ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI NGẮN 200 CHỮ

phát hiện ra những điểm cần giải thích cũng như biết cắt nghĩa các từ ngữ quantrọng. Từ đó, học sinh mới có thể xác định trúng vấn đề cần nghị luận – luận đề củabài văn nghị luận. Để có thể tích lũy vốn từ, học sinh có thể thực hiện các yêu cầusau:- Rèn thói quen đọc nhiều, học hỏi từ[r]

Bước 1. Đọc kỹ đề* Theo như đề thi mẫu – phần nghị luận xã hội sẽ lấy một ý nhỏ trongbài đọc hiểu để làm đề thi viết đoạn văn 200 từ (cũng có khi là không). Nếu9đề NLXH mà nằm trong đọc hiểu thì trước hết các em phải đọc kỹ bài đọchiểu, nắm được cốt lõi nội dung, từ đó xe[r]

PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS THẠNH LỢIĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcBÁO CÁO CHUYÊN ĐỀHƯỚNG DẪN HỌC SINH VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘII. Thực trạng:Trên thực tế dạy học bộ môn Ngữ Văn tại Trường THCS Thạnh Lợi, tôi nhậnthấy trong phân mô[r]

CHUYÊN ĐỀ 2: VĂN NGHỊ LUẬN
Tiết 1+ 2: CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ
MỘT SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG TRONG ĐỜI SỐNG

A. TểM TẮT KIẾN THỨC.
Văn nghị luận là đưa ra các lý lẽ dẫn chứng để bảo vệ hoặc làm sáng tỏ một quan điểm, tư tưởng (luận điểm) nào đó.
Một bài văn nghị luận đều phải có luận điểm, luận[r]

A. ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI
I. YÊU CẦU CHUNG:
Bài làm phải đầy đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài.
Giữa ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) và giữa các luận điểm, các đoạn trong phần thân bài phải có sự liên kết chặt chẽ. Để làm được như vậy, cần phải:
+ Sử dụng những từ ngữ, những câu văn…[r]

Nội dungI. Đề bài : An tồn giao thơng - một vấn đề bức thiết đặt ra cho tồn xã hội. Em hãy nêusuy nghĩ của mình về vấn đề này. (10 điểm).II.Đáp án, biểu điểm:1. u cầu chung:* Về kĩ năng:- Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống.- Bài làm có bố cục 3 phầ[r]

Một đề thi đại học môn Văn hiện nay, theo quy chế của Cục khảo thí, Bộ GDĐT, luôn có hai phần chung và riêng với 3 câu hỏi. Phần chung bắt buộc gồm 2 câu:Câu 1 (2 điểm): Tái hiện kiến thức về giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩm Văn học Việt Nam.Câu 2 (3 điểm): Vận dụng kiến thức xã hội và đời sống[r]

KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9 - PHÒNG GD&ĐT QUẬN 5 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (3 điểm)             Đọc đoạn văn sau đây và trả lời các câu hỏi:   [r]

Dàn ý: So sánh bài thơ Mộ (Chiều tối) với khổ cuối Tràng giang.
Phân tích nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật tài tình trong Truyện Kiều của Nguyễn Du.
Cảm nhận của em về hình tượng người anh hùng áo vải Nguyễn Huệ qua Hồi thứ 14 “Hoàng Lê nhất thống chí”.
Phân tích đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều.[r]

Đây là một câu nghị luận xã hội. Câu hỏi yêu cầu thí sinh viết một đoạn văn hoặc một bài văn ngắn trình bày suy nghĩ về lời nhắc nhở, tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng hơn cả.
Thí sinh có thể viết một đoạn văn hoặc một bài văn ngắn. Đề không giới hạn độ dài cụ thể, tuy nhi[r]

Phan Bội Châu xuất thân là một nhà Nho, đã từng thấm nhuần nền học vấn Nho giáo từ khi còn nhỏ, về sau này, đọc tân thư... Hãy viết đoạn văn nghị luận ngắn trình bày ý kiến của mình về câu thơ “Hiền thánh còn đâu học cũng hoài” của Phan Bội Châu trong bài Xuất dương lưu biệt. ĐOẠN VĂN Phan Bội Ch[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY BỒI DƯỠNG HỌC VIÊN GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 12, Rèn một số kỹ năng đối với học viên giỏi Ngữ văn, Kỹ năng làm bài Nghị luận văn học, bài Nghị luận xã hội, Kỹ năng viết một đoạn văn, một bài văn hay, độc đáo

Đề gồm hai phần: đọc hiểu văn bản, tập làm văn
đọc hiểu văn bản: về đoạn văn, đoạn thơ
Nghị luận xã hội: lời bài hát Tâm hồn đá Trần Lập
NGhị luận văn học SÓng XUân Quỳnh: tình yêu hiện đại và truyền thống

Đề thi giữa kì 2 lớp 9 môn Văn THCS Kim Thư năm 2015 Phần I. (4,0 điểm). Cho đoạn văn: “… Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất. Từ cổ chí kim, bao giờ con người cũng là động lực[r]

Nghị luận xã hội về sự thành công.
Nghị luận về ý chí và nghị lực.
Nghị luận xã hội về học vẹt và học tủ của học sinh hiện nay.
Từ phút giật mình đầy nhân bản trong bài thơ Ánh Trăng của Nguyễn Duy suy nghĩ về đạo lý uống nước nhớ nguồn hiện nay.
Trình bày luận điểm về Những chuyến tham quan giúp ta[r]

. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trong chương trình học tập Tiếng Việt – Tập làm văn ở THCS và THPT, việc lập luận trong đoạn văn được đặt ra như một kĩ năng cần phải rèn luyện. Kĩ năng này có thể được luyện ngay trong một câu, một số câu , một đoạn văn hay trong cả một bài văn. Tuy vậy, trong câu do dung lượ[r]

Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn nghị luận cho học sinh lớp 9PHẦN THỨ NHẤT : ĐẶT VẤN ĐỀI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI :Ngữ văn là bộ môn có một vị thế vô cùng quan trọng trong chương trình phổthông nói chung và chương trình THCS nói riêng. Môn Ngữ văn góp phần bồidưỡng và hình thành nhân cách cao[r]

Đề Thi Ngữ Văn Học Kì 2 Lớp 7 Quận Tân Bình - TPHCM Câu 1: (1điểm)      a/ Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết: bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống. Bữa cơm chỉ có vài ba món[r]

ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN
PHẦN VĂN NGHỊ LUẬN
I. NHỮNG NÉT CHUNH VỀ VĂN NGHỊ LUẬN
1. Về kiểu bài nghị luận:
Văn nghị luận là loại văn bản thiên về việc trình bày các lí lẽ, ý kiến… nhằm tác động vào lí trí, trí tuệ của người đọc để giải thích, chứng minh, biện luận, thuyết phục người đọc về một vấn đ[r]

Gia sư Thành Đượcwww.daythem.edu.vnĐỀ KIỂM TRA MÔN VĂN XẾP LỚP 10THỜI GIAN: 90 PHÚT.I. GIÁO KHOA: (2 Đ)1/ Thế nào là thành phần biệt lập? Nó gồm những thành phần nào? Ví dụ minh họa cho từng phần.2./ Hãy xác định nghĩa tường minh và hàm ý trong đoạn thơ sau:Sống trên đá không chế đá gập ghềnhSống tr[r]