NĂNG LƯỢNG TÁI TẠO MẶT TRỜI

Chính sách năng lượng tái tạo của một số nước trên thế giới và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam (LA tiến sĩ)Chính sách năng lượng tái tạo của một số nước trên thế giới và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam (LA tiến sĩ)Chính sách năng lượng tái tạo của một số nước trên thế giới và bài học kinh nghiệm c[r]

5Bài giảng Năng lượng tái tạoNăng lượng… 6Bài giảng Năng lượng tái tạoTỔNG QUANHiện nay trên thế giới đang hối hả phát triển, ứng dụng nguồnnăng lượng tái tạo vì: Năng lượng truyền thống (than, dầu,…) sắp cạn kiệt. Nguồn cung cấp biến động về giá cả. Phát thải hi[r]

sự tăng nhiệt độ trung bình toàn cầu từ nay đến 2100 ở mức dưới 2°C (dừng các nhà máyđiện chạy than cũ, dừng hỗ trợ cho năng lượng hóa thạch, đầu tư mạnh mẽ vào năng lượngtái tạo). Cơ quan năng lượng tái tạo quốc tế (IRENA) cũng vừa chứng minh rằng nănglượng tái tạo có th[r]

045022Năng lượng tái tạo – Tích trữ năng lượngGiảng viên: TS. Nguyễn Quang Nam2014 – 2015, HK2http://www4.hcmut.edu.vn/~nqnam/lecture.phpnqnam@hcmut.edu.vnBài giảng 211.6 Các pt máy phát trong hệ quy chiếu dqvds = −rs ids − ω sψ qs +dψ dsdtvqs = −rs iqs + ωsψ ds +dψ qsdtv f = rf i f +ψ[r]

045022Năng lượng tái tạo – Tích trữ năng lượngGiảng viên: TS. Nguyễn Quang Nam2014 – 2015, HK2http://www4.hcmut.edu.vn/~nqnam/lecture.phpnqnam@hcmut.edu.vnBài giảng 311.13 Máy phát ĐB với BBĐ định mức toàn phầnMáy phát trong trường hợp này có thể dùng dây quấnkích từ hoặc nam châm vĩnh[r]

Tiểu luận Năng lượng tái tạo Năng lượng tái tạo. Thực trạng: Hiện tại trên thế giới các nguồn năng lượng truyền thống đang dần cạn kiệt, do nhu cầu sử dụng năng lượng không hề có dấu hiệu giảm kể từ sau cuộc cách mạng công nghiệp thế kỷ 18. Qua đây chúng t[r]

Năng lượng tái tạo (NLTT) là dạng năng lượng có trong các nguồn mà về bản chất là vô tận, không giống một số nguồn năng lượng khác như nhiên liệu hóa thạch, là dạng năng lượng cung cấp có giới hạn. Các nguồn NLTT bao gồm năng lượng sinh khối (gỗ, chất thải sinh học), địa nhiệt, năng lượng gió, năng[r]

Tái tạo năng lượng mặt trờibằng phương pháp tổng hợphạt nhânCác nhà nghiên cứu người Đức tin rằng phản ứng tổng hợp hạt nhân cóthể tạo ra một nguồn năng lượng rất lớn và họ cũng đang xây dựng một lòphản ứng đồ sộ có thể tạo nên năng lượng theo cách chúng được tạo ra trênm[r]

TBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINHKHOA CƠ KHÍ CHẾ TẠO MÁYTIỂU LUẬNĐề tài: “ NĂNG LƯỢNG TÁI TẠO TỪ HIỆU ỨNG QUANG HỢP “Giảng viên hướng dẫn: Th.S HOÀNG TRÍSinh viên thực hiện :Tp. Hồ Chí Minh, tháng 11/2014TTLỜI CẢM ƠNEm xin chân thành cảm ơn thầy Hoà[r]

Nguyễn Quang Nam 2014 – 2015, HK2 http://www4.hcmut.edu.vn/~nqnam/lecture.php nqnam@hcmut.edu.vn 2 Bài giảng 4 1.17 ỔN ĐỊNH ĐỘNG VÀ ĐÁNH GIÁ Ổn định động: khả năng duy trì một điều kiện [r]

phù hợp với lưới, với 3 chức năng cơ bản: Giám sát và điều chỉnh để nhận công suất cực đại từ nguồn quang điện Chuyển DC thành AC và duy trì chất lượng điện ở phía AC Giám sát lưới điện [r]

Đến năm 2007, tổng công suất lắp đặt của các hệ thống nước nóng năng lượng mặt trời là khoảng 154 GW Trung Quốc là nhà lãnh đạo thế giới trong việc triển khai của họ với 70 GW đã được cà[r]

408004Năng lượng tái tạoGiảng viên: TS. Nguyễn Quang Nam2013 – 2014, HK1http://www4.hcmut.edu.vn/~nqnam/lecture.phpnqnam@hcmut.edu.vnBài giảng 21Ch. 2: Năng lượng mặt trời2.1. Nguồn năng lượng mặt trời Phổ mặt trời Quỹ đạo trái đất Góc chiếu của mặt tr[r]

Nguồn: NYTimes, 4/7/08Năng lượng tái tạo36Giờ mặt trời ST và giờ đồng hồ CT• Hầu hết tính toán liên quan đến giờ mặt trời (ST)• Giờ mặt trời được tính từ giữa trưa.• So với giờ đồng hồ thì cần 2 hiệu chỉnh:––Theo kinh độ cần hiệu chỉnh múi giờTheo sự không đồng đều[r]

15 Nguyễn Gia Minh Thảo 1. Ứng dụng điều khiển mờ vào MPPT (năng lượng mặt trời) 2. Hệ thống đo lường – giám sát – điều khiển qua Internet/Wireless 3. Bộ sạc acqui từ lưới điện 220V – chất lượng cao. 4. Điều khiển PID, LQR; thích nghi tốc độ các loại động cơ DC; AC- Servo *Yêu cầu: SV[r]

Ngày nay, so với các dạng năng lượng đang dần cạn kiệt (than đá, dầu mỏ, hạt nhân), năng lượng mặt trời được xem như là một dạng năng lượng tái tạo sạch, rẻ tiền và có tiềm năng vô hạn.

dụng được, điện, nhiên liệu hoặc thông qua một loạtcác quá trình, bao gồm cả đốt, khí hóa, phân hủy yếmkhí, và thu hồi khí bãi rác. á trình này thường đượcgọi là chất thải thành năng lượng. Phục hồi năng lượngtừ chất thải là một phần của hệ thống phân cấp quảnlý chất thải không nguy hại. Sử[r]

Cung ứng năng lượng đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế xã hội đang và sẽ phải đối mặt với nhiều vấn đề và thách thức, đặc biệt là sự cạn kiệt dần nguồn nhiên liệu hóa thạch nội địa, giá dầu biến động, và các tác động của biến đổi khí hậu đến an ninh, an toàn trong cung ứng năng lượng... Do vậy, từng[r]

13’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Năng lượng. Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: “Năng lượng của mặt trời”. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận. Phương pháp: Thảo luận, thuyết trình. Mặt trời cung cấp năng lượng cho Trái Đất Hát Học si[r]

Giáo án khoa học lớp 5 - NĂNG LƯỢNG CỦA MẶT TRỜI. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Trình bày về tác dụng của năng lượng mặt trời trong tự nhiên. 2. Kĩ năng: - Kể ra những ứng dụng năng lượng mặt trời của con người. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm[r]