Câu 28: Phân tích đường lối của Đảng về định hướng phát triển các ngành và lĩnh vực kinh tế trong quá trình đẩy mạnh công nghiệp hóa – hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức thời kỳ đổi mới? Vì sao công nghiệp hóa phải gắn với hiện đại hóa và công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với ph[r]
Chỉ thị kháng chiến kiến quốc có ý nghĩa hết sức quan trọng. Chỉ thị xác định đúng kẻthù chính của dân tộc Việt Nam là thực dân Pháp xâm lược. Đảng chỉ ra kịp thời những vấnđề cơ bản về chiến lược và sách lược cách mạng. Đề ra những nhiệm vụ, biện pháp cụ thểvề đối nội, đối ngoại để kh[r]
ĐỀ CƯƠNG ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNGCâu 1: Tại sao nói CM t8 năm 1945 nước ta rơi vào tình thế “ ngàn cân treo sợi tóc”. Đảng ta có những chủ trương gì để đối phó với tình thế trên (4đ)Câu 2: Trình bày quan điểm của Đảng về công nghiệp hóa hiện đại hóa trong thời kì đổi mới.
không phải đem đến cho nhân dân các nước Đông Dương sự “khai hóavăn minh”.Từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX, Một trong những nhiệm vụ màCNTB là tiếnhành xâm chiến thuộc địa để phân chia thị trường. Chính vì vậy màmâu thuẫn giữa Chủnghĩa thực dân và Chủ nghĩa đế quốc đa tạo ra cuộc chiến tranh thế[r]
Câu 1: Khái niệm? Ý nghĩa học tập môn ĐLCM ĐCS VNa)Khái niệm:ĐLCM ĐCS VN là hệ thống quan điểm, chủ trương, chính sách về mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ và giải pháp của cách mạng VN. Đường lối cm đc thể hiện qua cương lĩnh, nghị quyết của Đảng.b)Ý nghĩa:Môn học này trang bị cho sinh viên những hi[r]
MỞ ĐẦUHỒ CHÍ MINH , vị anh hùng dân tộc , người đã bôn ba cả đời khắpnăm châu bốn biển để tìm ra con đường cứu nước cho dân tộc Việt nam .Giữa lúc nước nhà đang khủng hoảng sâu sắc về đường lối cứu nước đòi hỏiphải có một lực lượng lãnh đạo và có một đường lối cách mạng đúng đắn[r]
ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Câu 1: phân tích nhiệm vụ nghiên cứu và ý nghĩa của môn học ĐLCNXH cuả ĐCS? • NHIÊM VỤ NGHIÊN CỨU CỦA MÔN HỌC: Làm rõ sự ra đời tất yêu của ĐCSVN, chủ thể hoặc định. Làm rõ quá trình hình thành bổ sung và phát triển đường lối CM của Đảng. trong đó đặt biệt làm[r]
bởi tư duy chính trị “nắm vững chuyên chính vô sản”.- Mục tiêu, nội dung cuộc cách mạng tư tưởng văn hoá giai đoạn này cũng bịquy định bởi cuộc cách mạng QHSX mà tư tưởng chỉ đạo là triệt để xoá bỏ tư hữu,bóc lột càng nhanh càng tốt.- Chiến tranh cùng với cơ chế quản lý kế hoạch[r]
8.2.3 Thành tựu, ý nghĩa, hạn chế và nguyên nhân8.2.3.1 Thành tựu và ý nghĩa8.2.3.2 Hạn chế và nguyên nhânTổng số 457. Tài liệu học tập : [1] Chương trình môn học Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành theo Quyết định số 52/2008/QĐ-BGDĐT ngày 18[r]
Đường lối Cách mạng Đảng Cộng sản Việt NamHOÀN CẢNH VIỆT NAM SAUTHÁNG 7 NĂM 1954 VÀ CHỦTRƯƠNG CHỈ ĐẠO CỦA ĐẢNG1954-1964HOÀN CẢNH VIỆT NAM SAU 7/1954Thuận lợi+ Hệ thống XHCN lớn mạnhKhó khăn+ Đương đầu với kẻ thù hùng mạnhnhất thế giới+ Phong trào giải phóng dân tộc pháttriển mạnh+ Thế[r]
Trắc nhiệm đường lối cách mạng đảng cộng sản VN Trắc nhiệm đường lối cách mạng đảng cộng sản VN Trắc nhiệm đường lối cách mạng đảng cộng sản VN Trắc nhiệm đường lối cách mạng đảng cộng sản VNTrắc nhiệm đường lối cách mạng đảng cộng sản VNTrắc nhiệm đường lối cách mạng đảng cộng sản VN Trắc nhiệm[r]
Ngân hàng câu hỏi và đáp án học môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt Ngân hàng câu hỏi và đáp án học môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt Ngân hàng câu hỏi và đáp án học môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt Ngân hàng câu hỏi và đáp án học môn đường lối cách mạng của[r]
- Phát triển khoa học và công nghệ phù hợp với xu thế phát triển nhảy vọt của cách mạng khoa học và công nghệ. Lựa chọn và đi ngay vào công nghệ hiện đại ở một số ngành, lĩnh vực then chốt. Chú trọng phát triển công nghệ cao để tạo đột phá và công nghệ sử dụng nhiều lao động để giải quyết việ[r]
TRANG 8 Lãnh đạo cách mạng: là giai cấp vô sản thông qua Đảng cộng sản, Đảng là đội tiên phong Sự giống nhau trên là do cả hai văn kiện đều thấm nhuần chủ nghĩa Mác-Lênin và cách mạng vô[r]
Tổ quốc và các đoàn thể chính trị - xã hội, tạo điều kiện để Mặt trận Tổ quốc vàcác đoàn thể chính trị - xã hội tăng thêm tính tự chủ, chủ động hơn trong hoạtđộng, để gần dân, sát dân hơn.Phát triển các tổ chức quần chúng theo nguyên tắc tự nguyện, tự quản và tự trangtrải, tạo môi trường và điều kiệ[r]
Nội dung của đề cương môn học bao gồm: tri thức cơ bản, hệ thống về QHQT hiện đại và nội dung đường lối, chính sách đối ngoại của Đảng và Nhà nước Việt Nam. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
cho sinh viên: - Xác lập cơ sở lý luận cơ bản nhất để từ đó có thể tiếp cận được nội dungmôn học Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sảnViệt Nam, hiểu biết nền tảng tư tưởng của Đảng.- Xây dựng niềm tin, lý tưởng cách mạng cho sinh viên.5.2. Kỹ năng-[r]
TRANG 1 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ HỌC PHẦN: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM --- ---ĐỀ TÀI CƠ SỞ ĐỂ ĐẢNG XÂY DỰNG NỘI DUNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG CỄNG NGHIỆP HOÁ – HIỆN ĐẠI [r]