HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRŨ NỘI DUNG KIẾN THỨC

Em đó học vẽ hỡnh bằng một số cụng cụ như đường thẳng, hỡnh chữ nhật, elớp...Nhưng cú những hỡnh khụng vẽ được bằng cỏc cụng cụ đú. Cỏc cụng cụ đú giỳp em vẽ hỡnh này dễ hơn.
3.2. Triển khai bài mới: (57')
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung kiến thức

HOẠT ĐỘNG HỠNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt HOẠT ĐỘNG 1 : TỠM HIỂU PHỘP LẬP LUẬN PHÕN TỚCH VÀ TỔNG HỢP -Phương phỏp : Gợi mở - vấn đỏp, Hoạt động nhúm, [r]

- Yờu cầu HS nờu nội dung chớnh của mỗi tranh. Khi cú cõu trả lời đỳng, GV kết luận và ghi dưới mỗi tranh.
- HS nối tiếp nhau phỏt biểu đến khi cú cõu trả lời đỳng. Mỗi HS chỉ nờu 1 tranh. Tranh 1: Cỏc bạn trong làng tổ chức thi nhảy xa. Chị Hà làm trọng tài. Hưng Tồ, Dũng Bộo và Tuất Sứt đ[r]

Và NHữNG NéT Đặi thay của quê hơng
I-Mục tiờu 1-Kiến thức:
- Có những hiểu biết nhất định về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hơng, đất nớc trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyền dân tộc. Hiểu đợc nhng nét thay đổi trong đ[r]

• Mục tiờu: HS khỏi quỏt được nội dung và nghệ thuật nghị luận của bài. • Phơng pháp : Đàm thoại
? Bài nghị luận này mang lại cho em những hiểu biết sõu sắc nào về tiếng Việt? - Học sinh đọc ghi nhớ. GV chốt kiến thức

- Hiểu nội dung: Ca ngợi tấm gương giữ gỡn an toàn giao thụng đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh ( trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn cõu, đoạn cần hướng dẫn đọc.

1-Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
a-Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ. - Tổ trởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
- Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp. - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt đợc tro[r]

* Khoanh tròn vào chữ cái có câu trả lời đúng
1. Nội dung chính của văn bản “ Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới” là gì? A. Nêu ra những điều kiện cần thiết để con ngời bớc vào thế kỉ mới.
B. Phân tích điểm mạnh và điểm yếu của con ngời Việt Nam trớc ngỡng cửa của thế kỉ mới.

- Tiến hành:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
- GV yờu cầu cỏc nhúm trao đổi trả lời cõu hỏi: + Nờu đặc điểm chung của lưỡng cư về mụi trường sống cơ quan di chuyển, đặc điểm cỏc hệ cơ quan

+ Bộ lưỡng cư khụng chõn
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu về đa dạng về mụi trường sống và tập tớnh
- Mục tiêu: HS kể tên đợc sự đa dạng về lối sống, t ậ p tớnh của lỡng c. - Thời gian: 15'

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRŨ NỘI DUNG _Sau khi Nguyễn Huệ thu phục đợc Bắc Hà, vua_ _Lê Chiêu Thống đã có hành động gì?_ _Nhà Thanh có bỏ cơ hội này không?_ Nhân cơ giúp vua Lê Chiêu Thống [r]

* Các nhóm thực hiện từng nội dung của C2. Ghi kết quả TN vào vở.
b. Kết luận : Nam châm nào cũng có 2
cực. Khi để tự do, cực luôn chỉ hớng bắc gọi là cực Bắc (N) còn cực luôn chỉ về hớng Nam gọi là cực Nam (S). * HS nghiên cứu SGK và ghi nhớ quy ớc cách đặt tên, đánh dấu các cực của nam[r]

- Hoaùt ủoọng 2 ( 15’) Tỡm hieồu theỏ naứo laứ vaờn baỷn nghũ luaọn.
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trũ Kiến thức cần đạt
- Goùi hs ủoùc vaờn baỷn choỏng naùn thaỏt hoùc tửứ 1 -> 2 laàn vaứ chuự yự ủeỏn nhửừng caõu quan troùng, sau ủoự traỷ lụứi caực ca[r]

* Hoạt động 1 :Trũ chơi ai nhanh ai
đỳng ?
Bước 1 - Chia lớp thành cỏc nhúm, yờu cầu quan sỏt tranh vẽ về cỏc cơ quan : hụ hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh và cỏc thẻ ghi tờn chức năng và cỏc yờu cầu vệ sinh đối với từng cơ quan.

1. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phự hợp. Đọc phõn biệt lời người kể với lời nhõn vật.
2. Hiểu nội dung cõu chuyện: Núi lờn tỡnh cảm yờu thương, ý thức trỏch nhiệm với người thõn, lũng trung thực, sự nghiờm khắc của An- đrõy- ca.

TIẾN TRÈNH BÀI DẠY 1.KIỂM TRABÀI CŨ 5P :Chuẩn bị đồ dựng học tập 2.DẠY NỘI DUNG BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRŨ NỘI DUNG GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG 1:10P GV HƯỚNG DẪN HỌC SINH QUAN SỎT, NHẬN [r]

- Tiến hành:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
- GV yờu cầu cỏc nhúm trao đổi trả lời cõu hỏi: + Nờu đặc điểm chung của lưỡng cư về mụi trường sống cơ quan di chuyển, đặc điểm cỏc hệ cơ quan

TIẾN TRỠNH TỔ CHỨC CỎC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRŨ HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG * MỤC TIỜU: TẠO HỨNG THỲ CHO HS VÀO BÀI Trong giờ học trước cỏc em đó được tỡm hiểu về vai trũ, [r]

I. Mục tiêu cần đạt.
1. Kiến Thức :
- Hiểu đợc nội dung của văn nghệ và sức mạnh kì diệu của nó đối với đời sống con ngời. Hiểu thêm cách viết bài nghị luận qua tác phẩm nghị luận ngắn gọn, chặt chẽ và giàu hình ảnh của Nguyễn Đình Thi.

HOẠT ĐỘNG 2: (15’) Tỡm hiểu vấn đề kinh tế trớ thức và xó hội tin học húa
G. Tri thức cũn gọi là kiến thức.
Em cho biết mục đớch học của em để làm gỡ?
H. Học để cú kiến thức, cú kiến thức cú thể làm giàu cho bản thõn và gúp phần vào sự phỏt triển của xó hội. Vậy n[r]