GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ ĐA PHƯƠNG TIỆN

Giáo trình công nghệ len mem Giáo trình công nghệ len mem Giáo trình công nghệ len mem Giáo trình công nghệ len mem Giáo trình công nghệ len mem Giáo trình công nghệ len mem vGiáo trình công nghệ len mem vGiáo trình công nghệ len mem Giáo trình công nghệ len mem vGiáo trình công nghệ len mem Giáo tr[r]

Giáo trình công nghệ vi sinh vật Giáo trình công nghệ vi sinh vật Giáo trình công nghệ vi sinh vật Giáo trình công nghệ vi sinh vật Giáo trình công nghệ vi sinh vật Giáo trình công nghệ vi sinh vật Giáo trình công nghệ vi sinh vật Giáo trình công nghệ vi sinh vật Giáo trình công nghệ vi sinh vật Giá[r]

Giáo trình công nghệ tế bào Giáo trình công nghệ tế bào Giáo trình công nghệ tế bào Giáo trình công nghệ tế bào Giáo trình công nghệ tế bào Giáo trình công nghệ tế bào Giáo trình công nghệ tế bào Giáo trình công nghệ tế bào Giáo trình công nghệ tế bào Giáo trình công nghệ tế bào Giáo trình công nghệ[r]

nhiều phần mềm phục vụ việc dạy và học, rõ ràng không thể không đổi mớiphương pháp dạy học (PPDH), không thể dạy học theo lối cũ được.Chỉ thị số: 55/2008/CT- BGDĐT đã nêu rõ việc tăng cường giảng dạy,đào tạo và ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục giai đoạn 20082012, cụ thể ở điề[r]

Sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin có khả năng phân tích, thiết kế, cài đặt, quản lý hệ thống thông tin. Chương trình đào tạo nhấn mạnh về ứng dụng các công nghệ. Sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin có khả năng tư vấn, phối hợp các dịch vụ liên quan đến hệ thống thông tin. C[r]

Sự phát triển của khoa học, kĩ thuật, nghệ thuật, kinh doanh và công nghệ luônluôn phụ thuộc vào khả năng truyền đạt thông tin của chúng ta hoặc thông qua các bitdữ liệu lưu trữ trong microchip hoặc thông qua giao tiếp bằng tiếng nói. Chúng ta cócâu châm ngôn từ xa xưa “một hình ảnh có giá tr[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰCPHẨM TP.HCMTRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN(Multimedia Communication)Giảng viên: Trần Đắc Tốt – Khoa CNTTEmail: tottd@cntp.edu.vnChương 4: Truyền dữ liệu đa phương tiện …1NỘI DUNG MÔN HỌCChương 1: Tổng quan truyền thông đa phương tiệnChư[r]

CHƯƠNG 1


GIỚI THIỆU VỀ QUÁ TRÌNH ĐA PHƯƠNG TIỆN


GIỚI THIỆU


1. Khái niệm về Multimedia

2. Hoàn cảnh sử dụng Multimedia

3. Vấn đề bản quyền đối với các tác phẩm đa phương tiện

4. Tổng quan về quá trình phát triển Multimedia

5. Quá trình phát triển một sản phẩm Multimedia

6. Xác[r]

Multimedia Conferencing,Video ConferencingCác chức năng của hệ thống hội nghịThiết lập kết nối đa điểm (Multimedia connection set up)Điều khiển phiên làm việc động (Dynamic session control)Điều độ hội nghị tự động (Automatic conference scheduling)Cung cấp dịch vụ thư mục hội nghịKết thúc[r]

TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆNTrần Quang ĐứcThông tin Giảng Viên•  Thông tin liên hệ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ Phòng B1-801 (10 am - 11 am – Thứ Ba Hàng Tuần)Bộ môn Truyền Thông và Mạng Máy TínhViện Công Nghệ Thông Tin và Truyền ThôngĐại học Bách Khoa Hà NộiE-mail: ductq@soict.hust.edu.vnĐiện thoại: (+84) (4)[r]

TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆNTrần Quang ĐứcThông tin Giảng Viên•  Thông tin liên hệ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ Phòng B1-801 (10 am - 11 am – Thứ Ba Hàng Tuần)Bộ môn Truyền Thông và Mạng Máy TínhViện Công Nghệ Thông Tin và Truyền ThôngĐại học Bách Khoa Hà NộiE-mail: ductq@soict.hust.edu.vnĐiện thoại: (+84) (4)[r]

Nội Dung :
Giới thiệu chung
Nêu Vấn Đề
3. Mã hóa tiếng nói,các mô hình,các chuẩn mã hóa tiếng nói trong truyền thông đa Phương tiện
Tiếng nói là phương tiện chủ yếu mà con người sử dụng để liên lạc và giao tiếp hằng ngày.
Ngày nay khi các phương tiện truyền thông phát triển và số người sử dụng[r]

1.1.1 Toàn cảnh hệ thống thông tin di động
Thông tin di động luôn không ngừng phát triển và ngày càng đòi hỏi các kĩ thuật tiên tiến và công nghệ cao. Ý tưởng về sự liên lạc tức thời mà không quan tâm đến khoảng cách là một trong những giấc mơ lâu đời nhất của loài người và giấc mơ đó đang ngày cà[r]

Gồm có 4 phần:
Tổng quan về hệ thống di động 3G
Công nghệ WCDMA
Giới thiệu công nghệ HSDPA
Ứng dụng trên HSDPA
TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG THÔNG TIN DI ĐỘNG THẾ HỆ 3G
Mạng phải là băng rộng và có khả năng truyền thông đa phương tiện
Mạng phải có khả năng cung cấp độ rộng băng tần, dung lựợng theo yêu cầu[r]

CIO là từ viết tắt của Chief Information Officer – Giám đốc truyền thông. Một CIO tức là người phụ trách mảng truyền thông bao gồm lĩnh vực thông tin,truyền thông đa phương tiện cũng như tất cả các ưng dụng công nghệ thông tin trong một công ty.
1.2.Những tố chất cần có để trở thành một CIO giỏi.
N[r]

Trong giai đoạn hiện nay, xu hướng dạy học hiện đại với sự kết hợp những thành tựu công nghệ thông tin đã và đang diễn ra một cách khá phổ biến ở các ngành học, cấp học. Công nghệ thông tin với tư cách là một phương tiện hỗ trợ cho việc dạy học đang chứng tỏ những ưu thế và hiệu quả trong quá trình[r]

Đó có thể là một bảng hiệu quảng cáo đẹp, một đoạn âm thanh ấn tượng, một banner nhấp nháy trên nền một website, hoặc có thể là một đoạn flash hay một clip intro quảng cáo cho một sản phẩm, một trò chơi trên mạng, một phim hoạt hình 3D vv… Tất cả đều là sản phẩm của Multimedia. Các sản phẩm Multimed[r]

Tìm hiểu hệ thống và phân tích ứng dụng hội thảo đa phương tiện dựa trên SIP – asterisk Mục lục2Lời nói đầu3Phân công công việc4Phần 1: Tìm hiểu về mô hình hội nghị đa phương tiện được triển khai trong môi trường hệ thống Asterisk – SIP51Mô hình hội nghị đa phương tiện51.1Sự ra đời và phát triển51.2[r]

LẬP TRÌNH ĐA PHƯƠNG TIỆN và TRIỂN KHAI THỬ NGHIỆM các ỨNG DỤNG Đa PHƯƠNG TIỆN
PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC 3
MỞ ĐẦU 4
CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ LẬP TRÌNH ĐA PHƯƠNG TIỆN 5
1.1. Một số khái niệm 5
1.1.1. Môi trường đa phương tiện 5
1.1.2. Lập trình đa phương tiện 5
1.2. Lập trình đa phương tiện trên Windows 6
1.[r]

Còn William J.Glueck trong giáo trình nổi tiếng của ông Business Polocy &Strategic Management (New York McGraw Hill, 1980) đã viết: “Chiến lược là mộtkế hoạch mang tính thống nhất, tính toàn diện và tính phối hợp, được thiết kế đểđảm bảo rằng các mục tiêu cơ bản của doanh nghiệp sẽ đư[r]