- Suy ngẫm và tâm niệm của nhà thơ trước mùa xuân đất nước là khát vọng được hoà nhập vào cuộc sống của đất nước, cống hiến phần tốt đẹp. -> Thể hiện một cóh chõn thành trong những Hình ảnh tự nhiờn, giản dị và đẹp. - Cách cấu tứ lặp lại như vậy tạo ra sự đối ứng chặt chẽ và mang một[r]
trưng cho 2 lực lượng 2 nhiệm vụ chiến đấu và lao động xây dựng đất nước. + Lộc dắt quanh lưng, lộc trải dài => Mùa xuân của đất trời đọng lại trong hònh ảnh lộc non đã theo mùa xuân về hay chính họ đã đem mùa xuân đến mọi nơi trên đất nước. + Nhịp đi[r]
- Từ mùa xuân thiên nhiên đất trời, nhà thơ cảm nhận về mùa xuân đất nư ớc, mùa xuâ nCách mạng. Tác giả hướng tình cảm tới những con người cụ thể - những con người làmnên lịch sử:Mùa xuân người cầm súngLộc giắt đầy trên lưngMùa xuân người ra đồngLộc trải dài nương[r]
HỒ SƠ DẠY HỌC Vận dụng kiến thức các môn học: Văn học, Địa lí, Giáo dục công dân, Lịch sử, Âm nhạc, Mĩ thuật để dạy tiết 116 – 117 văn bản “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hảivăn bản “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hảivăn bản “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hảivăn bản “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải (Ngữ v[r]
Tiết 116: Văn bản thơThanh HảiA. Mục tiêu cần đạt Giúp HS- Cảm nhận được những cảm xúc của tác giả trước mùa xuân của thiên nhiên đất nước và khát vọng đẹp đẽ muốn làm “một mùa xuân nho nhỏ” dâng hiến cho cuộc đời. Từ đó mở ra những suy nghĩ về ý nghũa, giá trị của[r]
Xuân đất nướcXuân thiên nhiênƯớc nguyệnMùa xuân nho nhỏMọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc Ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng Mùa xuân người cầm súngLộc giắt đầy trên lưng Mùa xuân người ra đồngLộc trải dài nương mạ[r]
TiÕt:116Thanh HảiI. TèM HIU CH THCH1. Đọc Mọc giữa dòng sông xanhMột bông hoa tím biếcơi con chim chiền chiện(1)Hót chi mà vang trờiTừng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng.Mùa xuân người cầm súngLộc(2) giắt đầy trên lưngMùa xuân người ra đồngLộc trải dài nương mạTất cả như hối hảT[r]
Càng đọc thơ Thanh Hải, ta càng thêm cảm thấy thú vị và saysưa. Nhất là sau khi đọc Mùa xuân nho nhỏ, ta như thấy được cảmen rượu của mùa xuân đang lan tỏa vào đất trời, hòa vào tronglòng mùa xuân và trong lòng người đọc...Mùa xuân là hoa nở trên nhành maiMùa xuân[r]
nước non ngàn dặm nối liền một dải bằng dọng ca lặng thầm da diết của điệu hò, điệu lí đất chôn rau. Bài thơ khép lại bằng một triện đỏ in dấu hồn thơ của người con xứ Huế.Bài thơ lay động tâm hồn chúng ta bởi chất nhạc xao xuyến và ước nguyện chân thành cảm động. Cái ước nguyện lặng lẽ dâng cho đời[r]
Đề bài: Phân tích bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải. Bài làm Thanh Hải là một nhà thơ được mọi người biết đến như một hiện tượng đặc biệt của thơ ca Việt Nam. Là con người tài hoa, giàu sức sống nghệ thuật và lắng nghe được nhiều âm thanh biến thái của cuộc đời, ngay cả nhữ[r]
vui. Qua tiếng chim hót mà ta cảm được cái mênh mông trong sáng của bầu trời xuân. Ta cảm được tấmlòng hồn hậu của đứa con xứ Huế. Một cử chỉ rất tao nhã đáng yêu:Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứngKhông hề nói đến nắng mà ta vẫn cảm nhận được ánh hồngbình minh làm long lanh những gi[r]
Phân tích bài thơ Mùa xuân nho nhỏ - Thanh HảiMở bài“Nếu là con chim, chiếc lá,Con chim phải hót, chiếc lá phải xanhLẽ nào vay mà không trả,Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình.”(Tố Hữu)Tố Hữu – nhà thơ cùng quê hương xứ Huế với Thanh Hải – đã viết trong bài “Một khúc ca[r]
CẢM NHẬN VỀ MÙA XUÂNMaria Bùi Thị Kim PhiênGiáo xứ Đồng TreBài đạt giải triển vọng môn văn giải thưởng Đặng Đức Tuấn lần ISáng sớm hôm nay thức dậy sao mình có cảm giác lạ quá nhỉ? Hình như hôm nay trời xanh và cao hơn,hình như mình có nghe một chút se se lạnh, gió thổi nhè nhẹ. Trên t[r]
dân Việt Nam. Điệp từ “ta làm” lập lại haai lần trên mỗi dòng thơ nhấn mạnh mộtcách thiết tha khát vọng được hòa nhập, được cống hiến. Tác giả ước nguyện bằngcách đưa ra những hình ảnh đẹp: được làm “con chim hót” đem đến tiếng hót, âmthanh trong trẻo cho đời; được làm “một cành hoa” tô điểm thêm sắ[r]
MÙA XUÂN NHO NHỎ -Thanh HảiI . Mở bài-Thanh Hải (1930-1980) –tên khai sinh là Phạm Bá Ngoãn quê ở huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên-Huế.Ông là một trong những cây bút có công xây dựng nền văn học CM ở miền Nam từ những ngàyđầu.- Chúng ta có thể coi bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ[r]
B.Đó là sự lặp lại hình ảnh của ca dao.C.Hình ảnh con cò trong ca dao mang ý nghĩa biểu tợng.D.Hình ảnh con cò trong ca dao đợc phát triển thành biểu tợng ca ngợi tình mẹ con.Câu 4: Điều gì không đợc nhắc tới trong sáu câu thơ đầu của bài Mùa xuân nho nhỏ?A.Dòng sông xanh.B.Bông[r]
cách mạng miền Nam vợtlên sự khủng bố tàn bạocủa kẻ thù, khẳng địnhniềm tin vào chiến thắngcủa cách mạng, của nhândân.-Yêu cầu: ngắt nhịp đúng,thay đổi giọng điệu theomạch cảm xúc: say sa, trìumến ở phần đầu, nhanh,hối hả, phấn chấn ở phầnhai, tha thiết, trầm lắngkhi bày tỏ suy nghĩ và ớcnguyện.-Qua[r]
Đề bài: Cảm nhận của em về niềm khát khao dâng hiến cuộc đời của nhà thơ Thanh Hải trong bài "Mùa xuân nho nhỏ".Thời xưa, ở thời Lý, người ta còn nhớ Thiền sư Mãn Giác đến lúc bệnh nặng sắp qua đời vẫn có những vần thơ tràn đầy niềm lạc quan, yêu đời, vui sống: “Đừ[r]
D.Sức liên tởng mạnh mẽ bất ngờ.Câu 2: Đề tài của bài thơ Con cò là gì?A. Tình yêu quê hơng đất nớc. B. Tình yêu cuộc sống.C. Tình mẫu tử. D. Lòng nhân ái.Câu 3: Nhận xét nào đúng với hình tợng trung tâm của bài thơ Con cò của Chế Lan Viên?A. Hình tợng con cò đợc gợi từ ca dao B. Đó là sự lặp[r]
Là hình ảnh nhân dân đoàn kết bên Bác.D.Là hình ảnh các dân tộc trên đất nớc ta.Câu 8: Qua bài thơ Nói với con Y Phơng đã thể hiện đợc điều gì?A.Ca ngợi công lao trời biển của cha mẹ đối với con cái.B.Ca ngợi sức sống mạnh mẽ, bền bỉ của quê hơng.C.Ca ngợi lòng biết ơn của con cái với cha mẹ.D.Ca n[r]