UNIT 1 TIẾNG ANH LỚP 1

TRANSCRIPT TAPE – ENGLISH 7UNIT :1A4.Listen.Complete these dialogues :a,Mr Tan :Hello,Lien.How are you? Miss Lien :Pretty good,thank you .How about you,Tan ? Mr Tan :Not bad, but I’m very busy. Miss Lien :Me,too .A5.Listen.Write the letters of the dialogues in the order you hear :1<[r]

HNV 2010Unit 1: A visit form a pen pal.Tape transcript: Tim: Are you hungry Carlo? Carlo: YesTim: Okay. Let’s go to a restaurant downtown. If we go through the park, we can catch a bus on Ocean Drive.Carlo: That s fine. I really like walking in the park. You’re lucky to have a place li[r]

TAPE TRANSCRIPT FOR ENGLISH 8 -1 ST TERM  UNIT 1: MY FRIENDSa) Hoa: Hello, Nam. Nam: Morning, Hoa.Hoa: Nam, I’d like you to meet my cousin, Thu Nam: Nice to meet you, Thu.Thu: Nice to meet you, too, Namb) Khai: Miss Lien, I’d like you to meet my mother. Miss Lien: It’s a pleasu[r]

hình thành phương pháp và nhu cầu tự học, bồi dưỡng hứng thú học tập, tạo niềm tin, niềm vui trong học tập. Ngày nay môn Ngoại ngữ, đặc biệt là Tiếng Anh đã chiếm giữ vị trí quan trọng nhất trong các mối quan hệ đối ngoại trên thế giới. Tiếng Anh giúp chúng ta nghiên cứu, giao tiếp với[r]

16. Are you free . ……………….. Sunday?§Ị chÝnh thøc§Ị APlayed ( 2), listened , went , saw , watchedHọc sinh làm bài và đánh dấu vào khung. Câu A B C D 1 X 2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X

Action Needed Không { EXAMPLE Vẽ đồ họa đơn giản. TASK Vẽ hình vuông màu vàng và xanh lục. Sử dụng Delphi help Kiếm đối tượng TCanvas. Xem phương pháp làm. Và có lẽ bạn sẽ vẽ được hình tròn, textOut, cung và nhiều nữa. } unit Unit1; interface uses SysUtils, WinTypes, Wi[r]

+ Bài tập về nhà:Bài 1) Điền dấu (&lt; ; &gt; ; =) vào chỗ trống. 54321 ..... 54213 ; 89647 ..... 89756 ; 24789 ..... 42987. 57987 ..... 57978 ; 64215 ..... 65421 ; 78901 ..... 100000.Bài 2) Khoanh tròn vào số lớn nhất.a) 67598 ; 67985 ; 76589 ; 76 895.b) 43207 ; 43720 ; 32470 ; 37402[r]

phát triển lời nói là vẫn tiếp tục những tri thức đã được trang bị còn thì các em bắt đầu tiếp xúc với một hình thức hoạt động, một phong cách ngơn ngữ mới, hồn tồn khó : đọc và viết. Chính đặc điểm này đòi hỏi giáo viên phải có cách cư xử đặc biệt với học sinh. Đó là thái độ nâng đỡ, khích lệ, thơn[r]

Vào giữa thạp niên 1980, các công ty bắt đầu vấp phải các khó khăn bởi sự mở rộng nhanh chóng. Cũng giống như con người bất đồng ngôn ngữ đã gặp phải khi giao tiếp xúc với người khác, điều khó khăn cho các mạng sử dụng các đặc tả và hiện thực khác nhau muốn trao đổi thông tin với nhau. Vấn đề khó kh[r]

Action Needed Không { EXAMPLE Vẽ đồ họa đơn giản. TASK Vẽ hình vuông màu vàng và xanh lục. Sử dụng Delphi help Kiếm đối tượng TCanvas. Xem phương pháp làm. Và có lẽ bạn sẽ vẽ được hình tròn, textOut, cung và nhiều nữa. } unit Unit1; interface uses SysUtils, WinTypes, Wi[r]

gì? GV chốt ý 1:-Mở rộng quan hệ ngoại giao, buôn bán với nhiều nước?-Học sinh: Bình tây…-Học sinh nghe1-2 HSHS thảo luận nhóm 4-HS đại diện trả lời, bổ sung nhận xét-1 HS nhắc lại ý 1-Thuờ chuyờn gia nc ngoi giỳp ta PTKT-M trng dy cỏch úng tu, ỳc sỳng, s dng mỏy múc.-The[r]

có kim chỉ giờ?+ Nhận xét bài làm của học sinh.+ Muốn biết Lan đi từ nhà đến trường hết bao nhiêu phút làm như thế nào?+ Học sinh làm vào vở bài tập.B là câu trả lời đúng.+ Đổi 7 m 3 cm = 703 cm, nên khoanh vào chữ B.+ Hai đơn vò độ dài liền nhau hơn kém nhau 10 đơn vò.+ Học sinh làm vào vở bài tập.[r]

bằng sóng vô tuyến, truyền qua hệ thống mạng truyền hình cáp CATV (Community Antenna Television) bằng cáp đồng trục hoặc truyền qua hệ thống vệ tinh, hay còn gọi là truyền hình trực tiếp DBS (Direct Broadcast System). ¾ Trong phạm vi cơ quan, số liệu giữa các máy tính được trao đổi thông qua mạng cụ[r]

+ Kim giờ chỉ qua số 8, kim phút chỉ số 3+ Là 15 phútGiáo án Toán – Lớp Ba Mục tiêu: Như mục tiêu 3 của bài.Cách tiến hành:* Bài1:+ Bài tập yêu cầu các em nêu giờ úng với mặt đồng hồ. Giáo viên giúp học sinh xác đònh yêu cầu của bài, sau đó cho hai học sinh ngồi cạnh nhau thảo luận cặp[r]

trong bài.+ Yêu cầu học sinh làm phần a.+ ? Mỗi vạch trẹn tia số ứng với số nào?làm vào vo73 bài tập, sau 2 phút 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài lẫn nhau, ai làm đúng và nhanh hơn là thắng cuộc.+ Học sinh quan sát tia số.+ Lớp làm vào vở bài tập.+ Gọi 1 học sinh lên bảng[r]

- Hs giải vào vở, 1 hs lên bảng làm bài Giải:Chu vi của hình vuông MNPQ là: 3 x 4 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm Rút kinh nghiệm tiết dạy : Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp BaThứ ........, ngày ..... tháng ..... năm 20 .....Tuần : 18 Tiết : 88Bài dạy : LUYỆN TẬPI.MỤC TIÊU:Giúp hs : Rèn kó năn[r]

nhanh, tuyên dương 10 học sinh xếp nhanh nhất lớp và các tổ có nhiều bạn xếp nhanh. Đáp án:a) + Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài.+ Lớp theo dõi và nhận xét.+ Nghe Giáo viên giới thiệu bài.+ Học sinh đọc trước lớp:a) 4 giờ.b) 8 giờ 15 phút.c) 5 giờ 55 phút hay 9 giờ kém 5 phút.+ T[r]

+ Làm các bài còn lại tương tự như trên.+ Học sinh trả lời theo SGK.Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp BaBài tập 3.+ Tranh vẽ những đồ vật gì? Giá của từng đồ vật là bao nhiêu?+ Em hiểu thế nào là mua vừa đủ tiền?+ Bạn Mai có bao nhiêu tiền?+ Vậy bạn Mai có vừa đủ tiền để mua cái gì?+ Mai có thừ[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2011 Môn Thi: ANH VĂN – Khối D ĐỀ THI THAM KHẢO Thời gian: 90 phút, không kể thời gian giao đềChọn phương án ứng với từ có phát âm khác với ba từ còn lại1. A. myth B. breath C. tooth D. with2. A. biscuits B. magazines C. newspapers D. vegetable[r]

c) Tháng 2 năm 2004 có bao nhiêu ngày?Lưu ý: Giáo viên có thể thay bằng các tờ lòch tháng khác nhưng đảm bảo các câu hỏi yêu cầu học sinh:+ Cho ngày trong tháng tìm ra thứ của ngày?+ Cho thứ và đặc điểm của ngày trong tháng, tìm ra ngày cụ thể.Bài tập 2.+ Tiến hành như bài 1.Bài tập 3.+ Yêu c[r]