CHỮ TÂM TRONG NGHỀ NHIỆP

Chữ tâm trong kinh doanh Người ta bàn nhiều đến chữ tâm trong kinh doanh. Nhà văn Lê Lựu - Giám đốc Trung tâm Văn hoá doanh nhân - đưa ra tiêu chuẩn của một doanh nhân đích thực phải có đủ Tâm-Tài-Trí-Đức. Tâm là doanh nhân cần thấm đẫm tính n[r]

+ Tâm: Lòng dạ con người. Tâm của con người chủ yếu, trước hết là lòng thương người, lòng nhân ái, làm việc gì, nghĩ suy điều gì cũng hướng về cái thiện. Tâm của con người, hiểu rộng ra là đức độ, phẩm chất tốt đẹp của con người. + Tài: Tài năng, trình độ học vấn, chuyên môn, n[r]

kịp thời các văn bản hớng dẫn của chi hội cấp trên và bám sát vào nhiệm vụ chính trị của nhà trờng.Đợc chính quyền nhà trờng tạo điều kiện tốt cho chi hội hoạt động. Vì vậy nhiều hoạt động lồng ghép một cách hiệu quả. Cùng với sự phối hợp chặt chẽ và hỗ trợ tích cực của Công đoàn nhà trờng, Đội thiế[r]

1BC 2 .4Cho hình chữ nhật ABCD, M là một điểm bất kì. Chứng minh:a) MA2  MC 2  MB2  MD2b) MA.MC  MB.MD2c) MA  MB.MD  2MA.MO (O là tâm của hình chữ nhật).Cho tam giác ABC có A(1; –1), B(5; –3), C(2; 0).a) Tính chu vi và nhận dạng tam giác ABC.b) Tìm toạ độ điểm M biết CM  2 AB  3 AC .c[r]

Từ khoá chuyen vien, de thi, de thi vao nh, ngan hang, thi tuyen, tin dung, vp vpbank, Đề thi vào NH | Vào lúc 5/09/2010 01:20:00 SA Ngân hàng ngoài quốc doanh VPBankĐề của 1 bạn học KTQD đăng trên Blog của bạn ý, đề ra ngày 11/3/2007, thi vào 8h30 phút, tại trường PTTH Việt Đức, đề thi 180 phút, gồ[r]

mệnh của con người nói chung trong một xã hội bất công tàn bạọ Nhà nghiên cứu Hoài Thanh cho rằng vấn đề đặt ra trong Truyện Kiều của Nguyễn Du là vấn đề quyền sống của con người trong xã hội phong kiến. Nhà thơ Chế Lan Viên thì viết:Chạnh thương cô Kiều như đời dân tộc,Sắc tài[r]

yêu cầu của kinh tế luôn biến đổi và luôn đòi hỏi khả năng và năng lực rất cao của các cá nhân bao gồm cả nhân viên lẫn nhà quản lý doanh nghiệp.  Cách thức hỗ trợ DNNVV đào tạo nguồn nhân lực Mục tiêu Đảm bảo nguồn lao động cả về số lượng lẫn chất lượng cho nhu cầu của DNNVV mà trước hết là ngành[r]

giả diễn tả như thế nào? của một con người có sở thích cao quí mà chọn nhầm nghề thì từ ngạc nhiên băn khoăn, nghĩ ngợi và cuối cùng quyết định cho chữ -> Một con người có “ thiên lương” trong sáng, cao cả => Huấn cao là người không chỉ có tài mà còn có cả tâm, có[r]

một nền lý luận phê bình nhiếp ảnh đang thoi thóp. Nhưng mong muốn đó đã không xảy ra. Trong một cuộc tọa đàm về nhiếp ảnh và liên hệ với một cuộc thi, tại TP. Hồ Chí Minh, Trưởng Ban LLPB đánh giá cao sự thành công cuộc thi thì tại Hà Nội, một thành viên khác của Ban LLPB lại “vạch lá tìm sâ[r]

Tuân sử dụng với nhiều ý nghĩa khác nhau. Với quản ngục và thơ lại, thì thiênlơng là tấm lòng yêu quý cái tài, cái đẹp rất chân thành của họ. Với Huấn Cao,thì thiên lơng lại là ý thức của ông trong việc sử dụng cái tài của mình.- Huấn Cao có tài viết chữ, nhng không phải ai ông cũng ch[r]

nhà sờ tay chân. Họ thưa đã lạnh cả rồi. Ông nói "được" rồi mất; không trối lại điều gì."Tác phẩm tiêu biểuNgoài Truyện Kiều nổi tiếng ra, Nguyễn Du còn để lại*Văn Tế Thập Loại Chúng Sinh *Văn Tế Sống Hai Cô Gái Trường Lưu *Thác Lời Trai Phường Nón (bằng chữ Nôm) và ba tập thơ chữ Hán:*Thanh[r]

“Nắng xuống trời lên sâu chót vótSông dài trời rộng bến cô liêu”.Hai khổ thơ còn lại của bài thơ này. Nếu khổ ba tác giả vẽ lên hình ảnh dòng sông dài,mênh mông, dợn ngợp thì khổ thơ thứ tư tác giả lại vẽ lên hình ảnh bầu trời cao rộng.Hơn nữa, lời đề từ còn thể hiện rõ âm điệu, xúc cảm của bài thơ.[r]

(ViêtNamNet)- Một nhà doanh nghiệp nhưng lại rất tâm huyết, day dứt và lo lắng đến giáo dục đã gửi choThư Thăng Long- Hà Nội bài viết này. Những vấn đề đặt ra trong bài viết tuy chưa thật sâu sắc, và mới chỉ làmột quan niệm, một giải pháp của người dân, nhưng lại đụng chạm đến một nội dung că[r]

thì phải rút ra cho mình bài học. Thường bài học cho bản thân bao giờcũng gắn liền với mấy chữ: rèn luyện nhân cách cao đẹp, đấu tranh loạibỏ những thói xấu ra khỏi bản thân, học tập lối sống…6. Độ dài phù hợp với bài thi ĐH – CĐViết khoảng 3 trang giấy thi là vừa đủ cho 600 từ như yêu cầu củ[r]

đường lánh ẩn chịu sống nghèo khổ. Những thiếu thốn vật chất đôi lúc lộ ra trong thơ:Thập khẩu hài nhi thái sắc đồng Tạm dịch:Mười đứa con sắc mặt xanh như lá Hoặc:Trong bếp suốt ngày không có khói lửa Trước đèn phải mượn chén rượu cho gương mặt được hồng hào Do vậy, ông thấy:Nhất sinh[r]

x• hội điều kiện tự nhiên tài nguyên và trình độ phát triển kinh tế khác nhau giữa các vùng đất nước, nguồn lao động ở các vùng đó có mức tăng và tỉ lệ khác nhau. Bảng Mối quan hệ dân số và nguồn lao động : (Đơn vị tính : triệu người ) 11 Năm Dân số Số người trong độ tuổi lao động % trong[r]

logique biện chứng được trang bị bài bảntrong đầu óc những bậc cầm chịch lúc bấygiờ - vẫn không đủ sáng suốt cảnh báotrước một đáp án sai, duy lương thức củachữ “tâm” bảo lưu từ Phật Lão và cả Khổngnữa mới giúp tìm thấy đích thực nghiệm sốsai hay đúng. Biện chứng Phật Lão khôngrạch ròi, quy c[r]

THẺ HỌC NGHỀ NÔNG NGHIỆP (Times New Roman, in đậm, cỡ chữ 20) Số Thẻ: /201 /NN (Times New Roman, cỡ chữ 14) Mặt trong của Thẻ: Trang 2 &amp; 3: Họ và tên: Giới tính: Năm sinh: Dân tộc: Tên nghề: Cơ sở dạy nghề: (Times New Roman, in đậm, cỡ <[r]

Trong không gian cho hai hình vuông ABCD và ABC\'D\' cóchung cạnh AB...6. Trong không gian cho hai hình vuông ABCD và ABC'D' có chung cạnh AB và nằm trong hai mặtphẳng khác nhau, lần lượt có tâm O và O'. Chứng minh rằng AB ⊥ OO' và tứ giác CDD'C' là hình chữnhật.Hướng dẫn[r]

chậm liên tục đang thử thách lòng bền chí của các doanh nghiệp tư nhân và nhà đầu tư cũng như đời sống của mọi tầng lớp nhân dân đang chịu ảnh hưởng của "bão giá". Thị trường bất động sản lay lắt vì các đầu tư dàn trải và quá liều lượng đã mang đến các nợ nần và mất khả năng thanh toán. Thị trường c[r]