DOWNLOAD TÓM TẮT BÀI CỔNG TRƯỜNG MỞ RA

SOẠN BÀI: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA – LÍ LAN I. Tìm hiểu chung:     1. Thể loại:     – Văn bản nhật dụng, Thể kí     – Phương thức biểu đạt: biểu cảm.    Tác phẩm được viết t[r]

CỔNG TRƯỜNG MỞ RA (Lí Lan)  KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Ngày mai con đến trường. Người mẹ thức suốt đêm, suy nghĩ triền miên về ngày đi học đầu tiên của con trong khi đứa con, vì còn nhỏ nên rất vô tư, chỉ h&aacu[r]

4.Tái hiện lại những tâm tư tình cảm của người mẹ trong đêm trước ngàykhai trường vào lớp 1 của con.Câu 2: Đêm trước ngày khai trường, tâm trạng của người con như thế nào?1.Phấp phỏng, lo lắng.2.Thao thức chờ đợi.3.Vô tư, thanh thản.4.Căng thẳng, hồi hộp.Câu 3: Câu văn nào trong bài “<[r]

- Văn bản thể hiện tấm lòng ,tình? Nét nghệ thuật độc đáo của văn bản trên là cảm của người mẹ đối với con ,đồngthời nêu lên vai trò to lớn của nhàgì?trường đối với cuộc sống của mỗicon người .? Nêu ý nghĩa của văn bản?Gv : Hướng dẫn hs tổng kết theo phần ghinhớ.? Thông điệp tác giả gửi đến q[r]

thống nhất và gắn bó chặt chẽ vớinhau- Phương tiện LK: Ngôn từ: Từ, câu,đoạn...HSHĐ nhóm (4') thực hiện BT 3(a,b)sgk-13HS thảo luận, báo cáo, chia sẻGV nhận xét, chốt.II. Luyện tậpBt3/sgk-13.a. sắp xếp 3-2-1b. Hai câu "Đêm nay mẹ không ngủđược. Ngày mai là ngày khai trườnglớp Một của con" không có s[r]

Soạn bài: Cổng trường mở ra - Lí LanTóm tắt:Đêm trước ngày đưa con đến trường, người mẹ không ngủ. Ngắm nhìn con ngủ say, lòng ngườimẹ bồi hồi xúc động: nhớ lại những hành động của con ban ngày, nhớ về thuở nhỏ với những kỉniệm sâu sắc trong ngày khai giảng đầu tiê[r]

Đây là báo cáo thực hành bài 10, môn Thực hành điện điện tử cơ bản, trường Đại học công nghệ thông tin. UITBài 10. Khảo sát cổng logic NAND, OR, NOT, AND, EXOR10.1 Mục tiêu Khảo sát các cổng logic cơ bản, làm quen với các vi mạch cổng logic, cách tra cứu sơ đồ chân, đọc bảng trạng thái, cách kiểm tr[r]

Cảnh trước buổi học: Trống cống trường mở. Học sinh vào tấp nập trường náo nức hẳn lên. Đây đó rộn rịp tiếng cười nói. Học sinh chơi bi, đá cầu, truy bài. trực nhật.    I. MỞ BÀI    Giới thiệu cảnh trường em (Trường gì? Ớ đâu?) trước buổi học (Sáng sớm hay buổi trưa?).    II. THÂN BÀI    a. Tả ba[r]

Tiết 34Tên bàiCổng trường mở raCổng trường mở raCổng trường mở raCổng trường mở raCuộc chia tay của những con búp bêCuộc chia tay của những con búp bêCuộc chia tay của những con búp bêCuộc chia tay của những con búp bêNhững câu hát nghĩa tình.N[r]

CỔNG TRƯỜNG MỞ RA
Lí Lan

A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Qua bài này, HS cần:
Cảm nhận và thấm thía tình cảm sâu nặng, tấm lòng yêu thương tha thiết, nồng ấm của người mẹ đối với con.
Hiểu được vai trò to[r]

Đêm nay Mẹ không ngủ được . Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con.Mẹ sẽ đưa con đến trường , cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói : “ Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới
này là của con, bước qua cánh cổng trường , là một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra ”.
1. Đoạn văn trên được trích[r]

Tuần 1Tiết 1Ngày soạn:18/08/2016CỔNG TRƯỜNG MỞ RALí LanI/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:1. Kiến thức:- Giúp học sinh cảm nhận và thấm thía những tình cảm thiêng liêng, sâu nặngcủa cha mẹ đối với con cái. Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối vớicuộc đời[r]

Bài 1. Tiết 1: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA Lý Lan Ngày soạn:982014LớpNgày dạyHS vắngGhi chúI.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: Cảm nhận và hiểu được những tình cảm thiêng liêng, đẹp đẽ của cha mẹ đối với con cái. Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người. 2.Ki nă[r]

mẹ.b. Tình cảm của mẹ Enricô.- Mẹ thức suốt đêm ... mất con- Người mẹ ... cứu sống con.* Mẹ thương yêu con sâu nặng.- Văn bản“Cổng trườngmở ra”.- HS suy nghĩtrả lời.- Đọc thư bố Enricô đãnhận ra điều gì?- Em có nhận xét gì vềcách lập luận của bốa) Thái độ của bố trước lỗi lầm củacon:- Sự hỗn[r]

Cổng trường mở raVào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sửa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối m[r]

Cho đoạn văn sau: “Đêm nay Mẹ không ngủ được . Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con.Mẹ sẽ đưa con đến trường , cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói : “ Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường , là một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra ”.
Đoạn văn[r]

Vạn sự khởi đầu nan. Mọi việc luôn khó khăn ở bước đầu. cũng giống như trong dạy học, bài học đầu tiên của năm học mới luôn đòi hỏi người giáo viên phải làm mới mình bằng cách làm mới bài giảng. Cổng trường mở ra sẽ giúp các thầy cô phần nào không cảm thấy khó khăn trong bài đầu khởi sự cho năm học[r]

“Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chú[r]