Nhit lit cho mng cỏc thy giỏo,cụ giỏo n d giTh cụng - Lp 3AGiáo viên: Đỗ Hoài ThuTrờng Tiểu học Phù LỗThứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011Thủ côngLàm lọ hoa gắn tường (Tiết 1)Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011Thủ côngLàm lọ hoa gắn tường (Tiết 1)Bước 1: Gấp phần giấy làm đ[r]
Các nguyên lýcủa NĐLH21Tiết này giúp làm rõ nộidung của 2 bài đầu, làmcơ sở học bài 3Phần giảm tải đã làm nộidung nhẹ đi, cần 01 tiết làđủÔn tập, làm rõ hơn nộidung bài CĐ TĐÔn tập, làm rõ hơn nộidung bài Ba đ/l Niu tơnSử dụng phương phápNCBH, kết hợp trong[r]
hướng dẫn chi tiết làm đồ án dao tiện định hình tròn bản chuẩn để dạy và trình chiếu một các đầy đủ và hệ thống nhất:I.Phân tích và tính toán kích thước chi tiết gia công :(a)Phân tích chi tiết gia công :Chi tiết gia công được làm từ thép có HB = 170 bao gồm các mặt tròn x[r]
Bài 5 (2tiết): CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU1. MỤC TIÊU1.1. Kiến thức:- Phát biểu được định nghĩa của chuyển động tròn đều.- Viết được công thức tính độ lớn của vận tốc dài và trình bày đúng đượchướng của vecto vận tốc của chuyển động tròn đều.- Phát biểu được định nghĩa, v[r]
Đề: Em hãy tả một con chim thường gặp hằng ngày mà em thích nhất.
BÀI LÀM “ Chích chòe … chòe … choẹt!” Em bừng mắt dậy. Trời chưa sáng rõ. Ngày nào cũng vậy, đúng vào lúc này là chích chòe lại đến với em. Tiếng hót của nó như chiếc đồng hồ đánh thức em. Con chích chòe, bạn của em, có cái m[r]
Tính giá trị (làm tròn đến hàng đơn vị) của các biểu thức sau bằng hai cách: Bài 81. Tính giá trị (làm tròn đến hàng đơn vị) của các biểu thức sau bằng hai cách: Cách 1: Làm tròn các số trước rồi mới thực hiện phép tính; Cách 2: Thực hiện phép tính rồi làm tròn kết quả. a) ; b) c) d) Ví dụ: Tí[r]
Bài vẽ của học sinhHết thời gian làmbài!IV. Đánh giá kết quả học tập:- Em hãy nhận xét về cách tạo dáng?- Em có nhận xét gì về cách trang trí?Bài tập về nhà- Hoàn thành tiếp bài vẽ- Chuẩn bị bài 2.
Nếu chữ số đầu tiên bỏ đi nhỏ hơn 5 thì ta giữ nguyên bộ phận còn lại. Lý thuyết về làm tròn số. Tóm tắt lý thuyết: Quy ước làm tròn số 1. Nếu chữ số đầu tiên bỏ đi nhỏ hơn 5 thì ta giữ nguyên bộ phận còn lại. Ví dụ: Làm tròn số 12, 348 đến chữ số thập phân thứ nhất, được kết quả 12,3. 2. Nếu chữ[r]
2. Nêu những đặc điểm của véc tơ vận tốc của chuyển động tròn đều. 2. Nêu những đặc điểm của véc tơ vận tốc của chuyển động tròn đều. Trả lời: HS tự làm
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNGMôn: Toán lớp 1Tiết 99: LUYỆN TẬP CHUNGI.Mục tiêu-Kiến thức : Củng cố về các số tròn chục, cộng trừ các số tròn chục, nhận biết điểm ởtrong, điểm ở ngoài 1 hình.-Kĩ năng : Nắm được cách giải các dạng toán đã học.-Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác , khoa họcII[r]
1. Giám khảo nắm vững yêu cầu của Hướng dẫn chấm thi để đánh giá bài làm của thí inh, cần linh hoạt trong quá trình chấm, khuyến khích những bài làm có nội dung sáng tạo. 2. Việc chi tiết hoá điểm số(nếu có) so với biểu điểm phải đảm bảo không sai lệch ới hướng dẫn chấm. 3. Sau khi cộng điểm toà[r]
I.MỤC TIÊU : Đọc, viết được các số đến 100 000. Biết phân tích cấu tạo số . Rèn luyện tính cẩn thận chính xác khi tính toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ô[r]
Cách gấp quạt giấyBước 3:Dùngdây len buộcchặt vào điểmgiữa đã chọn,phết hồ lên haimép gấp trongcùng rồi épchặt lạiChiếc quạt xinhQuy trình gấp quạt giấy.HỘI THIBÉ KHÉO TAY
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 8 GIÁO ÁN MĨ THUẬT 8 GIÁO ÁN MĨ THUẬT 8 Tiết 1 Vẽ trang trí TRANG TRÍ QUẠT GIÂY
I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy 2. Kỹ năng: Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng mỗi loại quạt giấy. Trang trí được quạt bằng họa tiế[r]
TRANG 2 I.MỘT SỐ GIUN TRÒN KHÁC Tiết 14 : Một số giun tròn khác và đặc điểm chung của ngành giun tròn TRANG 3 Thảo luận và trả lời câu hỏi sau : Các loại giun tròn thường ký sinh ở đâu v[r]
Tính chu vi và diện tích của một mảnh vườn hình chữ nhật Bài 79. Tính chu vi và diện tích của một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài là 10,234m và chiều rộng 5,7m (làm tròn đến hàng đơn vị). Hướng dẫn giải: Chu vi mảnh vườn: C=(10,234+4,7).2=29,868 (m) Làm tròn đến hàng đơn vị Vậy Diện tích m[r]