CÁC HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI THẲNG HÀNG

 Khi quan sát trên bầu trời các em nhìn thấy những gì?- Mặt Trăng, Mặt Trời.- Cỏc ngôi sao vào ban đêm.- Thấy máy bay …Trong vũ trụ không chỉ có Mặt Trăng, Mặt Trời, TrỏiĐất mà còn có rất nhiều các ngôi sao và các hành tinhkhác.Bài học hôm nay các em sẽ được tìm hiểu về các hàn[r]

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NINHTRƯỜNG THPT CHUYÊN HẠ LONGCHUYÊN ĐỀ: CHUYÊN ĐỀ THIÊN VĂN HỌCCHUYỂN ĐỘNG HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜITác giả : Nguyễn Thu HằngTrường THPT Chuyên Hạ LongA. Cơ sở lý thuyếtĐặt vấn đề: Thiên văn học là một ngành khoa học sớm nhất trong lịch s[r]

Đây là bài Trái Đất là một hành tinh trong hệ mặt trời được xây dựng theo phương pháp bàn tay nặn bột một phương pháp mới trong dạy học Tự nhiên và hội ngày nay ở bậc Tiểu học. Đây là giáo án phục vụ cho giáo viên lẫn sinh viên để tham khảo phục vụ công tác soạn giảng và dạy học

Ngày 24-8-2006, tại cuộc họp lịch sử diễn ra ở thủ đô Prague (Cộng hòa Czech), khoảng 2.500 nhà khoa học tham gia cuộc hội thảo của Hiệp hội Thiên văn học quốc tế đã bỏ phiếu thông qua “định nghĩa về hành tinh”. Từ đây, hệ Mặt trời chỉ còn lại tám hành tinh thay vì chín như[r]

The highest temperature in Venus is 500ºC near the equator of the planet, but can get as low as 45ºC at the cloud tops of the plan-et, but its average surface temperate is 470ºC making i[r]

CÂU 33:Người ta dựa vào những đặc điểm nào dưới đây để phân các hành tinh trong hệ mặt trời thành hai nhóm: A.Nhiệt độ bề mặt hành tinh B.Khối lượng và kích thước C.Khoảng cách đến mặt t[r]

Người ta dựa vào đặc điểm nào .. 9. Người ta dựa vào đặc điểm nào dưới đây để phân các hành tinh trong hệ Mặt Trời làm hai nhóm? a. Khoảng cách đến Mặt Trời. B. Nhiệt độ bề mặt hành tinh C. Số vệ tinh nhiều hay ít D. Khối lượng Hướng dẫn: Đáp án: D >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấ[r]

Câu hỏi trắc nghiệm Địa Lí lớp 10 có đáp án, phục vụ cho Giáo viên soạn đề, kiểm tra, học sinh tự học. 1) Một đơn vị thiên văn là:
a) Khoảng cách giữa các hành tinh với nhau
b) Khoảng cách từ Mặt Trời đến Trái Đất
c) Khoảng cách từ Trái Đất đến Mặt Trăng
d) Khoảng cách từ Mặt Trời đến Diêm Vương Ti[r]

- Với khoảng cách vừa đủ để Nước tồn tại ở thể lỏng. Là 1 trong những điềukiện rất quan trọng để góp phần tạo nên trái đất là hành tinh duy nhất trong Hệmặt trời có sự sống.Câu2: (3 điểm)- Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác về 1 vùng đất hay toàn bộ bềmặt Trái đất lên[r]

của một sao chổi.1011Sao băng lao vút trên bầu trời ở cao độ từ 65 đến 120km phíatrên đầu chúng ta. Đa số ánh sáng lóe lên chỉ tồn tại trong một hoặchai giây. Những vệt sáng đó phát sinh từ những sao băng có kích cỡnhỏ hơn một hạt đậu. Sao băng có kích chừng bằng hạt đậu tạo ravệt sáng hơn và[r]

Thực hànhDùng ngọn nến ( bóng đèn) tượng trưngcho Mặt Trời, quả địa cầu tượng trưngcho Trái Đất, đánh dấu một điểm A bấtkỳ trên quả địa cầu. Đặt ngọn nến vàquả địa cầu trong phòng tối, quay từ từquả địa cầu theo chiều quay của TráiĐất. Quan sát điểm A lần lượt đi vào vàđi ra khỏi vùng[r]

CHỦ ĐỀ 1
TRÁI ĐẤT
(12 tiết)

I. Mục tiêu bài học: Hệ thống lại các kiến thức về:
Vị trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời; hình dạng và kích thước của Trái Đất và cách thể hiện bề mặt Trái Đất trên bản đồ.
Các chuyển động của Trái Đất và hệ quả.
Cấu tạo của Trái Đất.
Khí áp và gió trên Trái Đất.
II.[r]

1. Vị trí của TĐ trong hệ Mặt Trời Vị trí: TĐ là 1 trong 8 hành tinh quay xung quanh một ngôi sao lớn tự phát ra ánh sáng. Đó là MT, MT cùng các hành tinh quay xung quanh nó gọi là HMT. TĐ nằm ở vị trí số 3 trong số 8 hành tinh theo thứ tự xa dần MT (sao thủy, sao kim, TĐ, sao hỏa, sao mộc, sao thổ,[r]

Trái Đất là một trong tám hành tinh Trái Đất là một trong tám hành tinh chuyển động xung quanh một ngôi sao lớn, tự phát ra ánh sáng, đó là Mặt Trời. Mặt Trời cùng các hành tinh chuyển động xung quanh nó gọi là hệ Mặt Trời. Hệ Mặt Trời tuy rộng lớn, nhưng cũng chỉ là một bộ phận nhỏ bé trong một[r]

Tuần : 8Ngày soạn:Tiết :Ngày dạy:Bài 7: QUAN SÁT HỆ MẶT TRỜII.Mục tiêu bài học1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:- Biết Trái Đất và các vì sao trong hệ Mặt Trời.- Nghiêm túc trong giờ học, có tinh thần học hỏi, sáng tạo.- Tích cực tham gia xây dựng bài.2. Năng lực có t[r]

A. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC A. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC 1. Các thành phần cấu tạo chình của Hệ Mặt Trời là Mặt Trời, các hành tinh và các vệ tinh. Mặt Trời là thiên thể trung tâm của hệ Mặt Trời. Lực hấp dẫn của Mặt Trời đóng vai trò quyết định đến sự hình thành, phát triển và chuyển động của hệ. Nguồn năn[r]

Trong các vấn đề đáng lo ngại về môi trường hiện nay, vấn đề ozon
và thủng tầng ozon là một vấn đề bức xúc và nghiêm trọng mang
tính chất toàn cầu. Trái Đất rất dễ tổn thương bởi các tia cực tím
của bức xạ Mặt Trời và tầng ozon có nhiệm vụ không cho các tia
này đến được Trái Đất. Có thể khẳng đị[r]

BÀI 59Gv: PHẠM THỊ PHƯỢNG –THPT LY TỰ TRỌNGNỘI DUNG1.Cấu tạo và chuyển động của hệ mặt trời.2.Mặt trời3.Trái đất ;4.Các hành tinh khác –sao chổi –Thiênthạch .1/Cấu tạo và chuyển động của hệ mặt trời :a/Cấu tạo của hệ mặt trời :Hệ mặt[r]

Trình bày cấu tạo của hệ Mặt Trời? 1. Trình bày cấu tạo của hệ Mặt Trời?  Hướng dẫn: Cấu tạo của hệ Mặt Trời gồm: Mặt Trời, các hành tinh và các vệ tinh của nó, các tiểu hành tinh, sao chổi và thiên thạch >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi các Thầy Cô uy tín, nổi[r]

Nêu những sự tương tự 12. Nêu những sự tương tự và những sự khác biệt về cấu trúc của hệ Mặt Trời và nguyên tử nêon. Hướng dẫn: So sánh giữa cấu trúc của hệ Mặt Trời và cấu trúc của nguyên tử nê on: Sự tương tự: - Một hạt có khối lượng rất lớn nằm tại tâm và các thành viên quay xung quanh. - Chuy[r]