BÀI TẬP ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC LỚP 6

Để đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm trong nước, có thể dùng bình chia độ, bình tràn. A. Kiến thức trọng tâm: Để đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm trong nước, có thể dùng bình chia độ, bình tràn. Lưu ý khi đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm trong nước: - Ước lượng thể[r]

Giải bài tập trang 15, 16, 17 SGK Lý lớp 6: Đo thể tích vật rắn khôngthấm nướcA. Tóm tắt lý thuyết: Đo thể tích vật rắn không thấm nướcĐể đo thể tích vật rắn không thấm nước[r]

Nhấn phím F5 để trình chiếu từng phần trong sơ đồ tư duymindmap của bài họcSơ lược về sơ đồ tư duy mindmapSơ đồ tư duy (mindmap) được mệnh danh là “công cụ vạn năng củabộ não”, là phương pháp ghi chú đầy sáng tạo, hiện được 250 triệu ngườitrên thế giới sử dụng, đã và đang đem lại những hiệu quả thực[r]

1 1 Đo độ dài Mục I, c1 c10: HS tự ôn tập
2 2 Đo thể tích chất lỏng Mục I: HS tự ôn tập
3 3 Đo thể tích vật rắn không thắm nước
4 4 Khối lượng. Đo khối lượng Mục II: có thể dùng cân đồng hồ, 1chỉ vàng có kl 3,75g
5 5 Lực. Hai lực cân bằng
6 6 Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực
7 7 Trọng lực. Đơn[r]

Hoµng ThÞ Xu©nĐỀ RA:MÃ ĐỀ 1:Câu 1: Hãy kể tên các loại thước đo độ dài mà em biết? Tại sao người ta lại sản xuấtra nhiều loại thước khác nhau như vậy?Câu 2: (2đ) Để đo chiều dài cuốn sách vật lý 6 em chọn thước nào là phù hợp nhất?Tại sao?Câu 3: (1,5đ) Khối lượng riêng của một chất là[r]

1. Đo độ dài. Đo thể tích
Kiến thức
Nêu được một số dụng cụ đo độ dài, đo thể tích với GHĐ và ĐCNN của chúng.
Kĩ năng
Xác định được GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo độ dài, đo thể tích.
Xác định được độ dài trong một số tình huống thông thường.
Đo được thể tích một lượng chất lỏng. Xác định được thể t[r]

Ngày giảng:
Lớp 6A:.......2014 CHƯƠNG I: CƠ HỌC
Tiết 1
ĐO ĐỘ DÀI

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Biết thế nào là giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của một thước đo. Nắm được cách dùng thước để đo chiều dài của một vật, cách đọc kết quả đo.
2. Kĩ năng
Biế[r]

II- Đo thể tích chất lỏngHĐ2: Tìm hiểu cách đo thể tích chấtlỏng. ( 23 phút)- Khi ta mua rượu, nước mắm …1- Tìm hiểu dụng cụ đo thể tíchC 2:Ca: GHĐ: 1lít; ĐCNN: 1lítngười bán hàng đã dùng dụng cụ nào Ca: GHĐ: 1/2lít; ĐCNN: 1/2lítđể đo thể tích[r]

LỜI NÓI ĐẦUNhững ưu điểm của phương pháp trắc nghiệm như tính bao quát, tính chuẩn mực, tính tinh tế và tính khách quan đã và đang được Bộ GDĐT đưa vào áp dụng trong những kỳ thi quốc gia sắp đến, góp phần nâng cao việc kiểm tra, đánh giá kết quả chất lượng học tập cho các học sinh, đặc biệt với các[r]

CHỦ ĐỀ 1 ĐO LƯỜNG
Loại chủ đề : Bám sát
Thời lượng : 12 tiết
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
+ Kể tên một số dụng cụ đo chiều dài, đo thể tích của chất lỏng
+ Biết xác định giới hạn đo(GHĐ), độ chia nhỏ nhất(ĐCNN) của dụng cụ đo chiều dài, đo thể tích.
+ Biết đư[r]

Đề thi học kì 2 lớp 6 môn vật Lý năm 2014 Trường THCS Lạc Sỹ  I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời em cho là đúng nhất: Câu 1. Khi  kéo bao xi măng từ dưới lên tầng cao để sử dụng làm tha[r]

Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật[r]

PHẦN BÀI TẬP
I- TÍNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG
A- Lý thuyết:
1/- Khối lượng riêng: Định nghĩa, công thức, đơn vị. Áp dụng: Hai thỏi kim loại có khối lượng bằng nhau, một bằng đồng, một bằng sắt. Thỏi nào có thể tích lớn hơn ? Biết khối lượng riêng của đồng lớn hơn sắt.
2/- Thể tích của một quả cầu bằng đ[r]

Ngày soạn: 13/8/2011Ngày dạy: 15/8/2011ÔN TẬP KIẾN THỨC LỚP 6I. Mục tiêu:1. Về kiến thức:- Nhớ lại được những kiến thức đã học ở lớp 6.2. Về kĩ năng:- Vận dụng những kiến thức ôn tập làm một số bài tập đơn giản.3. Về thái độ:- Nghiêm túc trong giờ học, hăng hái xây dựng b[r]

Chọn từ thích hợp trong C3. Chọn từ thích hợp trong khung đề điền vào chỗ trống trong các câu sau: Thể tích của vật rắn bất kì không thấm nước có thể đo được bằng cách: a) (1)........ vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích của phần chất lỏng (2) ............. bằng thể tích của vật[r]