GIẢI VỞ BÀI TẬP ĐỊA LÝ 7 BÀI 13 MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA

Quan sát hình sau, nêunhững môi trường ở đớiôn hòa?Thời tiết thay đổi thất thường.Chương II:môi trường đới ôn hòa, hoạt động kinh tế của con người ở đới ôn hòaTiết 14- bài 13: môi trường đới ôn hòaĐới ôn hòa:Ôn đới hải dương/lục đ[r]

ĐỊA LÝBÀI 13:CHƯƠNG IITIẾT 141. Vị trí.BÀI 13: MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒABNBNQuan sát sơ đồ các vành đai nhiệt trên Trái đất hãy nêu vò trí của vành đai ôn hoà?MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNHMÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNHƯỜNGĐƠ ChítuyeánNamVòng cực BắcVòng cực NamChí tuyế[r]

CHƯƠNG II: MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA.HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI ỞĐỚI ÔN HÒABài 13:BÀI 13 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒABÀI 13 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒAPhân tích bảng số liệu dưới đây để thấy được tính chấttrung gian của khí hậu [r]

Nhận xét về nhiệt độ, lợng ma của đới ôn hòa so vớiđới nóng và đới lạnh?Quans¸t13.1.Em ®Õnh·y nªutèNh÷ngyÕutèh×nhnµy t¸c®éngm«inh÷ngtrêng yÕu®íi «ng©y®énghoµ biÕnnh thÕnµo?thêi tiÕt ®íi «n hoµ?- Các đợt khí nóng ở chí tuyến và các đợt khí lạnh ởvùng cực có thể tràn tới bất thờng[r]

4.Ý NGHĨA CỦA BÀI HỌC: Đối với thực tiến dạy học: Việc vận dụng kiến thức liên môn trong một môn học, một giờ học là một biện pháp rất hữu ích, nó không những giúp cho người thầy có thêm nhiều kiến thức và phương pháp khác nhau trong một giờ dạy mà còn giúp cho các em học sinh chủ động trong hoạt đ[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: Địa lí 7
BÀI 16 – TIẾT 17
ĐÔ THỊ HÓA ĐỚI ÔN HÒA


2. MỤC TIÊU DẠY HỌC:
Kiến thức:
Hiểu được những đặc điểm cơ bản[r]

3. Bài mới: (33’)HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀNỘI DUNG.TRÒ.Giới thiệu bài.Hoạt động 1.1. Đô thị hóa ở mức độ** Phương pháp đàm thoại. Hoạt động nhóm.cao:- Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt độngtừng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáoviên chuẩn kiến thức và ghi bảng.* Nhóm 1: Đô thị hóa là[r]

KIỂM TRA BÀI CŨNêu tác hại của khí thải đối với thiênnhiênvà con người?Gây mưa axít, hiệu ứng nhà kính,thủng tầng ôzôn. Gây bệnh tật, thiếuôxi…cho con người.Bài 19MÔI TRƯỜNG HOANG MẠCHM .GoâbiHM XaharaHM UÙcHM AtacamaQuan sát lược đồ H19.1 cho biết các hoang mạc trên thếgiới thư[r]

-hướng giải quyết :hiện nay nhiều nước qui hoạch lại đô thị theo hướng” phi tập trung ”: +xây dựng nhiều thành phố vệ tinh + Chuyển dịch các hoạt động công nghiệp ,dịch vụ đến các vùng m[r]

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 7PHẦN HAI. CHƯƠNG 1. CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÝBÀI 5: ĐỚI NÓNG – MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨMCâu 1: Đới nóng có vị trí trong khoảng từ đâu đến đâu?a. Xích đạo Chí tuyến Bắcb. Xích đạo  Chí tuyến Nam.c. Chí tuyến Bắc  Chí[r]

TRANG 1 TRANG 2 TRANG 3 Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG DO KHÍ BỤI CỦA CÁC NHAØ MÁY TRANG 4 CÁC NHAØ MÁY LỌC DẦU THẢI RA KHÓI BỤI LAØM Ô NHIỄM TRANG 5 Sau đây sẽ là một đọan phim nhỏ , liên quan đến [r]

BÀI DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC
TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
1. Tên tình huống
Làm gì để hạn chế rác thải, bảo vệ môi trường học đường ở trường PTDT BT THCS Phong Dụ?
Một hôm, trên đường đến trường, em và Chi nghe thấy các em học sinh lớp 6 nói: Chúng ta phải yêu thiên nhiê[r]

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 7BÀI 17: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI ÔN HÒACâu 1: Ô nhiểm không khí sẽ gây hại gì cho con người và môi trường?a. Gây mưa a xítb. Bệnh đường hô hấpc. Hiệu ứng nhà kínhd. Tất cả các ý trên.Câu 2: Những nguyên nhân nào[r]

Chuyên đề 2: Các môi trường địa lí và hoạt động kinh tếcủa con ngườiA. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:I. Một số vấn đề về môi trường đới nóng (đặc điểm các kiểu môi trường, hoạtđộng kinh tế, vấn đề dân số, di dân và bùng nổ dân số).- Vị trí đới nóng nằm trong khoảng giữa 2 ch[r]