GẤU TRẮNG LÀ CHÚA TÒ MÒ LỚP 2

Câu hỏi 1: Hình dáng của gấu trắng như thế nào? Câu hỏi 2. Tính nết của gấu trắng có gì đặc biệt?Câu hỏi 3: Người thủy thủ đã làm cách nào để khỏi bị gấu vồ? Câu hỏi 1: Hình dáng của gấu trắng như thế nào? -       Hướng dẫn: Em đọc kĩ đoạn 1, xem hình dáng của gấu trắng được biểu hiện qua những[r]

Câu 1. Chọn cho mỗi con vật trong tranh một từ chỉ đúng đặc điểm của loài nhút nhát, dữ tợn, tinh ranh, hiền lành, nhanh nhẹn rồi viết vào chỗ trống:Câu 2. Hãy chọn và viết tên con vật thích hợp vào chỗ trống. Câu 1. Chọn cho mỗi con vật trong tranh một từ chỉ đúng đặc điểm của loài nhút nhát, dữ[r]

tính quyết định giá trị sử dụng của sản phẩm, nhằm thỏa mãn một loại nhu cầu nàođó, trong trƣờng hợp bo cổ, bo tay, bo gấu, thì công dụng chính là đảm bảo độ cogiãn, ổn định kích thƣớc để đảm bảo phom dáng, dễ dàng khi mặc vào, và thoải máitrong suốt quá trình sử dụng. Do đó, độ đàn hồi, độ t[r]

bài dự giờ chính tả chim sơn ca lớp 2 môn tiếng việt ppt
Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ tiết Chính tả lớp 21
viết các từ sau , chay xiết , sương cá
Chim sơn ca và bông cúc trắng
Bên bờ rào giữa đám cỏ dại, có bông cúc trắng. Một chú sơn ca sà xuống, hót rằng :
Cúc ơi Cúc xinh xắn làm sao[r]

PHÒNG GD-ĐT TAM NÔNGTRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ BLớp 1Thứ tư, ngày 17 tháng 4 năm 2013Môn: Mĩ thuậtKiểm tra bài cũKiểm tra đồ dùng học tập* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.- Đường diềm được trangtrí ở đâu?Trang trí ở xung quanhvành mũ, miệng túi, gấu áo,- Trang trí đường diềm trênđồ vật để làm gì?[r]

Tấm 1/2Tách màuPhế phẩmThành phẩmHình 3.1 Dây chuyền sản xuất gạo trắng3Báo Cáo Thực Tập3.2Thuyết minh quy trình.Việc thu mua nguyên liệu đầu vào là một khâu rất quan trọng. Đòi hỏi cán bộthu mua phải có kinh nghiệm và hiểu biết về gạo. Vì gạo nguyên liệu quyết địnhđến cả dây chuyền sả[r]

VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH
(Trích Thượng kinh kí sự )
Lê Hữu Trác
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
Hiểu rõ giá trị hiện thực sâu sắc của tác phẩm, cũng như thái độ trước hiện thực và ngòi bút kí sự chân thực, sắc sảo của Lê Hữu Trác qua đoạn trích miêu tả cuộc sống và cung cách sinh hoạt nơi phủ chúa Trịnh.
II.[r]

- Thưa cô có cây, bồn hoa ạ- Thưa cô giống hình vuông ạ.- Thưa cô để trang trí và làmđệp cho thiên nhiên ạ.Cây và hoa không chỉ để trang trí và làm đẹp hơn chomôi trường mà cây và hoa còn giúp cho môi trường sốngcủa chúng ta thêm xanh sạch hơn đấy.Vậy để có môi trường luôn trong sạch đẹ[r]

Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2014 Tiểu học Phan Bội Châu PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: ( 5 điểm ) Dựa vào nội dung bài đọc “ĂN “MẦM ĐÁ””, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây. 1    Bài“Ăn “mầm đá””thuộc loại truyện n[r]

GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Đếm đến 4, nhận biết các nhóm có 4 đối tượng, nhận biết chữ số 4
Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ 4 5 tuổi
Số lượng trẻ: 20 25 trẻ
Thời gian: 20 25 phút
Giáo viên: Chu Thị Hằng
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
Trẻ đếm, nhận biết nhóm có số lư[r]

Mỗi trẻ thơ khi sinh ra đều được nghe tiếng hát ru ầu ơ của bà, của mẹ, lồng trong đó là những câu truyện cổ tích từ ngàn xưa để lại, những câu truyện ấy, những áng văn bất hủ ấy đã đưa trẻ thơ vào thế giới thần tiên của chuyện cổ tích với những chàng hoàng tử, công chúa, với những mụ phù thủy độc[r]

đề thi tuyển dụng mabuchi motor vietnam gồm 55 câu , hầu hết là các câu trắc nghiệm iq đơn giản. hy vọng bộ câu hỏi này sẽ giúp các bạn hoàn thành tốt đề thi này..chúc các bạn may mắn,Câu số 1Điền số thích hợp vào dấu chấm hỏi : 0, 2, 4, ?, 8, ?, 12A. 5, 9 B. 7, 8C. 8, 11D. 6, 10E. 6, 11F. 5, 10Tìm[r]

CHỦ ĐIỂM TRƯỜNG MẦM NONMÔN : TOÁNĐỀ TÀI: ĐẾM VÀ SO SÁNH SỐ LƯỢNG 1-2.BỘ MÔN TÍCH HỢP: MTXQ- ÂM NHẠCI/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Trẻ biết đếm từ 1 đến 2- Trẻ nhận biết, so sánh số lượng 1- 2- Trẻ chú ý học.II/ CHUẨN BỊ:- Đồ dùng học toán của trẻ có số lượng 2: 2 áo, 2