PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CỦA PHỤ NỮ VIỆT NAM

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CỦA PHỤ NỮ VIỆT NAM":

Phân tích hình tượng Con cò trong ca dao Việt Nam. Từ đó hãy viết về những phẩm chất của người phụ nữ Việt Nam xưa.

PHÂN TÍCH HÌNH TƯỢNG CON CÒ TRONG CA DAO VIỆT NAM. TỪ ĐÓ HÃY VIẾT VỀ NHỮNG PHẨM CHẤT CỦA NGƯỜI PHỤ NỮ VIỆT NAM XƯA.

Con cò hình tượng đẹp trong ca dao. Và mỗi khi nhắc đến con cò với những phẩm chất của nó gợi ta liên tưởng đến hình ảnh của người phụ nữ Việt Nam chịu thương chịu khó, tận tụy suốt đời vì chồng vì con.     Con cò bay lả, bay la..., Con cò bay bổng, bay cao. Những câu ca dao bắt đầu bằng con cò[r]

3 Đọc thêm

NHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CƠ BẢN CỦA NGƯỜI VIỆT NAM

NHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CƠ BẢN CỦA NGƯỜI VIỆT NAM

Phân tích những phẩm chất đạo đức cơ bản của người Việt Nam mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh Bài tập học kỳ Tư tưởng Hồ Chí Minh
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Tư tưởng Hồ Chí Minh
Hồ Chí Minh là một tấm gương sáng về đạo đức và thực hành đạo đức. Ở Người, đạo đức đã đạt tới một sự thống nhất chặt chẽ giữ[r]

12 Đọc thêm

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH- CHƯƠNG 6

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH- CHƯƠNG 6

 Đạođức là gốc, là nền tảng của người cáchmạng. Phải có cái đức để đi đến cái trí, vàkhi có trí thì cái đức đảm bảo cho ngườicách mạng giữ vững được chủ nghĩa màmình đã giác ngộ, chấp nhận và đi theo.41.2. Những phẩm chất đạo đức cơ bản củacon người Việt Nam trong thời đại mới+[r]

23 Đọc thêm

Soạn bài: Kiểm tra truyện trung đại

SOẠN BÀI: KIỂM TRA TRUYỆN TRUNG ĐẠI

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài KIỂM TRA TRUYỆN TRUNG ĐẠI 1. Kiến thức cơ bản: Số TT Tên văn bản (đoạn trích, tác phẩm) Tác giả Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật 1 Chuyện người con gái Nam Xương Nguyễn Dữ Phẩm[r]

4 Đọc thêm

HỆ TƯ TƯỞNG :ẢNH HƯỞNG CỦA ĐẠO ĐỨC NHO GIÁO TRONG CÁN BỘ LÃNH ĐẠO QUẢN LÝ CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY

HỆ TƯ TƯỞNG :ẢNH HƯỞNG CỦA ĐẠO ĐỨC NHO GIÁO TRONG CÁN BỘ LÃNH ĐẠO QUẢN LÝ CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY

Nho giáo được khởi nguồn từ Trung Quốc và du nhập vào Việt Nam từ thời Bắc thuộc, được “Việt Nam hoá” trong suốt một chặng đường lịch sử, góp phần đáng kể vào việc tạo dựng nền văn hoá Việt Nam.
Nho giáo hệ tư tưởng chính thống của chế độ phong kiến kéo dài cho đến thế kỷ XIX, từng là hệ tư tưởng t[r]

23 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ NGỮ VĂN 7

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ NGỮ VĂN 7

Câu 4 : Bài thơ nào trong các bài thơ sau đây thể hiện sự trân trọng vẻ đẹp,phẩm chất trongtrắng, son sắt của người phụ nữ Việt Nam ngày xưa,vừa cảmthương sâu sắccho thân phận chìmnổi của họ.A. Qua Đèo NgangB. Bánh trôi nướcC. Sau phút chia lyD. Mẹ tôiCâu 5 : Bài thơ “ cảnh khuy[r]

2 Đọc thêm

Phân tích nhân vật chị Dậu trong tác phẩm Tắt đèn của Ngô Tất Tố qua đó hiểu thêm về hình ảnh người phụ nữ trong xã hội cũ

PHÂN TÍCH NHÂN VẬT CHỊ DẬU TRONG TÁC PHẨM TẮT ĐÈN CỦA NGÔ TẤT TỐ QUA ĐÓ HIỂU THÊM VỀ HÌNH ẢNH NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG XÃ HỘI CŨ

1. Lý do chọn đề tài Ngô Tất Tố được coi là nhà văn hàng đầu của trào lưu hiện thực phê phán ở Việt Nam trước 1945 với các tác phẩm tiêu biểu như Tắt đèn, Việc làng, Tập án cái đình, Lều Chõng. Phong Lê, trên Tạp chí Sông Hương tháng 12 năm 2003, gọi những tác phẩm viết về nông thôn của Ngô Tất[r]

48 Đọc thêm

CẢM NHẬN CỦA EM VỀ BÀI THƠ “BÁNH TRÔI NƯỚC” CỦA HỒ XUÂN HƯƠNG

CẢM NHẬN CỦA EM VỀ BÀI THƠ “BÁNH TRÔI NƯỚC” CỦA HỒ XUÂN HƯƠNG

Hồ xuân Hương là một trong rất ít phụ nữ Việt Nam thời phong kiến có tác phẩm văn học lưu truyền cho đến ngày nay. Bà được mệnh danh là Bà chúa thơ Nôm. Cuộc đời của bà vẫn còn là một vấn đề đang được nghiên cứu. Bà thường mượn cảnh , mượn vật để nói lên thân phận người phụ nữ thời bấy giờ, bài thơ[r]

2 Đọc thêm

tiểu luận cao học nền công vụ việt nam và sự cần thiết áp dụng chế độ sử dụng theo năng lực

TIỂU LUẬN CAO HỌC NỀN CÔNG VỤ VIỆT NAM VÀ SỰ CẦN THIẾT ÁP DỤNG CHẾ ĐỘ SỬ DỤNG THEO NĂNG LỰC

Điều 4, Hiến pháp nước ta khẳng định: Đảng Cộng sản Việt Nam, đội tiên phong của giai cấp công nhân Việt Nam..., là lực lượng lãnh đạo Nhà nước và xã hội. Đảng lãnh đạo Nhà nước được thể hiện ở nhiều phương diện khác nhau: lãnh đạo trong tổ chức và hoạt động của toàn bộ máy nhà nước, đưa ra các chủ[r]

21 Đọc thêm

Phát huy một số giá trị tích cực trong đạo đức nho giáo vào việc xây dựng đạo đức cách mạng cho thanh niên việt nam hiện nay tiểu luận cao học

Phát huy một số giá trị tích cực trong đạo đức nho giáo vào việc xây dựng đạo đức cách mạng cho thanh niên việt nam hiện nay tiểu luận cao học

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Xuyên suốt lịch sử phát triển của dân tộc Việt Nam, dù trong thời gian nào, hoàn cảnh nào thì vấn đề đạo đức luôn là vấn đề cốt lõi, trọng tâm, là cơ sở để xây dựng và phát triển con người.
Văn minh Trung Hoa là một trong những cái nôi của văn minh nhân loại. Nơi[r]

Đọc thêm

21 NGHỀ CẦN CÓ BẰNG CỬ NHÂN LUẬT (CO VIEN DAN CAN CU PHAP LY)

21 NGHỀ CẦN CÓ BẰNG CỬ NHÂN LUẬT (CO VIEN DAN CAN CU PHAP LY)

Hội đồng ngành thừa nhận và đưa vàoáp dụng.- Có khả năng hướng dẫn nghiệp vụđối với Kiểm tra viên;- Đã ở ngạch Kiểm tra viên hoặcchuyên viên ít nhất là 5 năm.3. Kiểm tra viên phải đạt đượctiêu chuẩn trình độ như sau:- Tốt nghiệp cử nhân Luật;- Đã qua lớp bồi dưỡng nghiệp vụKiểm sát theo nội dung chư[r]

8 Đọc thêm

LỜI TỰA BÁO CÁO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CỦA HỒ CHÍ MINH

LỜI TỰA BÁO CÁO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CỦA HỒ CHÍ MINH

lời cảm ơn
LỜI TỰA
Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng nhiệt huyết, hết lòng vì nước, vì dân, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại một di sản tinh thần hết sức sâu sắc, cao cả không chỉ góp phần to lớn và quyết định vào thắng lợi của dân tộc trong những năm qua mà còn có ý nghĩa chỉ đạo lâu dài cho s[r]

2 Đọc thêm

BÁO CÁO TỔNG KẾT 5 NĂM ĐỀ ÁN 343704

BÁO CÁO TỔNG KẾT 5 NĂM ĐỀ ÁN 343704

Sự quan tâm tạo điều kiện của các cấp ủy Đảng, chính quyền trong việc triểnkhai thực hiện Đề án 343 & 704 tới đoàn viên thanh niên trong huyện.3.2. Tồn tại, hạn chếMột số cơ sở Đoàn trong huyện còn chưa quan tâm tới việc triển khai thựchiện Đề án 343 & 704 tới các đoàn viên thanh niê[r]

5 Đọc thêm

20 câu hỏi ôn tập tư tưởng Hồ Chí Minh

20 CÂU HỎI ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

NỘI DUNG ÔN TẬP
1. Khái niệm và ý nghĩa của việc học tập môn học tư tưởng Hồ Chí Minh.
2. Trình bày cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh.
3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc.
4. Mục tiêu của cách mạng giải phóng dân tộc và sự sáng tạo của Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc.
5. Đặc t[r]

33 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

Hòa chung với xu thế của thời đại, giáo dục Việt Nam đã và đang phát triển nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả để từng bước hội nhập với khu vực và toàn cầu. Trong luật Giáo dục Việt Nam năm 2005 điều 2 đã nêu : “Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri th[r]

44 Đọc thêm

GIÁO NÂNG

GIÁO NÂNG

C. NỘI DUNG, THỜI LƯỢNG BỒI DƯỠNGI. Khối kiến thức bắt buộc: 02 nội dung cơ bản.1. Nội dung 1:- Bao gồm các nội dung bồi dưỡng nhằm đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụnăm học theo cấp học( 30 tiết/năm học/giáo viên):1.1. Tiếp tục “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và cuộc vậnđ[r]

9 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẨNG AN NINH NHÂN DÂN 1

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẨNG AN NINH NHÂN DÂN 1

Đạo đức nghề nghiệp là phẩm chất quan trọng của nhân cách; là nền tảng, là động lực thôi thúc, khơi dậy lòng nhiệt huyết, trách nhiệm của cá nhân đối với nghề nghiệp. Việc giáo dục đạo đức nói chung và giáo dục đạo đức nghề nghiệp nói riêng là trung tâm chú ý của các cơ sở giáo dục, các tổ chức xã h[r]

115 Đọc thêm

TIẾP TỤC ĐẨY MẠNH VIỆC HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TẠI CƠ SỞ

TIẾP TỤC ĐẨY MẠNH VIỆC HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TẠI CƠ SỞ

Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần to lớn của Đảng ta, dân tộc ta, mãi mãi là nguồn sáng bất tận soi rọi vào mỗi tâm hồn con người Việt Nam, hướng cho mọi người đến với chân, thiện, mỹ của cuộc sống. Học tập và làm theo tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh có ý nghĩa[r]

27 Đọc thêm

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục bồi DƯỠNG đạo đức CHO học SINH TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH TRÌ, THÀNH PHỐ hà nội HIỆN NAY

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục bồi DƯỠNG đạo đức CHO học SINH TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH TRÌ, THÀNH PHỐ hà nội HIỆN NAY

“Đạo đức là phẩm chất quan trọng nhất của nhân cách, là nền tảng để xây dựng thế giới tâm hồn của mỗi con người, vì vậy bất cứ ở quốc gia nào, thời đại nào việc giáo dục đạo đức cho thế hệ đang lớn lên cũng là trung tâm chú ý của các nhà lãnh đạo và các thành viên xã hội”43,tr.309.

Đọc thêm

TIỂU LUẬN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA NÓI VÀ LÀM Ý NGHĨA TRONG GIÁO DỤC VÀ RÈN LUYỆN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG TA HIỆN NAY

TIỂU LUẬN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA NÓI VÀ LÀM Ý NGHĨA TRONG GIÁO DỤC VÀ RÈN LUYỆN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG TA HIỆN NAY

Tư tưởng Hồ chí Minh về đạo đức cách mạng là một nội dung quan trọng trong toàn bộ di sản tư tưởng của Người để lại cho thế hệ hôm nay, mai sau. Tư tưởng Hồ chí Minh về đạo đức cách mạng không phải là những tác phẩm đồ sộ của Người để lại, mà tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng đó là những bài[r]

7 Đọc thêm