LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 40 NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ

Thø b¶y ngµy 17 th¸ng 01 n¨m 2009Lun tõ vµ c©uKIỂM TRA BÀI CŨ 1) Nêu nghóa của từ “công dân” và đặt câu với từ đó . 2) Tìm từ đồng nghóa với từ “công dân” . 1. Tìm câu ghép trong đoạn trích sau: Trong hiệu cắt tóc, anh công nhân I-va-nốp đang chờ tới lượt mình thì cửa phòng l[r]

học sinh: cặp quan hệ từ “Tuy … nhưng …” chỉ quan hệ tương phản giữa 2 vế câu.  Bài 2 - Nêu các cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ từ tương phản theo dãy. nhưng mỗi mùa Hạ Long / lại có những nét riêng biệt hấp dẫn lòng ngư[r]

32’ 15’ 2. Bài cũ: MRVT: “Trật tự, an ninh” - Nêu ví dụ từ thuộc chủ đề “Trật tự, an ninh”. - Đặt câu với từ an ninh. - Giáo viên nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu bài mới: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (tt) 4. Phát triển các hoạt động:  H[r]

Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2010Luyện từ và câu: Câu 1: An ninh có nghĩa là gì ? An ninh có nghĩa là yên ổn về chính trị và trật tự xã hội. Câu 2: Tìm những danh từ hoặc động từ có thể kết hợp với từ an ninh.Kiểm tra bài cũ:-Cơ quan an ninh-Lực lượng an ninh-Chiến sĩ an ni[r]

LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu thế nào câu ghép thể hiện quan hệ nguyên nhân kết quả. 2. Kĩ năng: - Biết áp dụng các biện pháp đảo trật tự từ, điền quan h[r]

Bài 2 : Bài 3 : Chọn quan hệ từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống. Giải thích vì sao em chọn quan hệ từ ấy.a) thời tiết thuận nên lúa tốt.b) thời tiết không thuận nên lúa xấu.Tại Nhờ,( )tại nhờGiải thích : Nếu nguyên nhân dẫn đến kết quả tốt thì ta dùng từ nhờ (câu a)[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 5D - TRƯỜNG TH NGUYỄN TẤT THÀNHGIÁO VIÊN: LÊ THỊ HUYỀN TRANG MÔN : TIẾNG VIỆT PHÂN MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Điền các cặp quan hệ từ còn thiếu vào các chỗ chấm sau để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ nguyên[r]

Năm học : 2010-2011CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO DỰ LỚP TẬP HUẤN BẢO VỆ MÔI TRƯỜNGThực hiện : Nhóm 1 Phân mônLUYỆN TỪ VÀ CÂULớp 5 Kiểm tra bài cũ:1. Em hãy nêu một vài quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ dùng để nối các vế câu ghép mà em biết.2. Em hãy đặt một câ[r]

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN .Thứ sáu ngày 29 tháng 1 năm 2010Luyện từ và câu:KIỂM TRA BÀI CŨ:Thứ sáu ngày 29 tháng 1 năm 2010Luyện từ và câu:Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ Thứ sáu ngày 29 tháng 1 năm 201[r]

GIÁO AN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5GIÁO AN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5 Thứ 5 ngày 21 tháng 2 năm 2008LUYỆN TỪ VÀ CÂUNỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I. Nhận xét:Bài 1[r]

,thìnhưngTuyc.Cách nối các vế câu trong những câu ghép trên có gì khác nhau?, 5*Ghi nhớ:1.Các vế câu trong câu ghép có thể được nối với nhau bằng một quan hệ từ hoặc một cặp quan hệ từ.2.Những quan hệ t[r]

Luyện từ và câu:Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2016NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪIII . Luyện tập :1. Tìm câu ghép trong đoạn văn dưới đây . Xác định các vế câu vàcác cặp quan hệ từ trong câu :Nếu tron[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I. MỤC TIÊU: 1. HS hiểu thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ từ tương phản. 2. Biết tạo các câu ghép có quan hệ tương phản[r]

 Hoạt động 4: Củng cố. Phương pháp: Hỏi đáp. trình bày kết quả. - Ví dụ: - Vì bạn Dũng không thuộc bài nên bị điểm kém. - Do nó chủ quan nên bài thi của nó không đạt điểm cao. - Nhờ nỗ lực nên Bích Vân có nhiều tiến bô trong học tập. Hoạt động lớp. - Lặp lại ghi nhớ. 5. Tổng kết - dặn dò: - Hoàn[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I. MỤC TIÊU: 1. Hiểu thế nào là câu ghép thể hiện sự tăng tiến. 2. Biết tạo ra câu ghép mới thể hiện quan hệ tăng tiến bằng