bảng.Nhằm mục đích ,tiêu chuẩn đánh giá thi đua của tuần “Hoađiểm tốt dâng thầy cô”.- Đọc đăng kí thi đua của tổ mình.3. Thực hành luyện tập: Hát về thầy cô và mái trường- Tổ chức trò chơi: "Hái hoa dân chủ". Lớp sẽ chia thành 4 tổ. Đạidiện từng tổ lần lượt[r]

Ngày soạn: 3092015
Ngày dạy : 12102015 Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2015
Tập đọc
Tiết 13 NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
I. Mục tiêu:
Bước đầu biết đọc diễn cảm bài.
HS hiểu ý nghĩa câu chuyện: khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loà[r]

Tiết chương trình: 13 14
Chủ đề hoạt động tháng 3
THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP
(2 tiết)
I. Mục tiêu hoạt động
Nhận thức được ý nghĩa quan trọng của vấn đề lập nghiệp đối với bản thân, hiểu được các em có quyền tham gia vào việc tìm hiểu và lựa chọn ngành nghề tương lai phù hợp với năng lực củ[r]

1. Cách tóm tắt vănbản tự sựTóm tắt theo diễn biếncác sự việc.2.Thực hànhHS tóm tắt một số văn bản tự sựlớp(nếu còn thời gian)4.Củng cố: 2 phútH: Qua hoạt động thi kể chuyện, em rút ra đợc nhữngđiều bổ ích nào cho bản thân?HS: Bit cỏch túm tt vn bn t s v k li bng loi.5.Hớng dẫn học [r]

sắc giữa cậu bé qua đờng và ông lão ăn xinTôi (chú bé), ông lão ăn xin.Bài 3:- Gọi học sinh đọc yêu cầu - 1 học sinh đọc thành tiếng- Yêu cầu học sinh tìm các đoạn văn có giọng đọc nh yêu cầu - Dùng bút chì đánh dấu đoạn văn tìm đợc - Gọi học sinh phát biểu ý kiến - đọc đoạn văn mình tìm đợc[r]

3.1. Giảng dạy các khái niệm sinh học bằng cách sử dụng trò chơi nhỏ:Chúng ta sử dụng các trò chơi nhỏ để dạy học sẽ tạo được không khí hứng thú và sôi nổi, rèn luyện khả năng phản ứng nhanh, đồng thời giúp HS phấn đấu, tranh đua nhau.3.1.1. Các bước tiến hành:+ Bước 1: Xác định kiến thức chính tron[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- Tập:+ Cô nói: đưa bóng lên cao, trẻ cầm bóng đưa 2 tay lên cao (nhắc trẻ 2 taycầm bóng thẳng)+ Cô nói: Bỏ bóng xuống, trẻ đưa 2 tay cầm bóng về tư thế ban đầu.* Động tác 3: Cầm bóng lên: (tập 2-3 lần)- Tư thế chu[r]

Hỗn hợpI.Mục tiêu:Sau bài học HS biết:- Cách tạo ra một hỗn hợp.- Kể tên một số hỗn hợp.- Nêu một số cách tách các chất trong hỗn hợp.II.Đồ dùng dạy- học:- Hình trang 75 SGK.- Chuẩn bị ( đồ dùng cho các nhóm) :+ Muối tinh, mì chính, hạt tiêu bột, chén nhỏ , thìa nhỏ.+ Cát trắng, phễu , giấy lọc, bôn[r]

Thứ ….........ngày..….tháng .…năm 20
Môn : Khoa học
Tiết : 45
Sử dụng năng lượng điện
I.Mục tiêu:
Giúp HS:
Tìm được những ví dụ chứng tỏ dòng điện mang năng lượng.
Kể tên dược một số nguồn điện phổ biến.
Kể tên được một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện.
Hiểu được vai trò của điện trong[r]

Giáo án Sinh học lớp 7Năm học: 2015-2016Tuần:Ngày soạn: 25/02/2016Tiết:Ngày dạy:Bài 51: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNGI.MỤC TIÊU1. Kiến thức- So sánh đặc điểm cấu tạo ngoài và tập tính các loài thú Móng Guốc thuộc bộLinh trưởng và giải thích sự thích nghi vớ[r]

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: NGHỀ NGHIỆP CỦA BỐ MẸThời gian từ ngày 1011 14112014Tài liệu soạn lớp ghép theo chương trình lớp lá (5 6 tuổi) Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2014Hoạt động chủ đích: KPKHĐề tài: Nghề của bố mẹ1. Ổn định tổ chức, gâ[r]

Trong truyện có những ai ?Mẹ dặn 2 chị em thỏ điều gì ?Thỏ nâu đãnói gì với em?Thỏ trắng cũngnói gì với thỏnâu?Khi 2 chị em thỏ chạy sang đường chuyện gì đã xảy ra?Ai đã xuật hiện và nói gì với với 2 chị em?*Giáo dục :• Khi đi qua đường chúng ta phải chú ý đến đèn[r]

- GV giúp HS tự đặt tính rồi trừ từ phải sang tráiHoạt động 3: Thực hành* Bài 1: TínhGV nhận xét, sửa bài. Kết quả: 51 ; 45 ; 88 ; 63 ; 17 ; 26* Bài 2: ND ĐC.* Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề toán. Củng cố, dặn dò - Sửa lại các bài toán sai- Chuẩn bị bài