TIẾT 21 THỰC HÀNH QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM

THỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐ VI SINH VẬTIII. Cách tiến hành1. Nhuộm đơn và quan sát tế bào nấm menKỹ thuật nhuộm đơn- Dùng que cấy lấy một giọt dung dịch có chứa VSV(đã pha loãng) cho lên phiến kính sạch.- Cố định tiêu bản: hong khô tự nhiên hoặc hong nhẹtrên[r]

KiỂM TRA BÀI CŨHoàn thành chú thích hình vẽ cấu tạongoài của trai sông ?786541231 Chân trai2 Lớp áo3 Tấm mang4 Ống hút5 Ống thoát6 Vỏ traiTiết 21 :THỰC HÀNH QUANSÁT MỘT SỐ THÂN MỀM1.CẤU TẠO VỎQuan sát vỏ trai sông đã được học

Tiết 28. Thực hành:QUAN SÁT MỘT SỐ VI SINH VẬTI.Một số dạng vi sinh vật1.Tụ cầu khuẩn Staphylococcus :1.Tụ cầu khuẩn Staphylococcus :Tụ cầu khuẩn mọc dễ dàng trên các môi trường nuôicấy ở nhiệt độ 37° C. Màu đặc trưng của các khuẩnlạc là màu trắng như[r]

Thực Hành:Quan Sát Một Số Vi Sinh VậtI. Vi sinh vật có lợi:II. Vi sinh vật có hại:III. Vi sinh vật tự dưỡng:I.Vi sinh vật có lợi:* Vi khuẩn Eschericia coliNgăn chặn sự tấn công của các vi khuẩn xâm nhập vào hệ tiêu hoá.Kích thích hệ miễn dịch cơ thểGiúp chuyển hoá chất đư[r]

BÀI 3THỰC HÀNH QUAN SÁT MỘT SỐĐỘNG VẬT NGUYÊN SINHNỘI DUNG:I- Yêu cầuII- Chuẩn bịIII- Nội dungTHỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH1/Yêu cầu:-Thấy được dưới kính hiển vi ít nhất 2 đại diện là trùng roi và trùng giầy-Phân biệt được hình dạng , cách di chuyể[r]

Để có một bộ tài liệu ôn thi học sinh giỏi và ôn thi đại học hiệu quả. Sau đây tôi xin giới thiệu đến các bạn đọc gần xa bộ tài liệu ôn luyện thi học sinh giỏi và luyện thi đại học. Mong rằng tài liệu sẽ giúp ích cho các bạn trong giảng dạy và học tập

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TINTRONG DẠY HỌC CÁC TIẾT THỰC HÀNHSINH HỌC 7---------------------------------------------------------------------------------------------------A. MỞ ĐẦU:I. Đặt vấn đề:1. Thực trạng của vấn đề đòi hỏi phải có giải pháp mới để giải quyết:Sinh học là mộ[r]

Tuần 1.
Ngày dạy: 1082014
Ngày soạn: 1882014
Bài 1: BỌC VỞ

I Mục tiêu:
Học sinh biết cách bọc vở, bằng nhựa, giấy tự chọn. Có ý thức giữ gìn vở sạch đẹp.
II. Giáo viên chuẩn bị:
Mẫu quyển vở được bọc bằng giấy nhựa
III. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động cơ bản
Giáo viên hướng dẫn[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 8
Học kỳ 1 : 18 tuần x 2 tiết tuần = 36 tiết
Học kỳ 2 : 17 tuần x 2 tiết tuần = 34 tiết


Tiết 1: Mở đầu môn hoá học
Chương 1: CHẤT – NGUYÊN TỬ – PHÂN TỬ
Tiết 2, 3 : Chất
Tiết 4 : Bài thực hành 1
Tiết 5 : Nguyên tử
Tiết 6 , 7[r]

Để nâng cao chất lượng giáo dục người giáo viên cần phải đổi mới phương pháp dạy học theo hướng sử dụng các phương pháp tích cực kết hợp với các thành tựu của công nghệ thông tin phấn đấu để trong một tiết dạy tốt học sinh được hoạt động, quan sát thực tiễn, thực hành nhiều hơn, thảo luận suy nghĩ n[r]

MỤC LỤC
Trang
PHẦN I – MỞ ĐẦU 2
PHẦN II – NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 5
A TÌM HIỂU CHUNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN KỸ NĂNG THỰC HÀNH 5
I. Một số thí nghiệm vật lý 12 5
1. Thí nghiệm biểu diễn 5
2. Thí nghiệm thực hành khảo sát 5
II. Tìm hiểu cấu tạo và cách sử dụng đồng hồ vạn năng kim chỉ thị 5[r]

CHƯƠNG TRÌNH HÓA 8 Tiết 1Mở đầu hóahọc Tiết 2,3ChươngI:Chất,nguyên tử,phân tử Tiết 4Thực hành Tiết 5Nguyên tử Tiết 6,7Nguy[r]

... Cảnh Hóa, ngày 07 tháng năm 2015 15 Ký duyệt TCM Nguyễn Văn Đơng Ngµy so¹n: 11/9 /2015 Ngµy gi¶ng: 7A:14/9 /2015 7B: 14/9 /2015 TIẾT 7: THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN HĨA HỌC THƠNG THƯỜNG... - Học sinh tiến hành làm theo - Giáo viên yêu cầu học sinh đem đất chuẩn bò đặt lên bàn - Giáo viê[r]

1. Mục đích, yêu cầu1.1 Kiến thức lý thuyết Củng cố kiến thức về chi tiêu kích thước, khối lượng; hình thái giải phẫu của thân mềmhai mảnh vỏ. Tổ chức học và phát triển của tuyến sinh dục của một số đại diện thân mềm.1.2 Kỹ năng thực hành Phương pháp xác định các chỉ tiêu kích thước, khối lượng. Phư[r]

Tuần 11 - Tiết22I/. MỤC TIÊU :1. Kiến thức: HS- Quan sát cấu tạo đặc trưng của một số đại diện.- Phân biệt được các cấu tạo trong của thân mềm2. Kỹ năng:- Kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranhhình, mẫu vật thật để tìm hiểu cấu tạo t[r]

　　　CHƯƠNG TRÌNH HÓA 8　　　 Tiết 1Mở đầu hóahọc Tiết 2,3ChươngI:Chất,nguyên tử,phân tử　　　　 Tiết 4Thực hành Tiết 5Nguyên tử[r]

Như vậy, bước vào lớp 7 học sinh sẽ được nghiên cứu về thế giới động vật từ cấu tạo đơn giản cho đến cấu tạo phức tạp. Để giúp cho học sinh lãnh hội kiến thức được đầy đủ, chuẩn xác thì các bài thực hành đóng vai trò rất quan trọng, đặt biệt khi học sinh được quan sát giải phẫu trên vật thật.
Ở chư[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

mẫu giáo án dành cho giáo sinh kiến tập sư phạm giáo án sinh học 11 bài 21. Ngày soạn: ………………
Ngày dự: ……………….
Lớp dự: …………..
Tiết ……….. Bài 21: THỰC HÀNH
ĐO MỘT SỐ CHỈ TIÊU SINH LÍ Ở NGƯỜI

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Sau khi thực hành xong bài này, HS có khả năng:
Đếm được nhịp tim,[r]

xét sau: Đa số các em đều thấy nội dung phần bài tập bám sát với nội dung chươngtrình mà các em được học. Tuy nhiên, các em còn cảm thấy mức độ các bài tập còntương đối khó với khả năng của mình. Đặc biệt là phần bài tập trong SGK lớp 11chương II và III về cấu trúc rẽ nhánh, vòng lặp, mảng và bản gh[r]