GIẢI VỞ BÀI TẬP TOÁN LỚP 3 TRANG 93

I. TÀI LIỆU THAM KHẢO1.SGK toán lớp 4 (tr 26)2. Vở BT toán lớp 4 (tr 24)3. SGV toán lớp 4 ( tr )4. Toán nâng cao lớp 4 (tr18)5. Luyện giảI toán lớp 4 (tr 11)6. Tuyển chọn 400 bài toán lớp 4 (tr 41)7. Các bài toán điển hình 4, 5 (tr 5)8. Toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 (tr 19)9. Thực hành giải[r]

Mục lục
Trang

A. Đặt vấn đề
B. Nội dung và phương pháp
I .Tình hình chung
II .Những vấn đề được giải quyết
III .Phương pháp tiến hành
1. Cơ sở lí thuyết
2. Các dạng bài tập
2.1. Dạng 1: Tìm số chưa biết[r]

Bộ giáo án tự chọn toán 6 20142015 mới, đầy đủ 3 cột để các bạn tham khảo, các tài liệu của kaka tải lên mong các bạn đóng góp ý kiến và gửi về email kakakakamengmail.com


Ngày giảng:
Tiết 1: ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Ôn tập củng cố các phép tính trong tập hợp số nguyên.
2. Kỹ năng
H[r]

Giải bài tập trang 16 SGK Toán lớp 8 tập 1: Những hằng đẳng thứcđáng nhớA. Kiến thức cơ bản về hằng đẳng thức đáng nhớ phần tiếp theo:6. Tổng hai lập phương: A3 + B3 = (A + B)(A2 – AB + B2)7. Hiệu hai lập phương: A3 – B3 = (A – B)(A2 + AB + B2)Ta có bảy hằng đẳng t[r]

Giải bài tập trang 30 SGK Toán lớp 6 tập 1: Chia hai lũy thừa cùng cơsốA. Tóm tắt kiến thức Chia hai lũy thừa cùng cơ số:1. am : an = am – n(a ≠ 0, m ≥ n ).Quy ước: a0 = 1 (a ≠ 0).Khi chia hai lũy thừa cùng cơ số (khác 0), ta giữ nguyên cơ số và lấy số mũ của số bị[r]

Tài liệu: vở bài tập toán 12 chuyên đề khảo sát hàm số và các vấn đề liên quan
Người soạn: Nguyễn Văn Huy
Giáo viên toán tại http:thaytoan.net
Điện thoại: 0968646597
Đây là tài liệu tự học, thầy sẽ đăng các tài liệu và các chuyên đề tương tự từ lớp 8 đến 12 trong thời gian sắp tới

Chuyên đề : Giải toán trên máy tính cầm tay được soạn nhằm phục vụ cho việc dạy và học chính khoá, cũng như cho các kỳ thi khu vực Giải toán trên máy tính cầm tay.
Về góc độ chuyên môn Chuyên đề : Giải toán trên máy tính cầm tay . có thể coi là tài liệu tham khảo cần thiết cho học sinh từ lớ[r]

khi dạy học sinh lớp 4 giải toán, điển hình với mỗi loại toán giáo viên không chỉ giúp học sinh giải đúng bài tập trong sách giáo khoa mà cần rèn khả năng giải loại toán đó, đặt ra các t[r]

A. PHÂN MỞ ĐẦU
I Đặt vấn Đề
1 Tầm quan trọng của vấn đề được nghiên cứu
Là một GV dạy môn hoá học chắc hẳn ai cũng hiểu bộ môn hoá là bộ môn mới và khó đối với HS bậc THCS. Bước vào lớp 8 các em mới tiếp cận, số tiết phân bố trong chương trình ít song yêu cầu lượng kiến thức lại quá nhiều và rộng[r]

Đại số là môn học mới đối với học sinh lớp 7. Các em còn có nhiều bỡ ngỡ, Giải bài tập áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau được vận dụng rất nhiều trong chương trình đại số lớp 7, hay gặp trong các vòng thi Violimpic toán trên mạng và thi học sinh giỏi toán hàng năm. Dạng toán này rất đa dạng đòi[r]

Trong chương trình Đại số lớp 8, phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử là một nội dung của chương trình toán, được áp dụng nhiều vào giải các bài tập . Phương pháp này cũng là một công cụ hữu ích cho học sinh trong quá trình luyện tập như : Rút gọn biểu thức, giải phương trình tích, chia đa[r]

Toán (tăng).
Luyện: So sánh các số có nhiều chữ số. Triệu và lớp triệu
A. Mục tiêu:
Củng cố:Về hàng và lớp;cách so sánh các số có nhiều chữ số
Rèn kỹ năng phân tích số và so sánh các số có nhiều chữ số.
B. Đồ dùng dạy học:
Vở bài tập toán 4
C. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC CẦN THƠ

TIỂU LUẬN
GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI
Giảng viên hướng dẫn:
Sinh viên thực tập: Nguyễn Thanh An
Cần Thơ, tháng 042015
Trang 2
MỤC LỤC
MỤC LỤC..............................................................................................................................[r]

Thiết kế bài giảng của giáo viên tiểu học - lớp 3 tại Hà Nội
I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh:+ Biết dựa vào bảng nhân đã học để lập bảng nhân 7.+ Bước đầu thuộc bảng nhân 7.2. Kỹ năng: Học sinh vận dụng được phép nhân 7, trong giải toán, biết đếm thêm 7.3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính t[r]

Giáo án buổi 2 lớp 3 gồm các môn toán, tiếng việt,thể dục, thủ công,mĩ thuật ... Từ tuần 1 đến tuần 10, theo chuẩn kiến thức kĩ năng và giảm tải Từng hoạt động có mục tiêu và cách tiến hành rõ ràng Nội dung của môn Toán, Tiếng việt nhằm ôn lại nội dung đã học ở buổi sáng, giúp các em củng cố kiến th[r]

Trong chương trình Toán lớp 8 các bài toán rút gọn biểu thức các em đã được làm quen nhiều, song bài toán về rút gọn biểu thức có chứa dấu căn trong chương trình lớp 9 rất phong phú, đa dạng và phức tạp, nó đòi hỏi phải vận dụng nhiều kiến thức một cách linh hoạt, sáng tạo, độc đáo, yêu cầu học sinh[r]

Bộ đề tổng hợp nhiều kiến thức giúp các em hiểu rõ về toán casio THCS, nâng cao khả năng giải đề và khả năng làm đề. Mỗi bộ đề đều có nhiều kiến thức khác nhau. A. BẮC NINH 1. Đề thi Giải toán trên máy tính Casio năm 2003 – 2004 (THPT) Tr 5
2. Đề thi Giải toán trên máy tính Casio năm 2004 – 2005[r]

1. Tên hồ sơ dạy học:
“Vận dụng kiến thức Toán vào giải bài toán
bằng cách lập hệ phương trình liên quan đến môn vật lý”
2. Mục tiêu dạy học:
Kiến thức:
Học sinh giải được bài toán bằng cách lập hệ phương trình (hoặc lập phương trình) có nội dung về các bài tập liên quan đến chuyển động (môn vật[r]

6365718+ 63663544380 - 729b) - 849336674826- 43807293651Bài 3)Một đội trồng cây đã trồng được 948 cây,1sau đó trồng thêm được bằng 3 số cây đã trồng.Hỏi đội đó đã trồng được tất cả bao nhiêu cây?Tóm tắt:948 câyĐã trồng :? câyTrồng thêm :? cây

Ít ai hiểu được ý nghĩa câu tục ngữ: “Có công mài sắt, có ngày nên kim" một cách sâu xa như Nguyên, bạn học cùng lớp với em.    Dàn bài    I. MỞ BÀI    + Giới thiệu hoàn cảnh và nhân vật.    + Nguyên học toán kém nhưng muốn giỏi toán.    II. THÂN BÀI    + Quá trình phấn đấu    Lớp bốn: mua sách,[r]