GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ VÀ GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ

tập hợp các bài giáo án về Bài Giới hạn hàm số lớp 11: Giới hạn hàm số, giới hạn một phía, giới hạn dạng đặc biệt, giới hạn một bên.
Các bài giáo án được soạn chi tiết, bám sát chương trình, trình bày khoa học về khối lượng kiến thức trong một tiết, đầy đủ, gồm phần bài giảng lý thuyết, tiết lý thu[r]

2  u n . Hay a  2  a  a 2 a  2   a 2Vì a  2 nên a = 2 . limun = 2.Nhận xét:*Với ví dụ này ta có thể tìm được CTTQ của dãy (un ) làu n 2 cos n 1 , n 1 tuy nhiên việc xác định CTTQ của (un ) không phải là đơn2giản và mất nhiều thời gian. Với kĩ thuật tính giới hạn như bài giải t[r]

x→+∞∞x3 − xBài tập tự luyện:Tìm các giới hạn:xx−1 √x+2a. lim+ (x2 − 16)b. lim 33x→+∞ x + 5x→4x − 64Thí dụ 6: (Đưa về dạng3Một số dạng toán liên quan3.1Dạng 1: Xét tính liên tục của hàm số tại một điểmCách giải (Sử dụng định nghĩa)• Hàm số y = f (x) liên tục tại điểm x = x0 khi v[r]

Bài tập giới hạn hàm số có lời giải, các phương pháp giải bài tập giới hạn hàm số và bài tập được giải chi tiết, bài tập giới hạn hàm số nâng cao có lời giải, đổi biến để tính giới hạn hàm số, giới hạn hàm số lượng giác hay

𝑥 𝑥 −1𝑥→1 𝑥𝑙𝑛𝑥L=lim𝟎(có dạng 𝟎 => L’Hopital dùng 1 lần)Trước hết anh nói về cách tính đạo hàm của 𝑥 𝑥Đặt y=𝑥 𝑥 𝑚ụ𝑐 𝑡𝑖ê𝑢 𝑐ủ𝑎 𝑡𝑎 𝑙à đ𝑖 𝑡í𝑛ℎ 𝑦′=> ( lấy loganepe 2 vế ) lny=xlnxBây giờ đạo hàm 2 vế ta được𝑦′𝑦= (xlnx)’ = lnx+1Kỹ Thuật Cơ Điện Tử 02 _K58Trường Đại Học Bách Khoa Hà NộiGiới Hạ[r]

Chuyên đề này giới thiệu các dangk toán giới hạn của hàm số. Chuyên đề này giúp học sinh có thể hiểu sâu hơn về giới hạn của hàm số. Chuyên đề này có thể giúp học sinh tháo gỡ một số thắc mắt về toán.

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ GIỚI HẠN VÀ DÃY SỐHƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ GIỚI HẠN VÀ DÃY SỐHƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ GIỚI HẠN VÀ DÃY SỐHƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ GIỚI HẠN VÀ DÃY SỐHƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ GIỚI HẠN VÀ DÃY SỐHƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ GIỚI HẠN VÀ DÃY SỐHƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ GIỚI HẠN V[r]

chuyên đề giới hạn hàm số lớp 11: bài tập đề kiểm tra tham khảo

• Nếu bậc của từ bằng bậc của mẫu thì kết quả của giới hạn đó bằng tỉ số các hệ số của luỹ thừacao nhất của tử và của mẫu.• Nếu bậc của tử lớn hơn bậc của mẫu thì kết quả của giới hạn đó là + ∞ nếu hệ số cao nhất củatử và mẫu cùng dấu và kết quả là –∞ nếu hệ số cao nhất của tử và mẫu t[r]

hóa, sử dụng tính đơn điệu của dãy và giới hạn của dãy tổng được khai thác chủyếu. Trong năm học tôi được giao nhiệm vụ dạy Toán ở lớp đầu cao, dạy bồidưỡng Học sinh giỏi khối 11 nên việc nghiên cứu bài toán tìm giới hạn dãy số làbắt buộc. Khi dạy phần giới hạn dãy số<[r]

Phân dạng và phương pháp giải các dạng bài toán về giới hạn của dãy số và của hàm số chi tiết có hệ thống từ cơ bản đến nâng cao và tổng quát hóa. Trong chương trình toán THPT các bài toán về giới hạn có ở chương trình lớp 11 và 12. Việc tính giới hạn đòi hỏi phải có kiến thức tổng hợp, khả năng su[r]

Tức là giữ lại giá trị amin = 6 trong dãy số và giới hạn dưới của dãy số làAmin = 5,2; dãy số có amin = 6.Kết luận:+ Dãy số hợp quy cách là: 6; 6; 7; 8; 8; 9.+ Ti = 44 phút máy.+ Si = 6 số.b. Lần quan sát 2- Dãy số về hao phí thời gian (phút máy): 6; 5; 6; 6[r]

Bài giảng dùng cho gv, sinh viên dạy thêm môn toán 11. tài liệu gồm 3 phần:
giới hạn dáy số
giới hạn hmaf số
hàm số liên tục
Bài giảng dùng cho gv, sinh viên dạy thêm môn toán 11. tài liệu gồm 3 phần:
giới hạn dáy số
giới hạn hmaf số
hàm số liên tục

Dưới đây là bài giảng Toán cao cấp: Chương 3 - Hàm số và giới hạn. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về bổ túc hàm số; giới hạn của hàm số; đại lượng vô cùng bé – vô cùng lớn; hàm số liên tục. Bài giảng phục vụ cho các bạn chuyên ngành Toán học và những ngành có liên quan.

... liên tục hàm số, số e số giới hạn • Chương - Ứng dụng phép tính giới hạn chương trình THPT Đây nội dung luận văn, ứng dụng phép tính giới hạn chương trình THPT Chương trình bày định nghĩa đạo... cứu kiến thức định nghĩa giới hạn hàm số vài phương pháp xác định giới hạn hàm số • Nghiên cứu vài ứn[r]

GIỚI HẠN- DÃY SỐ-HÀM SỐCâu 1: Chỉ ra mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau đây:A. Một dãy số có giới hạn thì luôn luôn tăng hoặc luôn luôn giảm.B. Nếu (un) là dãy số tăng thì limun = +C. Nếu limun = +∞và limvn = +∞∞thì lim(un – vn) = 0.D. Nếu un = an và -1 un =Câu 2:[r]

Dãy số chiếm một vị trí đặc biệt quan trọng trong Giải tích toán học: dãy số không chỉ là một đối tượng để nghiên cứu mà nó còn đóng vai trò là một công cụ đắc lực trong các mô hình rời rạc của giải tích, trong lý thuyết vi phân hàm, lý thuyết xấp xỉ, lý thuyết biểu diễn... Các vấn đề liên quan đến[r]

Chương 1 Giới hạn và hàm số liên tục 7
1.1 Số thực . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.1.1 Các khái niệm cơ bản về số hữu tỉ, số vô tỉ, số thực . . . 7
1.1.2 Các phép toán và tính thứ tự trên tập số thực . . . . . . 10
1.2 Giới hạn dãy số . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ (Phần 1)I. GIỚI HẠN HỮU HẠN CỦA DÃY SỐ1. Định nghĩaĐịnh nghĩa 1Dãy số (un ) có giới hạn là 0 khi n dần tới dương vô cực nếu un có thể nhỏ hơn một sốdương bé tùy ý kể từ một số hạng nào đó trở đi.Kí hiệu: lim un  0 hoặc un  0 khi n  n[r]