MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 TRƯỜNG PTCS KỲ NAM NĂM HỌC 2009 2010

PHÒNG GD- ĐT CƯMGAR ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ NĂM HỌC 2009-2010 Môn: Ngữ văn lớp 9 (bài viết số 2 – Văn tự sự) Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề )  Tưởng tượng 20 năm sau, em có dịp về thăm lại trường cũ. Hãy viết thư cho một bạnhọc[r]

Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần làm rõ các ý chính sau: - Giới thiệu khái quát về tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa và nêu cảm nhận chung về những nhân vật trong tác phẩm.1,00- Trình bày những cảm nhận về vẻ đẹp của những nhân vật trong truyện (những con người lao động bình thường[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHUYỆN ĐÔNG TRIỀUĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ INĂM HỌC 2010-2011MÔN NGỮ VĂN LỚP 9( Thời gian làm bài: 90 phút )Câu 1: Viết một đoạn văn thuyết minh: giới thiệu những nét chính về tác giả Nguyễn Du/Câu 2: Hãy tưởng tượng em có một cuộc gặp gỡ trò chuyệ[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHUYỆN ĐÔNG TRIỀUĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ INĂM HỌC 2010-2011MÔN NGỮ VĂN LỚP 9( Thời gian làm bài: 90 phút )Câu 1: Viết một đoạn văn thuyết minh: giới thiệu những nét chính về tác giả Nguyễn Du/Câu 2: Hãy tưởng tượng em có một cuộc gặp gỡ trò chuyệ[r]

UBND HUYỆN QUẾ SƠN KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNPHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Năm học 2010-2011Môn: Ngữ văn - lớp 9Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)VÒNG I Câu 1 (1,0 điểm)Xếp các từ Hán Việt sau thành hai nhóm: nhóm yếu tố “tuyệt” có nghĩa dứt,không còn[r]

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO XUÂN LỘCTHI HỌC KỲ II,NĂM HỌC 2009-2010MÔN NGỮ VĂN-LỚP 9Thời gian làm bài:90 phút(không kể thời gian giao đề)I.PHẦN TRẮC NGHIỆM:(4điểm) Chọn câu trả lời đúng nhất:Câu 1: Đặc điểm nghị luận của Nguyễn Đình Thi trong bài "Tiếng nói của[r]

Phòng Giáo dục Và Đào tạo Mỏ Cày Bắc ĐỀ THI HỌC KỲ II - Năm học 2009-2010Trường THCS Nguyễn Văn Tư MÔN : NGỮ VĂN LỚP 6 Thời gian : 90 phút ( không kể thời gian giao đề) Hướng dẫn làm bài:Phần trắc nghiệm khách quan học sinh làm bài 15 phút, sau đó gi[r]

bạn bè (xuất phát từ sự tương đồng về sở thích, tâm hồn, ước mơ, lítưởng...) nhưng không phải ai trong số đó cũng là người dám đến với tatrong những thời điểm khó khăn nhất của cuộc đời ta. 1,00- Người bạn tốt nhất (người đến với ta bằng một tình bạn chân tình,không vụ lợi) không chỉ đến với ta tron[r]

bạn bè (xuất phát từ sự tương đồng về sở thích, tâm hồn, ước mơ, lí tưởng...) nhưng không phải ai trong số đó cũng là người dám đến với ta trong những thời điểm khó khăn nhất của cuộc đời ta. 1,00- Người bạn tốt nhất (người đến với ta bằng một tình bạn chân tình, không vụ lợi) không chỉ đến với ta t[r]

bạn bè (xuất phát từ sự tương đồng về sở thích, tâm hồn, ước mơ, lí tưởng...) nhưng không phải ai trong số đó cũng là người dám đến với ta trong những thời điểm khó khăn nhất của cuộc đời ta. 1,00- Người bạn tốt nhất (người đến với ta bằng một tình bạn chân tình, không vụ lợi) không chỉ đến với ta t[r]

bạn bè (xuất phát từ sự tương đồng về sở thích, tâm hồn, ước mơ, lítưởng...) nhưng không phải ai trong số đó cũng là người dám đến với tatrong những thời điểm khó khăn nhất của cuộc đời ta. 1,00- Người bạn tốt nhất (người đến với ta bằng một tình bạn chân tình,không vụ lợi) không chỉ đến với ta tron[r]

UBND HUYỆN QUẾ SƠN KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNPHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Năm học 2010-2011Môn: Ngữ văn - lớp 9Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)VÒNG I Câu 1 (1,0 điểm)Xếp các từ Hán Việt sau thành hai nhóm: nhóm yếu tố “tuyệt” có nghĩa dứt,không còn[r]

nhưng nhũng kiến thức cũ có liên quan thì không nắm được, chẳng hạn:Khi học phép cộng, phép trừ số có nhiều chữ số nhưng các em chưa biếtđặt tính sao cho các chữ số “Cùng hàng phải thẳng cột”, Học phép nhân nhưngcác em không thuộc bảng nhân, học chia cho số có 2,3 chữ số các em lại chưathạo chia cho[r]

UBND THỊ XÃ BỈM SƠN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 PHÒNG GD&ĐT NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: NGỮ VĂN THỜI GIAN 150 PHÚT KHÔNG KỂ THỜI GIAN GIAO ĐỀĐỀ BÀI:Câu 1: Vận dụng về kiến thức đã học về trường từ vựng để phân tích cái hay trong cáchdùng từ ở bài th[r]

UBND THỊ XÃ BỈM SƠN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 PHÒNG GD&ĐT NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: NGỮ VĂN THỜI GIAN 150 PHÚT KHÔNG KỂ THỜI GIAN GIAO ĐỀĐỀ BÀI:Câu 1: Vận dụng về kiến thức đã học về trường từ vựng để phân tích cái hay trong cách dùng từ ở bài t[r]

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2009-2010MÔN NGỮ VĂNTHỜI GIAN: 120 PHÚTI.Phần văn học(1.5đ) 1/Nêu nhận xét những nét riêng trong nội dung tình cảm, cảm xúc về tình mẹ con trong hai bài thơ: bài thơ Con Cò của Chế Lan Viên với bài thơ Mây và Sóng của Ta-go (1đ) 2/Tóm[r]

Nơi nhận: K/T TRƯỞNG PHÒNG- Như điều 3; P.TRƯỞNG PHÒNG - Lưu: VT, PT.(Đã ký)Nguyễn Văn ĐươngDANH SÁCH HỘI ĐỒNG CHẤM THI HỌC KỲ II LỚP 9NĂM HỌC 2009-2010(Kèm theo Quyết định số: 35/QĐ-PGD&ĐT ngày 05 tháng 05 năm 2010 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Đakr[r]

2.3.4. Thiết kế giáo án dạy bài nghiên cứu kiến thức mới.Giáo án giờ học tích hợp liên môn không phải là một bản hệ thống kiếnthức để giáo viên lên lớp giảng giải, truyền thụ áp đặt cho học sinh. Mà đó phảilà một bản thiết kế các hoạt động, thao tác nhằm tổ chức cho học sinh lĩnh hội trithức,[r]

UBND TỈNH HẢI DƯƠNGSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨCKỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2009-2010 MÔN TOÁN LỚP 9 THCSNgày 08 tháng 01 năm 2009(Thời gian làm bài 150 phút)Đề bài (gồm có 2 trang)Sử dụng máy tính cầm tay giải các bài toán sa[r]