PHẦN MỀM VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC 3

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – KHỐI 10Năm học 2010-2011I. YÊU CẦU+ Kiểm tra, đánh giá kiến thức của học sinh về phép tính tập hợp, sự xác định hàm số, giải phương trình quy về bậc nhất, bậc hai, khảo sát và vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, bậc 2, bất[r]

Khối 12:MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 TOÁN 12I. YÊU CẦU:1. Kiến thức:- Khảo sát hàm số: tính đơn điệu hàm số, cực trị hàm số, GTLN, GTNN, tiệm cận, khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (bậc ba , trùng phương, nhất biến), các bài toán liên quan (tiếp tuyến, sự[r]

Tiết 15: HÀM SỐ BẬC HAI A. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: - Hiểu được sự biến thiên của hàm số bậc hai trên R. - Nắm được cách vẽ đồ thị hàm số bậc hai . 2. Về kĩ năng: - Lập được bảng biến thiên của hàm số bậc hai; xác định được to[r]

NTQH - tổ Toán THPT Hoàng Văn Thụ - Nam ĐịnhÔN TÂP HK 1A. Phần 1. Đại số 10A3, 10A4 (2010 2011)Lý thuyết1. Hàm số- TXĐ, TGT, tính chẵn lẻ, sự biến thiên (gồm chiều biến thiên và bảng biến thiên).- Biết cách suy đồ thị dựa vào phép tịnh tiến đồ thị2. Hàm số bậc nhất[r]

số tuyệt đối và sai số tương đối, số- Biết tìm số gần đúng của một sốvới độ chính xác cho trước.-2-quy tròn.Hàm số. - Hiểu khái niệm hàm số , Tập xácđịnh của hàm số , đồ thị của hàm số.- Khái niệm hàm số đồng biến ,hàm số nghịch biến, hàm số ch[r]

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 TOÁN 12I. YÊU CẦU:1. Kiến thức: - Khảo sát hàm số: tính đơn điệu hàm số, cực trị hàm số, GTLN, GTNN, tiệm cận, khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (bậc ba , trùng phương, nhất biến), các bài toán liên quan(tiếp tuyến, sự tương gi[r]

đơn giản (simplify)- Cú pháp: simplify <biểu thức cần rút gọn>- Cách thực hiện từ bảng chọn: SGK trang 113- VD: simpify 3/5 + 4/7Simplify x^3*y^2+ 2*x^2b) Vẽ đồ thò đơn giản (plot)- Cú pháp:Plot y = <hàm số của x>- Cách thực hiện từ bảng chọn: SGK tra[r]

2( 1) 2 1= + − − +y x m x m cắt trục hoành tại 4 điểm phân biệt có hoành độ lập thành cấp số cộngKiểm Tra 1 Tiết Giải Tích 12 - Đề C : Bài 1(6đ) : Cho hàm số : 4 21 32 2= − + +y x x có đồ thị (C).a) Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số trên.b) Dựa vào đồ thị[r]

C tại A và B sao cho trọng tâm của tam giác OAB thuộc đường thẳng x2y2 0 = Đáp số: 11m5=- Bài tập 5. Cho hàm số ()()()32y2x 3m1x 6m2x1C=+ - + 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ()C của hàm số khi m 1= GV: Lê Ngọc Sơn – THPT Phan Chu Trinh Tài liệu ôn thi ĐH –[r]

Tuần: 12 Ngày soạn: 24/10/2010 Tiết: 26 Ngày dạy 3/11/2010LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Kiến thức - Củng cố các trường hợp song song, trùng nhau, cắt nhau của hai đườngthẳng y=ax+b (a≠0) và y=a’x+b’(a’≠0).Kó năng - Xác đònh được các hệ số a, b trong các bài toán cụ thể, vẽ tốt các đồ thòhàm s[r]