Gửi các em Lý thuyết + Bài tập Ôn tập chương II Số học lớp 8 – Đại số chương 2 nhằm ôn thi học kỳ đạt kết quả tốt nhất. Lý thuyết + Bài tập Ôn tập chương II Số học lớp 8 – Đại số chương 2 và các đề thi khối lớp khác được đăng trên 123doc
Gửi các em Lý thuyết + Bài tập Ôn tập chương I Số học lớp 8 – Đại số chương 1 nhằm ôn thi học kỳ đạt kết quả tốt nhất. Lý thuyết + Bài tập Ôn tập chương I Số học lớp 8 – Đại số chương 1 và các đề thi khối lớp khác được đăng trên 123doc
Gửi các em Lý thuyết + Bài tập Ôn tập chương I Số học lớp 10 – Đại số chương 1 nhằm ôn thi học kỳ đạt kết quả tốt nhất. Lý thuyết + Bài tập Ôn tập chương I Số học lớp 10 – Đại số chương 1 và các đề thi khối lớp khác được đăng trên 123doc
Gửi các em Lý thuyết + Bài tập Ôn tập chương IV Số học lớp 8 – Đại số chương 4 nhằm ôn thi học kỳ đạt kết quả tốt nhất. Lý thuyết + Bài tập Ôn tập chương IV Số học lớp 8 – Đại số chương 4 và các đề thi khối lớp khác được đăng trên 123doc
Gửi các em Lý thuyết + Bài tập Ôn tập chương III Số học lớp 8 – Đại số chương 3 nhằm ôn thi học kỳ đạt kết quả tốt nhất. Lý thuyết + Bài tập Ôn tập chương III Số học lớp 8 – Đại số chương 3 và các đề thi khối lớp khác được đăng trên 123doc
Bài 2: (3đ) Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình: Hai xí nghiệp phải làm tổng cộng 360 dụng cụ. Thực tế, xí nghiệp I vượt mức 10%, xí nghiệp II vượt mức 15%, do đó cả hai xí nghiệp đã làm được 404 dụng cụ. Tính số dụng cụ mỗi xí nghiệp phải làm theo dự định? Bài 3 (2đ) Cho hệ ph[r]
A {x R / x 1}= ∈ >, B {x R / x 3}= ∈ <b) A = [1 ; 3], B = (2 ; +∞)Bài 11: Cho A = {0 ;1 ;2 ;3 ;4 ;5 ;6 ;9}, B = {0 ;2 ;4 ;6 ;8 ;9} và C = {3 ;4 ;5 ;6 ;7}a) Tìm A B,B\ C∪b) So sánh hai tập hợp A (B \ C)∩ và (A B) \ C∩Bài 12 : Trong một thí nghiệm, hằng số C được xác[r]
Tài liệu này gồm hai phần: Bài tập trắc nghiệm và tự luận đầy đủ các dạng bài tập của chương của chương 3. Hệ thống bài tập tự luận phong phú, từ dễ đến khó. Bìa tập trắc nghiệm ở mức độ thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao là chủ yếu.
Gửi các em Lý thuyết + Bài tập Ôn tập chương II Đại số lớp 9 – số chương 2 nhằm ôn thi học kỳ đạt kết quả tốt nhất. Lý thuyết + Bài tập Ôn tập chương II Số học lớp 8 – Số chương 2 và các đề thi khối lớp khác được đăng trên 123doc
1 // R2 1/Rtđ = 1/R1 + 1/R2 5/ R tăng 3 lần l tăng 3 lần R = p.l/S R giảm 4 lần S tăng 4 lần. A R V 6/a. Có thể thay đổi trị số , điều chỉnh cường độ dòng điện. b. nhỏ ,ghi sẵn, vòng màu. 7/ Công suất định mức P= U.I 8/ A = P.t =U.I.t 9/ Q= I2.R.t 10/ Sử dụng an toàn và tiế[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN BÁM SÁTMÔN HOÁ HỌC - LỚP 11(Tổng số tiết: 37)Chương 1: Sự điện liTiết 1,2 Củng cố lý thuyết: Sự điện li, axit, bazơ, phản ứng trao đổi ion…Tiết 3,4 Bài tập viết phương trình phản ứng ion thu gọn.Tiết 5,6 Cách xác định PH, định luật BTĐT.Chương 2: N[r]
c)4 18;7 7 d)4 18;7 7 26. Các đường thẳng y = -5(x + 1); y = ax + 3; y = 3 x + a đồng quy với giá trị của a là:a) -10 b) -11 c) -12 d) -1327. Hình vẽ sau đây là đồ thị của hàm số nào?xyO 1-2xy11-1http://quyndc.blogspot.comTrắc nghiệm chương II - Đại số 10[r]
Tài liệu thông tin với 10 bài tập về ôn tập chương 2, vị trí tương đối của hai đường tròn. Để nắm chi tiết nội dung của các bài tập này, mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
điểm chung, là định lý hay định nghĩa. -Hỏi: Câu phát biểu sau là đúng hay sai? Vì sao? Nếu một đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b thì hai góc so le trong bằng nhau. 5: Hướng dẫn về nhà(2’) Học thuộc toàn bộ kiến thức Làm các bài tập 70;71 trang 141
đại số 11 chương 3đại số 11 chương 3đại số 11 chương 3đại số 11 chương 3đại số 11 chương 3đại số 11 chương 3đại số 11 chương 3đại số 11 chương 3đại số 11 chương 3đại số 11 chương 3đại số 11 chương 3đại số 11 chương 3đại số 11 chương 3đại số 11 chương 3đại số 11 chương 3đại số 11 chương 3đại số 11 ch[r]
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 34: ÔN TẬP CHƯƠNG II I.Mục tiêu: -Học sinh biết tìm phân thức đối của một phân thức cho trước. -Nắm chắc và biết sử dụng quy tắc phép trừ phân thức để giải một số bài tập đơn giản. -Tiếp tục rèn luyện kỹ năng cộng phân thức. II.Phương ph[r]
- Hàm số có đồ thị đi qua điểm M(-1;1) là y = 2x +3 2. Tìm m để hai đường thẳng y =m2x+2 và y= 4x +m song song với nhau Giải:( )1d//( )2d⇔m2=4 vàm≠2⇔m=-232x32-
đại số 9 chương 1đại số 9 chương 1đại số 9 chương 1đại số 9 chương 1đại số 9 chương 1đại số 9 chương 1đại số 9 chương 1đại số 9 chương 1đại số 9 chương 1đại số 9 chương 1đại số 9 chương 1đại số 9 chương 1đại số 9 chương 1đại số 9 chương 1đại số 9 chương 1đại số 9 chương 1đại số 9 chương 1đại số 9 ch[r]
Giúp cho học sinh học tốtmôn toánB? phi?uThứ bảy, 07 Tháng 2 2009 07:18 Một tiết học đại số ở Trường THPT Lê Quí Đôn. Ảnh: T.T.QMôn toán luôn là môn học chính trong trường phổ thông. Vì vậy họckhá giỏi môn này là điều mơ ước của rất nhiều học sinh (HS). Khi đã là HS giỏi toán thì sẽ rất thuận[r]