0= Bây giờ giả sử quyết định về số bò chăn thả khơng phải là quyết định cá nhân của mỗi người mà là quyết định tập thể của cả làng. Khi ấy bài tốn của cả làng là chọn G để tối đa hóa V, trong đó V = Gv(G) – Gc. Điều kiện tối ưu là : ** ** **() '()vG G v G c+−Rõ ràng G* > G**, tức là số bò c[r]
2 1 Lý thuyết trò chơi từ lâu đã trở thành một lĩnh vực quan trọng của kinh tế học nói chung. Nó có ứng dụng rộng rãi trong kinh tế học vi mô, vĩ mô, tài chính, quản trị, ngân hàng, thương mại quốc t[r]
qcaqChương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Phần 2 Vũ Thành Tự Anh 4 bài toán trở thành tương tự như với trường hợp độc quyền Cournot trong đó 2 bên quyết định sản lượng mà không hề biết sản lượng thực tế của bên kia (thông t[r]
i: **( ) '( ) 0i i i i iv g g g v g g c (1) Ý nghĩa kinh tế của đẳng thức (1) v(gi + g-i) i êm bò. gi + g-ibò [r]
•Trò ch i:ơ▫Là quá trình t duy chi n l c nh m t i đa hóa l i ích có đ c ư ế ượ ằ ố ợ ượkhi t mình l a ch n ph ng án t i u cho m t tình hu ng xác ự ự ọ ươ ố ư ộ ốđ nh, ho c khi t ng tác v i các đ i th .ị ặ ươ ớ ố ủ▫Ng i ch iườ ơ : các bên tham gia trò ch i.ơ▫Lu t ch iậ ơ : khuôn kh c a trò ch i.ổ ủ ơ[r]
động của những người chơi. Căn cứ vào thông tin thì các trò chơi có thể chia thành trò chơi với thông tin đầy đủ (complete information) hoặc không đầy đủ (incomplete information). Trò chơi với thông tin đầy đủ là trò chơi mà mỗi người chơi có thể tính toán được kết quả (p[r]
động của những người chơi. Căn cứ vào thông tin thì các trò chơi có thể chia thành trò chơi với thông tin đầy đủ (complete information) hoặc không đầy đủ (incomplete information). Trò chơi với thông tin đầy đủ là trò chơi mà mỗi người chơi có thể tính toán được kết quả (p[r]
thấy được nếu ĐÁNH thì kết quả sẽ là -2 > -3 nếu THỦ. Quân Hi lạp biết rõ lực lượng phe mình mạnh hơn phe Troy rất nhiều. Nếu quân Troy chọn THỦ thì quân Hi lạp sẽ chọn THỦ vì dù quân Hi lạp thấy rõ kết quả nếu ĐÁNH thì kết quả sẽ là -3 < 0 nếu THỦ. Dù có muốn hay không thì quân Hi lạp[r]
LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI VÀ CUỘC LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI VÀ CUỘC CHIẾN GIỮA MICROSOFT & APPLE CHIẾN GIỮA MICROSOFT & APPLE Thực hiện: Nhóm…Lớp: Kinh tế Vi mô – Đêm 6 K20GVHD: TS. Hay SinhNỘI DUNGNỘI DUNG•Mở đầu:•Chương I: Tổng quan về lý thuyết trò chơi[r]
TRANG 1 TRANG 2 xác định điểm kết thúc âm tiết Tiếng nói số hóa Tính toán các đặc trưng Âm tiết rời rạc Các thông số đặc trưng Nhận dạng Kết quả nhận dạng thanh điệu xác định điểm kết th[r]
5 Điều này ngược với suy nghĩ của nhiều chính sách gia tại Việt Nam cho rằng lợi thế lao động rẻ và suất TRANG 12 TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU QUỐC TẾ SCIS 11 SƠ ĐỒ 2: Cuộc chơi chèn ép chủ quyề[r]
2 Nếu mỗi người chơi ở thời điểm phải ra quyết định mà biết toàn toàn lịch sử của trò chơi cho đến thời TRANG 2 THÔNG TIN ĐẦY ĐỦ _Cân bằng Nash – NE _ _Subgame Perfect Nash Equilibrium -[r]
lợi nhuận cao hơn.1Chiến lược mang lại lợi nhuận cao nhất là chiến lược bán trọn gói hỗn hợp, đólà chiến lược mà công ty bán sản phẩm 2 cho khách hàng A với giá 70 USD,bán sản phẩm 1 cho khách hàng C với giá 70 USD và bán trọn gói cho kháchhàng C với giá 80 USD. Tổng lợi nhuận công ty thu được trong[r]
mảng nước giải khát và thực phẩm. Hiện tại, PepsiCo đã có hai hệ thống phân phối độc lập. Và câu chuyện của các nhà bán lẻ Trong bối cảnh toàn cầu hóa, dù VN có gia nhập WTO hay không thì các DN cũng phải tham gia thị trường thế giới theo những luật chơi chung. Đối với các DN hoạt động trong lĩn[r]
Nộp thuế cho chính phủ và nhận lại phần Nộp thuế cho chính phủ và nhận lại phần được chuyển nhượng hình thành thu nhập khả được chuyển nhượng hình thành thu nhập khả dụng (Yd=Y-T+Tr)dụng (Yd=Y-T+Tr)2.2.Mua sản phẩm và dịch vụ tiêu dùng (C)Mua sản phẩm và dịch vụ tiêu dùng (C)3.3.Tiết kiệm để cho vay[r]
NHẬP MÔNNHẬP MÔNGI I PH U H CẢ Ẫ ỌGI I PH U H CẢ Ẫ ỌNHẬP MÔN GIẢI PHẪU HỌCNHẬP MÔN GIẢI PHẪU HỌC1- ĐỊNH NGHĨA GIẢI PHẪU HỌC: LÀ MÔN KHOA HỌC NGHIÊN CỨU VỀ HÌNH THÁI VÀ CẤU TRÚC CỦA CƠ THỂ. ĐỒNG THỜI MIÊU TẢ ĐƯỢC MỐI LIÊN QUAN GIỮA CÁC BỘ PHẬN TRONG CƠ THỂ VỚI NHAU VÀ GIỮA CÁC BỘ PHẬN TRONG CƠ THỂ V[r]
các mốiquan hệkinh tế10Đối chiếu lýthuyết kinh tếvới thực tếKiểm địnhcác giả thiếtliên quan đếnhành vi kinh tếDự báo cáchành vi củacác biến sốkinh tếNguồn: Ramu Ramanathan, Nhập môn kinh tế lƣợng với các ứng dụng (ấn bản thứ năm), Nhà xuất bản HarcourtCollege, 2002. (Bản dịch của chƣơng trì[r]
TS. Vũ Trọng Nghĩa (MBA)TS. Vũ Trọng Nghĩa (MBA)Bộ môn Quản trị kinh doanh tổng hợpKhoa Quản trị kinh doanhĐại học Kinh tế quốc dânQUẢN TRỊ KINH DOANHQUẢN TRỊ KINH DOANHNHẬP MÔN NHẬP MÔN QUẢN TRỊ KINH DOANHQUẢN TRỊ KINH DOANHChương 1.Chương 1.4 vấn đề cần quan tâmCác mônkhoa họcdự báovà chiến[r]