CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI NẾU KHÔNG CÓ HÌNH ẢNH MINH HOẠ HỌC SINH SẼ RẤT KHÓ T...

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NINHTRƯỜNG THPT CHUYÊN HẠ LONGCHUYÊN ĐỀ: CHUYÊN ĐỀ THIÊN VĂN HỌCCHUYỂN ĐỘNG HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜITác giả : Nguyễn Thu HằngTrường THPT Chuyên Hạ LongA. Cơ sở lý thuyếtĐặt vấn đề: Thiên văn học là một ngành khoa học sớm nhất trong lịch s[r]

GVHD: Đoàn Thị Quỳnh Nga Giáo án giảng dạySỞ GD & ĐT THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNGTRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN GIÁO ÁN GIẢNG DẠYGVHD : Đoàn Thị Quỳnh NgaSVTH : Trần Thị HảiLớp thực tập : 10/5Ngày dạy : 09/03/2010 Tiết 58: CÁC ĐỊNH LUẬT KEP-LE. CHUYỂN ĐỘNG CỦA VỆ TINHI. Mục tiêu1. Về kiến thức- Hs hiểu đúng[r]

sở gd-đt Bắc GiangTrờng PTTH Lục Ngạn số 4đề thi học sinh giỏiMôn địa lý lớp 10Thời gian : 120 phútCâu 1: (4 điểm)Vũ trụ là gì ? Hệ mặt trời là gì ? Em có hiểu biết gì về trái đất trong hệmặt trời ? Tại sao trái đất lại có sự sống ?Câu 2: (5 điểm)Trình bày hệ quả chuyển động quanh mặt trời của trái[r]

µ Giáo án Vật lí 12 cơ bản µ Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan µ Trang 1Ngày 11/10/08Tiết 69-70-Tuần 35-36Bài 41. CẤU TẠO VŨ TRỤI. MỤC TIÊU- Trình bày được sơ lược về cấu trúc của hệ Mặt Trời.- Trình bày được sơ lược về các thành phần cấu tạo của một thiên hà.- Mô tả đ[r]

-GV tiểu kết: Không nhìn trực tiếp vào mặt Trời, phải đeokính râm hoặc nhìn qua chậu nước, phải đội mũ khi đinắng.* Hoạt động 4 : Trò chơi “Ai khoẻ nhất”+ Xung quanh Mặt Trời có những gì ?- GV giới thiệu các hành tinh trong hệ Mặt Trời.- GV tổ chức trò chơi : Ai khoẻ nhất.+ GV nêu nội dung trò chơi[r]

CHỦ ĐỀ 1
TRÁI ĐẤT
(12 tiết)

I. Mục tiêu bài học: Hệ thống lại các kiến thức về:
Vị trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời; hình dạng và kích thước của Trái Đất và cách thể hiện bề mặt Trái Đất trên bản đồ.
Các chuyển động của Trái Đất và hệ quả.
Cấu tạo của Trái Đất.
Khí áp và gió trên Trái Đất.
II.[r]

-GV tiểu kết: Không nhìn trực tiếp vào mặt Trời, phải đeokính râm hoặc nhìn qua chậu nước, phải đội mũ khi đinắng.* Hoạt động 4 : Trò chơi “Ai khoẻ nhất”+ Xung quanh Mặt Trời có những gì ?- GV giới thiệu các hành tinh trong hệ Mặt Trời.- GV tổ chức trò chơi : Ai khoẻ nhất.+ GV nêu nội dung trò chơi[r]

I. Quá trình triển khai sản phẩm sáng tạo1. Thời gian, địa điểm nghiên cứu, thực hiện sản phẩm Thời gian nghiên cứu đề tài này được tiến hành nghiên cứu từ tháng 1 năm 2010 đến tháng 4 năm 2011. Đối tượng nghiên cứu: Nội dung kiến thức Môn Toán cấp Trung học cơ sở trong Sách giáo khoa, Sách b[r]

Câu hỏi trắc nghiệm Địa Lí lớp 10 có đáp án, phục vụ cho Giáo viên soạn đề, kiểm tra, học sinh tự học. 1) Một đơn vị thiên văn là:
a) Khoảng cách giữa các hành tinh với nhau
b) Khoảng cách từ Mặt Trời đến Trái Đất
c) Khoảng cách từ Trái Đất đến Mặt Trăng
d) Khoảng cách từ Mặt Trời đến Diêm Vương Ti[r]

Khám phá vũ trụ với phần mềm Stellarium Với bầu trời trong suốt năm thì việc mấy mù che phủ là điều tất nhiên, thời tiết mà, nên đôi lúc bạn không thể ngắm nhìn bầu trời đầy sao được. Stellariummột phần mềm giả lập bầu trời sẽ giúp bạn có cả bầu trời được thu nhỏ ở trên màn hình máy tính. Không chỉ[r]

Tự nhiên và xã hộiBài Trái đất là một hàng tinh trong hệ Mặt TrờiI/ MỤC TIÊU :Nêu được vị trí Trái Đất trong hệ Mặt trời. Từ Mặt trời ra xa dần. Trái Đất làhành tinh thứ ba trong hệ Mặt Trời.II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên : các hình trang 116, 117 trong SGK. Học sinh : SGK.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ Y[r]

Tên HS : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . Lớp : . . . . . . .ĐỀ KIỂM TRA RÀ SOÁT HỌC SINH YẾUMÔN : ĐỊA LÝ - khối 6 THỜI GIAN : 45 phútĐiểm Lời phê của giáo viênI/TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn ý đúng nhất trong mỗi câu sau:(4 đ)1/. Hệ Mặt Trời có : a. 7 hành tinh b. 8 hành tinh c. 9 hành tinh[r]

Trường TH Phước Hảo A Tự nhiên xã hộiBài 61 : Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời.I/ Mục tiêu:- Nêu được vò trí Trái đất trong hệ Mặt trời: từ Mặt trời ra xa dần, Trái đất là hànhtinh thứ ba trong hệ Mặt trời.- Nhận biết được hệ Mặt trời có 8 hành tinh và chỉ có Trái đất là hành tinh có sựsố[r]

Bài 40: CÁC ĐỊNH LUẬT KÊ-PLÊ. CHUYỂN ĐỘNG CỦA VỆ TINH. 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Có khái niệm đúng về hệ nhật tâm: Mặt trời là trung tâm với các hành tinh quay xung quanh. - Nắm được nội dung 3 định luật Kê-plê và hệ quả suy ra từ nó. - Biết vận dụng định luật để giải một số bài toán. 1.2. Kĩ nă[r]

Chương II: vũ trụ, hệ quả các chuyển động của trái đất Bài 5: vũ trụ, hệ mặt trời và trái đất hệ quảchuyển động tự quay quanh trục của trái đấtI- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:- Nhận thức được vũ trụ là vô cùng rộng lớn. Hệ mặt trời, trong đó có trái đất chỉ là một bộ phận nhỏ bé trong vũ trụ.-[r]

B. Khi Mặt Trời hoạt động mạnh, số vết đen và bùng sáng sẽ tăng nhiều. C. Hoạt động của Mặt Trời diễn ra theo chu kì. D. Trong hoạt động của Mặt Trời, hiện tượng gây ra nhiều ảnh hưởng nhất đến Trái Đất là vết đen. 172. Đặc điểm nào dưới đây không thuộc về Mặt Trăng? A. Không phải là hành tinh B. Nh[r]

CÁC ĐỊNH LUẬT KE-PLE. CHUYỂN ĐỘNG CỦA VỆ TINH I MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Có khái niệm đúng về hệ nhật tâm - Nắm được nội dung của ba định luật Ke-ple và hệ quả suy ra tu no! 2. Kỹ năng - Vận dụng định luật keple để giải một số bài toán. II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên - Dụng cụ thí nghiệm mô phỏng hệ mặt t[r]

X với chu kì bán rã là 15giờ. Lúc đầu mẫu Natri là nguyên chất. Tại thời điểm khảo sát thấy tỉ số giữa khối lượng AZX và khối lượng natri có trong mẫu là 0,75. Hãy tìm tuổi của mẫu natri A. 1,212giờ B. 2,112giờ C. 12,12giờ D. 21,12 giờCâu 38 :Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời theo một quỹ đạo gần[r]

Nêu những sự tương tự 12. Nêu những sự tương tự và những sự khác biệt về cấu trúc của hệ Mặt Trời và nguyên tử nêon. Hướng dẫn: So sánh giữa cấu trúc của hệ Mặt Trời và cấu trúc của nguyên tử nê on: Sự tương tự: - Một hạt có khối lượng rất lớn nằm tại tâm và các thành viên quay xung quanh. - Chuy[r]

chất tách ra khỏi Mặt Trời, ñứt ra từng ñoạn và tạo thành các hành tinh trong Hệ Mặt Trời. Như vậy là sự hình thành các hành tinh Hệ Mặt Trời xảy ra là do một tai biến Vũ trụ. Giả thuyết Jinxơ ñã giải thích ñược mômen quay của các hành tinh không phụ thuộc vào ñộng lượng của Mặt Trời. Nhưng giả thuy[r]