TĂNG CƯỜNG SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG TRONG BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

Đề tài:
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÁO DỤC TRẺ 5 TUỔI CÓ HÀNH VI VĂN MINH TRONG VIỆC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

1. Đặt vấn đề
Bước vào thế kỷ XXI , loài người đang đứng trước những thách thức vô cùng to lớn của tự nhiên. Đó là nạn lạm phát tài nguyên, cạn kiệt tài nguyên, nạn ô nhiễm môi trường…Vấn đề giáo dục bả[r]

MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU11. ĐẶT VẤN ĐỀ12. NHIỆM VỤ23. CẤU TRÚC CỦA BÁO CÁO2CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN – KINH TẾ XÃ HỘI HUYỆN PHÚC THỌ31.1. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN VÀ CÁC TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG31.1.1. Vị trí địa lý31.1.2 .Đặc điểm khí hậu41.1.3. Tài nguyên rừng41.2.ĐIỀU KIỆN KINH TẾ XÃ HỘI VÀ CÁC TÁC Đ[r]

thì quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ngày càng được đẩy mạnh, đời sống conngười đã và đang được nâng cao. Bên cạnh quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa,sự phát triển kinh tế xã hội, hiện tượng suy thoái môi trường ngày càng biểu hiện rõrệt. Lượng rác thải ngày càng tăng, vấn đề quản[r]

Vai trò của pháp luật trong việc bảo vệ môi trường ở nước ta hiện nay
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Lý luận Nhà nước và pháp luật
Bài tập học kỳ Lý luận Nhà nước và pháp luật.

Bảo vệ môi trường là sự nghiệp chung của toàn xã hội đòi hỏi phải có sự tham gia tích cực của mọi người với những biện pháp kh[r]

“Sổ tay đánh giá tác động môi trường có sự tham gia của cộng đồng” gồm ba phần chính: Một số thông tin chung về tham vấn cộng đồng trong đánh giá tác động môi trường; Kỹ năng cơ bản thực hiện tham vấn cộng đồng; Một số yêu cầu về tham vấn cộng đồng trong đánh giá tác động môi trường của các tổ chức[r]

Trong quan điểm chỉ đạo Chiến lược bảo vệ môi trường quốc gia đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030, có nhấn mạnh: “Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của toàn xã hội, là nghĩa vụ của mọi người dân; phải được thực hiện thống nhất trên cơ sở xác định rõ trách nhiệm của Bộ, ngành, phân cấp cụ thể giữa Tru[r]

Xây Dựng Kế Hoạch và Tổ Chức Thực Hiện Chương Trình Tập Huấn về Bảo Vệ Môi Trường tại huyện Hoài Đức TP. Hà Nội
Nâng cao năng lực quản lý và BVMT cho cán bộ chuyên trách ở địa phương
Nâng cao nhận thức của cộng đồng trong việc giữ gìn vệ sinh môi trường để họ thấy được mối liên hệ giữa vệ môi trườ[r]

Phát triển kinh tế xã hội gắn kết với bảo vệ môi trường là mục tiêu và cũng là hướng cơ bản để đạt tới sự phát triển bền vững. Thật khó có thể dùng một thước đo hay một công cụ nào khác để đo đếm sự hơn kém về tầm quan trọng giữa môi trường và phát triển. Do đó không thể có sự đánh đổi của môi trườ[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nội dung nghiên cứu 2
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 3
1.1. Tổng quan các vấn đề liên quan đến nội dung nghiên cứu 3
1.1.1. Cơ sở pháp lý xây dựng hương ước, quy ước BVMT với sự tham gia của cộng đồng 3
1.1.2. Nội dung v[r]

nhấn mạnh:1) Huy động sự tham gia của nhân dân nhằm bảo vệ tài nguyên nước,đặc biệt là ở các thành phố lớn, vùng đông dân cư và các vùng đang bị ônhiễm nguồn nước nghiêm trọng;2) Xây dựng các cơ chế phù hợp huy động khả năng của cộng đồngtrở thành những người hỗ trợ chính cho việc giám[r]

công tác bảo vệ môi trường trong thời gian tới.- Tuy nhiên, môi trường nước ta vẫn tiếp tục bị xuống cấp nhanh, có nơi, cólúc đã đến mức báo động: đất đai bị xói mòn, thoái hoá; chất lượng các nguồnnước suy giảm mạnh; không khí ở nhiều đô thị, khu dân cư bị ô nhiễm nặng;k[r]

trí, nhằm phát huy những phong tục, tập quán tốt đẹp, góp phần đưa pháp luật vàocuộc sống của cộng đồng dân cư, Thông tư liên tịch số 03/2000/TTLT tập trung vàocác nội dung cụ thể như sau:Đề ra các biện pháp, phương thức thích hợp giúp dân cư trên địa bàn tham giaquản lý nhà nước, quản lý xã[r]

TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DẦU GIÂY

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong thời đại văn minh của nhân loại ngày nay, con người luôn luôn phải đối đầu với sự khủng hoảng môi trường sinh thái. Xã hội ngày càng phát triển thì vấn đề môi trườ[r]

Phát triển kinh tế xã hội gắn với bảo vệ môi trường là mục tiêu và cũng là định hướng cơ bản để đạt tới sự phát triển bền vững. Thật khó có thể dùng một thước đo hay một loại công cụ nào để đo đếm sự hơn kém về tầm quan trọng giữa môi trường và phát triển. Do đó không thể có sự đánh đổi của môi trư[r]

2) Chỉ thị số 29/ CT-TW Chỉ thị về tiếp tục đẩy mạnh thực hiện nghị quyết 41/NQ-TW của Bộ chính trị- Tổ chức kiểm điểm, đánh giá việc thực hiện Nghị quyết 41-NQ/TW của BộChính trị; xác định rõ những ưu điểm, khuyết điểm và nguyên nhân, nhất là nguyênnhân chủ quan, trách nhiệm của tổ chức, cá nhân; đ[r]

HÀ NỘI, 2016LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đề tài “Xây dựng hương ước, quy ước bảo vệ môi trường vớisự tham gia của cộng đồng tại thị trấn Núi Đối, huyện Kiến Thụy, thành phố HảiPhòng” là do tôi thực hiện dưới sự hướng dẫn của ThS. Bùi Thị Thu Trang.Tôi xin cam đoan mọi số[r]

viên trong cộng đồng. Các biện pháp thưởng, phạt có thể quy định ngay tại các điều,khoản cụ thể.24Các quy định của hương ước cần ngắn gọn, cụ thể, thiết thực, dễ hiểu, dễ nhớ,dễ thực hiện.Tuỳ theo đặc điểm và yêu cầu tự quản của từng địa bàn mà hương ước có thểquy định bao quát toàn bộ[r]

. Vai trò và tầm quan trọng của phụ nữ trong sự hòa nhập vào các dự án phát triển cộng đồng:

I.1. Vai trò của phụ nữ trong đời sống kinh tế:

Từ những năm 80, các dự án đã chú ý đến sự phát triển của phụ nữ. Người ta nhận thấy một điều rằng: Khi phụ nữ không phải là mục tiêu trực tiếp của phát tri[r]

Người nghèo trong tất các các báo cáo PPA đều nhận thức được ảnh hưởng của môitrường lên khả năng thoát nghèo của họ.Một trong nhiều lý do cơ bản đối với việc không có khả năng thoát khỏi đóinghèo là phải lao động với môi trường tự nhiên thuộc các vùng nghèo do môitrường. Ví dụ,[r]

ĐỀ CƯƠNGXÂY DỰNG KẾ HOẠCH VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN “NÂNG CAO NHẬN THỨC CHO CÁC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ XÃ HỘI TẠI THỊ TRẤN NHƯ QUỲNH – TỈNH HƯNG YÊN”MỤC LỤC1. Phân tích tình hình:22. Đối tượng tham gia buổi tập huấn:33. Mục tiêu của buổi tập huấn44. Kế hoạch, nội dung chương trình, nội[r]