HÃY TÌM HIỂU KẾT CẤU CỦA ĐOẠN THƠ

“Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa..........Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa”* Kỷ niệm đẹp một thời trận mạc đã trở thành hành trang của người lính Tây Tiến. Đúng vậy, các chiến sĩ Tây Tiếncũng như chính tác giả cũng không thể nào quên những kỉ niệm trong những năm kháng chiến cùng đồng đội, quândân. K[r]

Quanh thuyền sóng lượnBiết bao điều lạTừ bàn tay cô- phô* Đặt câu:Cu Tí cười phô hai chiếcrăng mới nhú trông thật yêu.- mầu nhiệm* Đọc từng đoạn trong nhóm (nhóm 5 em, mỗi emđọc một khổ thơ)* Đọc đồng nhanh cả bàiHướng dẫn HS tìm hiểu bài* Đọc thầm 3 khổ thơ đầu và TLCH 1[r]

SO SÁNH HAI ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ:
a Cách làm bài:
Mở bài:
Giới thiệu tác giả, bài thơ (đoạn thơ) thứ nhất.
Giới thiệu tác giả, bài thơ (đoạn thơ) thứ hai.
Thân bài:
Phân tích bài thơ, đoạn thơ thứ nhất theo định hướng những điểm tương đồng với bài thơ, đoạn thơ thứ hai.
Phân tích bài thơ, đoạn th[r]

ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8
Câu 1: (4 điểm)
Nhà thơ Vũ Đình Liên đã viết:
“… Nhưng mỗi năm mỗi vắng
Người thuê viết nay đâu?
Giấy đỏ buồn không thắm;
Mực đọng trong nghiên sầu...”[r]

Vấn đề 1:
Phân biệt sự khác nhau giữa “phân tích” và “cảm nhận “ trong kiểu bài văn nghị luận về tác phẩm văn chương.
Khi đề bài yêu cầu phân tích, tức là đòi hỏi HS phải xem xét tác phẩm một cách toàn diện, khách quan từ hình thức đến nội dung. Nếu là thơ thì phải tìm hiểu ngôn từ, hình ảnh, giọ[r]

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Văn THPT Bình Thạnh lần 1 năm 2016Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm)Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:“… Tiếng nói là người bảo vệ quý báu nhất nền độc lập của các dân tộc, là yếu tốquan trọng nhất giúp giải phóng các dân tộc bị thống trị. Nếu người A[r]

I. PHẦN CHUNG
1. Câu 1 (3đ) Đọc đoạn thơ sau và trả lời theo câu hỏi: Ta chào Việt Bắc, ta xuôi, Quê hương cách mạng muôn đời suy tôn Mẹ nghèo vẫn cố nuôi con: Lúc bùi măng nứa, khi ngon củ mài, Sẻ từng hạt muối cắn đôi, Nhà sàn chung ở, chăn sui đắp cùng. Khi lên: non nớt, ngại ngùng, Khi về[r]

Khổ thơ trên đây, mỗi câu, mỗi chữ, mỗi vần thơ đều thấm đẫm tình thương nhớ và một nỗi buồn thiu, lẻ loi. Vần thơ tả cảnh ngụ tình đặc sắc. Thơ Hàn Mạc Tử, đúng là thơ trữ tình hướng nội tình trong cảnh ấy, cảnh trong tình này ... Huế đẹp và thơ. Núi sông diễm lệ. Con gái Huế xinh tươi va đa tì[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂUĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPTNăm học: 2016 – 2017Môn thi: Ngữ VănThời gian làm bài: 150 phútCâu 1. (4,0 điểm)Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầuThời gian chạy qua tóc mẹMột màu trắng đến nôn naoLưng mẹ cứ còng dần[r]

- mầu nhiệmThứ tư ngày 28 tháng 1 năm 2015* Đọc từng đoạn trong nhóm (nhóm 5 em, mỗi emđọc một khổ thơ)* Đọc đồng nhanh cả bàiHướng dẫn HS tìm hiểu bài* Đọc thầm 3 khổ thơ đầu và TLCH 1:1/ Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì?+Từ một tờ giấy trắng, thoắt một cái cô[r]

3 Những bài ho ̣c rút ra:- Bài ho ̣c về kinh nghiê ̣m.- Bài ho ̣c về ý chi,́ nghi ̣lực.- Bài ho ̣c về giá tri ̣cuô ̣c số ng.Học sinh có thể trình bày suy nghĩ cá nhân, nêu rõ vì sao thông điệp đó có ý nghĩavới em nhất?Làm văn0,751 Ho ̣c sinh có thể có nhiề u cách làm bài khác nh[r]

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn năm 2015 Thái Thụy Phần I: Đọc – Hiểu (3,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: “Chuyện kể rằng: em, cô gái mở đường Để cứu con đường đêm ấy khỏi bị thương Cho đoàn xe kịp giờ ra trận[r]

1. Về kĩ năng:
Nhận diện được các biện pháp tu từ và đặc điểm của nó trong đoạn thơ.
Xác định được yêu cầu của đề; biết viết đoạn văn trình bày cảm nhận (suy nghĩ, đánh giá, bàn luận…) thể hiện cảm xúc của người viết về vấn đề đề bài đặt ra; kết hợp hài hoà tình cảm và suy nghĩ.
Kết[r]

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn 2015 Quận Gò Vấp - TPHCM Phần I: Đọc hiểu văn bản (3 điểm) … Câu 1 (1 điểm): Em ãy cho biết đoạn thơ trên có liên quan gì với những câu cuối bài thơ “Nói với con” về ý nghĩa? Câu 2: (1 điểm): [r]

Đề thi học kì 1 lớp 12 môn Văn năm 2014 - Bà Rịa Vũng Tàu Câu 1: (3,0 điểm) Ôi những cánh đồng quê chảy máu Dây thép gai đâm nát trời chiều Những đêm dài hành quân nung nấu Bỗng bồn chồn nhớ mắt người yêu (Ngữ văn 12, tậ[r]

Câu 7: Câu văn “Có người cho rằng, bài toán dân số đã được đặt ra từ thời cổ đại.” có thành phẫn biệtlập nào?A. Thành phần cảm thán.C. Thành phần phụ chủ.B. Thành phần gọi đáp.D. Thành phần tình thải.Câu 8: Câu văn “Ngoài cửa số bấy giờ những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt - cái giống hoa ngay khim[r]

PHẦN RIÊNG: CÂU 3A: TRANG 3 Biết cách phân tích một đoạn thơ đặt trong cả bài thơ nhằm làm nổi bật vẻ đẹp hình tượng người lính Tây Tiến Bài làm có kết cấu chặt chẽ, bố cục có tính khoa [r]

Để làm được một bài tập về CTVH đạt kết quả tốt, các em cần thực hiện đầy đủ cácc bước sau:

*Bước 1: Đọc kĩ đề bài, nắm chắc yêu cầu của bài tập (yêu cầu phải trả lời được điều gì? Cần nêu bật được ý gì?…) Bước 2: Đọc và tìm hiểu về câu thơ (câu văn) hay đoạn trích được nêu trong đề bài. - Đọc[r]

Đề thi vào lớp 10 môn Văn chuyên Quảng Nam 2015 Câu 1. (2,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Vẫn vững lòng bà dặn cháu đinh ninh: “Bố ở chiến khu, bố còn việc bố, Mày có viết thư chớ kể này, kể nọ[r]

Từ dùng ở miền Nam,,,,,,,,,Bài 2:Thứ bảy ngày 26 tháng 11 năm 2016Luyện từ và câuTừ địa phương. Dấu chấm hỏi, chấm thanCác từ in đậm trong đoạn thơ sau thường được dùng ởmột số tỉnh miền Trung. Em hãy tìm những từ trong ngoặcđơn cùng nghĩa với các từ ấy.Gan chi gan rứa mẹ nờ ?